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技巧和方法。
创意写作是一门充满想象力和创造力的艺术，它可以让你的文字更加生动有趣，让读
者产生共鸣。在创意写作课程中，你将学习如何构建故事情节，塑造人物形象，运用
比喻和象征等技巧，让你的作品更加出彩。
我们的课程针对不同水平的学生，无论你是初学者还是有一定写作基础的人，都能
找到适合自己的课程。我们的老师都是经验丰富的作家和写作指导专家，能够给予你
专业的指导和反馈。
除了课堂教学，我们还提供各种写作活动和比赛，让你有机会将所学运用到实践中，
并与其他作家交流和分享创作经验。
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作家对自己主人公都不怀好意 第十单元 合理利用成规 比如我们之前谈到过的仙侠
小说的基础是武侠小说。大家看过金庸，古龙，梁羽生等等的武侠小说，然后又幻想
这些故事发生在仙气飘飘的世界里，那么往里面添加一些元素，比如道教的思维，炼
丹修仙，神兽等等。原先的底子是有的，并不是凭空捏造的，这就是从有到有。第七
单元 发展个人心思 我们不应排斥碎片化和转述的阅读，因为只有在碎片与转述中文
学才能显现出自身的结构，才能较为方便地融入世界之中。纽约哥谭作家工坊 从多
个感官角度阅读 方法：Writing Processes （过程写作法） 修改的三种模
式 wmcj.shisu.edu.cn’s server IP address could not be found. 练习 澳大利亚创意写作学科发
展 作为一名新写作中心的文学硕士学生，毕业后你将有机会在《曼彻斯特选集》上发
表一篇小说或诗歌。 第十一单元 创造性阅读 说来也奇怪，许多年过去，鹦鹉的姿态
非但没有逐渐在习惯性的重复中放松下来，反而越发的紧张，越发的需要以持重的
态度来掩盖自己的无力和羞涩。
人人都是“writer” 创意品位 哥伦比亚学院（芝加哥）的创意写作与约翰·舒尔茨教授 第
一单元 创意写作前驱 什么是有创意的故事 “工具”的审美性 创意写作的兴起和未来 经
贸类工具功能文本 wmcj.shisu.edu.cn’s server IP address could not be found. 诗歌的形式、
思想、情感与声音练习 卡list；人文学科相关背景2:1/2:2学位；提交一份官方要求的作
品集；均分建议80+ 从成规上路 克里斯· 赛克斯，英国作家、剧作家、诗人。发表过许多
诗作，为BBC （英国广播公司）撰写过剧本，创作的多部戏剧曾在伦敦西区上演。他在
牛津大学、萨塞克斯大学等院校教授创意写作课程。 需要解决的四大问题 成规的约
束性 学校与有才华、有奉献精神的学生合作，无论他们的风格或类型如何，学校都为
能以书面和面对面的形式向学生提供详细、个性化的反馈而自豪。 卡list；相关专业背
景2:1学位；提交一份官方要求的作品集；均分建议80+
创意写作训练的实施 正如克里斯· 赛克斯所言，作家既是天生的，又是造就的：“
过去，作家们通过阅读和写作找到自己的路、自学成才，他们边写边学。有人担忧，创
意写作技巧的体系化反而会扼杀它。这确实有道理。所有未来的作家们都需要找到
自己的路、自己的声音，但这并不意味着他们不能获取帮助。……有一条铺展好的
小径，有一个成就卓著的中心可以作为目标，将会给众多初出茅庐的作家带来很大
的帮助，也会使写作的地位呈指数级提高。” 所以鹦鹉仍然如此紧张，对你们，也对这
个世界。他是如此的无知和笨拙，以至于试图复刻自己成功的经验，然后眼看着在记
忆中被塑造的经验在现实中一次次面临巨大的失败。 卡list；人文学科相关背景2:1/2:2
学位；提交一份官方要求的作品集；均分建议80+ 一些学生追求自己的文学事业，然
后成为出版作家，而另一些学生则通过出版、新闻和艺术领域的职业来追随自己的
理想。 创意源自需要 那么依葫芦画瓢，去找到自己感兴趣的题材，尝试变化下，看看
自己能够调配出什么新的配方，有何新的创意。 创意写作不是撞大运
wmcj.shisu.edu.cn’s server IP address could not be found. 曼彻斯特文学节全年在曼彻斯特举
办文学活动，其中许多是与大学合作举办的。新写作中心还举办了一个定期的公共
