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这是一个备受争议的话题。一些人认为孩子应该有作业来巩固学习,培养自律性,而

另一些人则认为孩子已经在学校花了很多时间,应该有更多的自由时间来放松和发
展兴趣爱好。那么,到底应不应该给孩子布置作业呢?
首先,让我们看看给孩子布置作业的好处。作业可以帮助孩子巩固学习内容,加深对
知识的理解。通过完成作业,孩子可以更好地掌握学习内容,提高成绩。此外,作业也
可以培养孩子的自律性和时间管理能力。在完成作业的过程中,孩子需要自己安排
时间和计划任务,这对他们日后的学习和生活都有很大的帮助。
然而,给孩子布置过多的作业也会带来一些负面影响。首先,过多的作业会让孩子的
压力增加,可能导致焦虑和厌学情绪。此外,孩子也需要有足够的时间来放松和发展
兴趣爱好,过多的作业会剥夺他们这些时间。最重要的是,作业的质量也十分重要,
如果作业质量不高,只是为了完成任务而完成,那么就失去了作业的意义。
那么,如何解决这个问题呢?我们推荐您使用HelpWriting.net来帮助您的孩子完成
作业。这是一个专业的作业辅导网站,为您提供高质量的作业帮助服务。通过与专业
作业辅导老师的互动,孩子可以更好地掌握学习内容,提高成绩。同时,孩子也可以
学习到如何合理安排时间和计划任务,培养自己的自律性和时间管理能力。
总的来说,给孩子布置作业是有一定好处的,但是要注意量和质量。如果您的孩子需
要作业帮助,我们推荐您使用HelpWriting.net来获得专业的作业辅导服务。让孩子在学
习中取得更好的成绩,也拥有更多的自由时间来发展兴趣爱好。
鼓励孩子多阅读书籍,多去户外探险也好,把日常的思考落实在小实验小手工也好,
一边练英语做数学一边总结自己的进步也好,所有知识的目的都不是为了和别人家
孩子“军备竞赛”,而是为了把我们有形生活的体验和无形的思维方法连接起来, 获
得对自然、人文、科学的某种掌控感,也就是让孩子有信心和成就感。 身为中学教
师的郑先生说,老师要求家长检查作业的目的在于促进亲子教育,鼓励家长参与到
学校教育中。“现在不少家长忽视家庭教育,依据成绩对孩子进行奖惩,导致孩子孤
独成长,产生厌学情绪。” 能,一起学APP可以在APP中给自己的孩子布置作业,但是首
先需要自己的家长账号绑定了孩子信息,添加了年纪之后,就可以给孩子布置作业;
奖励孩子很简单,让孩子预先说出来如果今天快速做完作业自己可以做什么,最想
做什么。然后就将这个作为奖励,固定睡觉的时间,那么在完成作业和睡觉之间的时
间都是孩子自己的,越快完成作业,自己的时间就越多。 所以我要求她放慢速度,把
橡皮丢开,第一遍把字写成功,现在这个问题基本解决了。 她现在三年级了,会写的
字明显增多,句子抄写法便得心应手了,速度自然也就提升了。如果你有耐心已经看
到了这里,那么我相信你对我的方法应该有一定感觉了,快去试试吧!告诉我你的
使用感受。 长期的高强度学习,除了让孩子疲惫、劳累之外,会产生很大的厌学情
绪,从而进一步影响学习,导致孩子学习成绩下降,家长还是应该停止抱怨,努力寻
找原因,早日解决问题。 家长要有意识地去管控自己的情绪,当感觉到自己的怒
火难以压制时,这时候尽量不要跟孩子说话,可以选择独自待一会儿。我告诉她,遇
到这种情况,脑子得有数,知道得数算错了,答的部分也需要修改,单位很可能也会
被擦掉,所以,一开始就可以把得数,单位和答的数字部分一起擦掉,改写的时候再
一起写上,这样能节省很多时间。 *本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,
如有侵权请联系客服删除! 亲子任务并不是让人头疼、疲惫不堪、可应付了事的
工作,而是给各位宝爸宝妈们制造可以和孩子互动的亲子时光。 据马老师回忆,
学校里还使用过“家校通”,利用BP机下通知。“效果不是很好,很短的时间就不用了。”
抖音是一个超火的短视频社交平台,很多小可爱都在上面发布视频,找粉丝,增加知
名度。但是许多人经常拍抖音都不火,无论是浏览量还是粉丝量都不高。今天,我要
跟大家聊聊抖音养号的8大禁忌,希望能帮助大家更好地管理自... 情绪管理对于大
多数人来说都是一个比较难的问题,特别是当辅导孩子写作业的时候,更是容易
失控。 遇到这样的问题,你就算把火车站的大本钟搬到孩子书桌上都没用。孩子缺的
不是时间观念,缺的是对时间的直观认知。 很多家长害怕自己的孩子跟不上学习
进度,就会给孩子买一些额外的练习题来做,希望能帮助孩子弥补弱势科目的不足,
但是孩子看到作业却不开心。那么家长该不该给孩子布置课外作业?要给孩子额外
布置作业吗?下面八宝网小编带来介绍。 要努力挖掘他在细节上一点一滴的进步,
鼓励他,支持他,让他知道他最信赖的父母是相信他、认可他的。 她说的只是写作业
磨蹭这一部分,要是再加上早上起床吃饭上学,催催催这一段,再加上着急出门,熊
孩子半天穿不好衣服穿不上鞋的那个场景,回想起那个磨蹭劲真是分分钟引爆
父母。 提醒孩子有讲究,你提醒太频繁等同于坐在孩子身边惹孩子烦,也给自己
添堵。你只需要在下面3点提醒孩子就好:其中【小学\ 幼儿家庭教育干货】,涉及幼儿园
和小学的作业、英语、识字、书写、阅读、写作、时间管理,行为品格,生活习惯等各个
方面,筛选了几篇,希望对你有用。 五年级学生家长刘先生告诉记者,老师经常会
在QQ 群里上传一些试题,让家长打印出来给孩子做。还会布置一些作业,让学生上
交电子稿和纸质版。 老师布置的亲子任务,主要是为了让孩子拥有在生活中发现美
的眼睛,让孩子不仅仅把学会的技巧局限在幼儿园内,在家里、在生活中也能有切身
的体验;是为了帮助孩子养成更好的行为习惯和学习习惯,养成任务意识、开拓
意识、思考意识。 Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八宝网〗 版权所有 鄂ICP备19016373号-
1 在江苏省近日发布的《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业
负担的意见》中强调,不得将家庭作业变成家长作业;做到有布置必批改,有批改必
讲评,不得要求家长代批作业。 互联网新闻信息服务许可证:34120170002 增值电信业
务经营许可证:皖B2-20080023 做好认真的反馈。作业如果不做检查,布置不布置意义
不大,学生不知道对错,无法查缺补漏,久而久之,学生摸准老师的底细了,可能就不
再做了,使作业的布置成了放空炮。
“我最大的烦恼是做课外习题,每次学校布置的作业我都写完了,可是妈妈布置的
作业比学校多三倍!虽然我知道妈妈给我布置课外习题是为我好,可是做课外习题会
浪费我看课外书的时间,看课外书是我的最爱。”“星期天早饭后,我提起千斤重
的笔,做起了永远也做不完的练习题。望着那铺天盖地的试卷,我心中的烦恼无穷
无尽。其实老师布置的作业我已经写完了,但是妈妈布置的作业永远占据着我的星
期天。星期天我想有一点时间做一些其他的事情。什么时候星期天能属于我?”“每次
周末写完学校留的作业,妈妈都会给我布置很多额外作业,这些作业像小山一样把
我压得喘不动气,而且我还要上各种各样的补习班。有时候我写学校的作业就故意
慢一点,这样妈妈能少布置一点额外作业,可是我慢了妈妈就会不停地催我,我真是
烦啊,我多想有一天自己管理的周末啊!” 比如给出五个三位数加减法的算式,让根据
得数大小排序,首先可以目测最高位,选出明显最大或明显最小的一两个算式,然后
利用加减法的意义,分析大小差不多的两个算式,比如357-123()360-120,左边被减数
比右边小,减数却比右边还大,所以左边的得数肯定更小。这样,作业每次作业从1-3
个小时缩短到15分钟,作业的难度瞬间降低,而且孩子也不会那么容易走神了。不过
还没完,再此过程中还有很多需要注意的地方。 教育孩子不是相互折磨,而是一
同成长。很多时候,家长先战胜自己,自我成长,教育孩子的问题就会迎刃而解了。
教孩子做作业之前,要让孩子先独立完成作业,不管作业的题目会不会写,都要让孩
子独立完成,这样才能培养孩子的独立能力。让他们懂得做作业不能完全依靠家长,
而是自己的作业要自己做。 在此之外,不用提醒,孩子开始做作业之后你只需要坐在
客厅,开开心心刷抖音,或者做自己的事情就好了。 据她了解,现在很多老师都会
通过这个渠道布置作业,也有老教师依然喜欢传统的布置作业的方式。 另一方面,这
种能力跟孩子的年龄,以及知识存量和熟练程度也有着密不可分的关系。如果随便
拉个小学生家长,问他家孩子最大的毛病是什么,估计十有八九都会脱口而出:磨
蹭! 提醒孩子有讲究,你提醒太频繁等同于坐在孩子身边惹孩子烦,也给自己添堵。
你只需要在下面3点提醒孩子就好: 市民张女士说:“虽然教育不仅仅是老师的事,
但是作业让家长批改,那老师怎么能掌握学生的学习情况呢?” 题目做完后,要进行验
证,因为有些题目孩子会做,但由于粗心,就导致题目做错,所以验证是防止做错的
一个有效方法。声明:模板内容仅供参考,摄图网是正版商业图库,所有原创作品(含
预览图)均受著作权法保护,著作权及相关权利归本网站所有,未经许可任何人不得
擅自使用。 给孩子带来烦恼的还有“别人家的孩子”。生长于不同环境的孩子是否
具有可比性?什么是可以比的?用怎样的标准来比?父母在这方面的不公平和情绪化
让孩子委屈颇多。 家长要有意识地去管控自己的情绪,当感觉到自己的怒火难以
压制时,这时候尽量不要跟孩子说话,可以选择独自待一会儿。如果你有耐心已经看
到了这里,那么我相信你对我的方法应该有一定感觉了,快去试试吧!告诉我你的
使用感受。 老师布置作业是很正常的,一般情况下不违法。但是如果老师布置了太多
作业,我们是可以报警或者向相关部门反映情况的,如果老师不听整改的话,那么他
就违法了。不过也不要随便就去使用这个方法,因为如果来调查老师后,发现老师布
置的作业在正常范围内,只是我们自己觉得很多的话,那么我们可能就构成违法了。
在持反对意见的家长中,绝大部分认为作业由家长批改,老师难以掌握学生的学
业情况。 不仅如此,孩子在学校里被作业压得抬不起头的同时,家长在家里也自发地
给孩子们“ 开小灶”,按照当天学校的课程进度,额外给孩子布置作业。同事小张就是
孩子的家庭教师,孩子白天在学校上学,回家之后还要向小张“ 汇报工作”,告诉小张
这一天各科的课程讲到了哪里,然后小张会根据课程给孩子额外再留几篇题做。 成
为全站通VIP可享全站十大分类海量下载,低至0.16/天。点击了解详情>> 1.打开手机中
的一起学APP ,登录家长账号,在下方的功能栏中点击【学习】进入学习页面; 很多家长
害怕自己的孩子跟不上学习进度,就会给孩子买一些额外的练习题来做,希望能帮
助孩子弥补弱势科目的不足,但是孩子看到作业却不开心。那么家长该不该给孩子
布置课外作业?要给孩子额外布置作业吗?下面八宝网小编带来介绍。 这个方法我
是借鉴的《好妈妈胜过好老师》,作者给这个本子取名叫《记功簿》,我家叫它《成长记
录》,可以看看我家的: 情绪化陪读,效果是负面的。家长气得身体不舒服,亲子关
系紧张,孩子的学习还没有改观。 家庭作业是汉字的抄写,通常是一天2~3个汉字,每
个汉字抄写一页。孩子第一次接受这种强制性的训练,非常不乐意,哭哭闹闹要出
去玩。他妈妈一气之下把他推到门外,威胁他说不写作业就不让他进屋。孩子没有
办法,一把眼泪一把鼻涕地趴在小桌子上开始写字。
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作权法保护,著作权及相关权利归本网站所有,未经许可任何人不得擅自使用。你以
为时间差不多,孩子的作业能写完了,推门一看,才写了5个字,于是你暴跳如雷,开
启催吼模式,这波未平,下波又起。增值电信业务经营许可证B1.B2-20090108 增值电
信业务经营许可证:京ICP证000007号 这时候,我们父母就需要反思:我们是否给孩子
安排得太满了,没给孩子留自由活动的时间? 在我的认知里,要是为了让孩子不输
在起跑线上,给孩子报很多课外班,这种想法是不对的,无论是给孩子报班还是带孩
子出去旅行,更多的是让孩子变得成熟,眼界变得更加宽阔。 她现在三年级了,会写
的字明显增多,句子抄写法便得心应手了,速度自然也就提升了。作业布置的随意
性大,缺乏一定的依据和规律。不仅幼儿园如此,中小学老师普遍都存在着这样的
情况。好多家庭作业的布置都是代课老师临时起意,临到学生放学的时候,才想起要
布置作业的,于是,随便拿起课本胡乱布置一通,有的是重复性的知识类的题目,学
生本来已经掌握,但依然要做;有的是家庭实践类的,但都是老调重弹,要么是帮妈
妈洗脚,帮爷爷奶奶捶背等等,不管年级高低,学生大小,莫不如此,这种布置方法无
非是一种形式化的素质教育。这类作业都是学生自愿性的,做不做无关紧要,事后老
师不做任何形式的调查和检查,学生也并未放进心里去。往往是达不到任何实质
效果。 江丽华是济南市东方双语实验学校初一七班英语老师,今年54岁,已工作30
多年。她刚工作时是上世纪80年代,那时候寒暑假都要家访。“班里四五十名学生,最
远的三四十里地,都是骑着自行车去。” 江丽华说,那时候也没有电话,只能家访或者
是请家长到学校。 根据家长们辅导孩子作业之后,呈现出的种种表现,还创造出
了一个十分贴切的名字,叫做“恐辅症”。形容家长们一辅导作业就情绪失控,甚至血
压升高。 投稿邮箱:edu@cedcm.com.cn | 京ICP备12037710号-1 | 总机: 010-88687877 | 传真:
010-88682677 给孩子布置的家庭作业,却让家长苦不堪言。“家庭作业”变身“家长作业”
的现象之前就有家长提出过,最近不少省份的相关部门也关注到了这个问题,明确要
求“中小学家庭作业不得变成‘ 家长作业’”。 当然,方法永远比问题多,单一的方法也不
可能适应每一个孩子的状况。欢迎评论区留言,大家一起讨论更好的方法和更多的
困难和疑问。 平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅
提供信息存储空间服务。 一套作业下来,她几乎要花费两倍的时间,因为有擦除和修
补的痕迹,弄的卷面很不美观。 坏消息是,深入了解孩子的需求,探索双方的平衡点
和循序渐进的引导过程,需要足够的爱心和的耐心。我们可以不催不管,由着他慢慢
穿衣吃饭,让他在自己的时区里从容不迫,但是上学迟到,学校会接受你这套解释
吗? 遇到这样的问题,你就算把火车站的大本钟搬到孩子书桌上都没用。孩子缺的
不是时间观念,缺的是对时间的直观认知。 许多学生在上学的时候都为作业感到
头疼,明明已经掌握了这些知识,但是一直在做差不多的题目,因此很多人都很讨厌
写作业,今天就给大家介绍一些怎么快速写完作业用时很少又不累的方法... 现在我
把她的情况拿来说一说,你可以边看边对照自己的孩子,很可能会恍然大悟,频频点
头:对,对,对,他的时间的确是这么消磨掉的! 这需要父母对孩子的学习多加
关注,可以通过建立错题本的过程,发现他的薄弱环节,及时介入,有的放矢地帮助
他解决知识上的困难。 在江苏省近日发布的《省教育厅关于进一步规范学校管理切
实减轻中小学生课业负担的意见》中强调,不得将家庭作业变成家长作业;做到有布
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育资源也完全不同。自然,教出来的孩子的能力和素质也完全不同。也许这就是小地
方的父母想把自己的孩子送到大城市去,大城市的父母想把自己的孩子送到国外去
的根本原因吧。但无论这个单元的作业是否完成、是否有错别字、是否写的足够
工整,只要做好记录就好,别着急立刻返工,所有的返工内容,要在所有单元进行完
之后统一返工。 做好认真的反馈。作业如果不做检查,布置不布置意义不大,学生不
知道对错,无法查缺补漏,久而久之,学生摸准老师的底细了,可能就不再做了,使作
业的布置成了放空炮。 “ 再一个弊端就是孩子变得依赖性很强,变懒了,老师上课
口头布置作业时不用心听,全靠回家再查,不利于学生自我管理能力的发展。”张园
园老师说,记作业的能力也是学习能力的重要一项,如果单纯依靠QQ群,老师发布,
家长转达,孩子就丧失了宝贵的自我学习的机会。 QQ群布置作业方便快捷,但它
的出现也给家长带来了困扰和烦恼。最明显的一点就是作业打印。“这个确实有点招
家长烦。” 张女士是一名小学三年级老师,也是另外一所小学的学生家长,她说经常
为孩子打印QQ群里老师布置的作业,多以练习题为主。“最头痛的是打印试卷,试卷
一般是A3格式,但普通的打印纸多为A4。” 其中【小学\ 幼儿家庭教育干货】,涉及幼儿
园和小学的作业、英语、识字、书写、阅读、写作、时间管理,行为品格,生活习惯等各
个方面,筛选了几篇,希望对你有用。 违法和不良信息举报电话:86-10-58511234 举报
邮箱:jubao@contact.sohu.com

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