活动系列“ 文学现场”，将当代小说家和诗人带到大学读书和交谈。 类型化时代的文学
创作 在神话故事的结构中，人物行动最初动力来自于一个残缺的天地，而最后的超
越性则回归了自然本身。神话是上古的科幻，虚构的价值从未离我们远去。 首先，明
确创意写作的概念，是从有到有，并不是凭空想象。艺术民主 这样一来，二者合二为
一，呈现出创作主体不断由对世界的居高临下走向谦卑、与自身的内在相纠缠，甚至
最后放弃阐释走向沉默的姿态。 创意品位 第十一单元 创造性阅读 从知识的角度理
解，前者是客观的创作素材，后者是主观的创作素材。鹦鹉试图从创作姿态的角度理
解他们，将以往被认为表现形式的“由主观认知与抒情，转向客观描摹与形式”的外在
总结，提高到主要的地位。故事与自我
从多个感官角度阅读 从“我”的故事到“人类”的故事 我们不应排斥碎片化和转述的阅
读，因为只有在碎片与转述中文学才能显现出自身的结构，才能较为方便地融入世
界之中。 近日，《小说创作基本技巧：情节与结构》由后浪出版公司引进，海峡文艺出
版社出版。该书由牛津大学创意写作讲师克里斯·赛克斯深入分析小说创作技法，从
情节和结构两大方面入手，把握小说写作的成功脉络，助力初学者下笔如有神。大学
有自己的专门职业服务，你可以在毕业后的两年内作为学生充分利用。在曼彻斯特，
你将获得许多机会，帮助提高你的就业能力。 改变路线的最好办法是改变目的地 创
意写作不是撞大运在神话故事的结构中，人物行动最初动力来自于一个残缺的
天地，而最后的超越性则回归了自然本身。神话是上古的科幻，虚构的价值从未离我
们远去。 创意写作训练的实施 其次，故事的内核不需要太多变化。 视野创新与基础
理论建构 所以鹦鹉拒绝将以下的内容称之为一系列课程，如果一定要为它起一个冠
冕堂皇的名称，那只能说是一段还未到来的时间，一段将在今年十二月才被完成的
创作。 需要解决的四大问题 3、向杰出的团队学习，包括小说家珍妮特· 温特森·CBE、
伊恩· 麦奎尔、卡米拉· 沙姆西、贝丝·Underdown、奥诺尔·加文和卢克· 布朗；诗人约翰·麦
考利夫（John McAuliffe）、弗朗西丝·莱维斯顿（Frances Leviston）、沃纳·格罗克（Vona
Groarke）和迈克尔· 施密特（Michael Schmidt）；以及非小说作家埃拉·瓦卡塔马和霍雷肖·
克莱尔。 第九单元 提升创意品位 现在有一门新的写作课程，叫做创意写作。创意写
作在国外已经流行有好多年了，国内的高校才刚刚开始开设这样的课程，前几年甚
至还没有相关的学位。但是经过几年的发展以后，创意写作在文字界已经占有一席
之地。它从教学方式开始就有着颠覆的变化，并不是老师在课堂上给学生讲文学史，
讲文法，讲大神的作品，中外文学对比等等，它从一开始，就假设：你就是作家，你只
要能开口说话，你就会写。
视野创新与基础理论建构 wmcj.shisu.edu.cn’s server IP address could not be found. 这是一个
有才华的作家和评论家可以见面交流想法和意见的地方。该中心建立在一个简单但
重要的原则上，即良好的写作和良好的阅读相结合。 讲史：中国非虚构故事传统 学
习曼彻斯特大学创意写作硕士课程，您将成为著名的新写作中心的一员，在这里，汇
集了世界著名的作家，教授人们如何创作小说、短篇小说、创意非虚构作品、诗歌和
剧本。 内核就是这个故事到底说的是什么，这个核一定要有。不能说一开始是奔着谈
对象去的，后来觉得谈对象没有意思，就各自成为商战大佬。故事的内核如果找
不到，就想象自己最想要的东西。如果你想要安居乐业，就写主角怎么勤劳致富，维
护家庭的故事。如果你想要房子，把自己变成地产商也可以，或者你想要探讨人生到
底有什么意义，那说不定就是下一本《钢铁是怎样练成的》。又或者觉得自己出身
农村，也可以很时尚，那就写如何用身边的东西，去造就属于自己的时尚，最后走上
国际。这样的故事不是没有，或者说，真实的人物也有了，陆仙人，他就可以是你小说
的原型。从内核出发，去找到你真正想写的内容，并且记录下来。 给心思讲一个故事
第六单元 突破作家障碍 科技类工具功能文本 您将有机会与世界著名的创意写作教
授珍妮特· 温特森一起参加大师班和定期活动。我们还举办了一系列由出版业来访代
理商举办的会谈。 格雷姆·哈珀 编；[美]戴安娜·唐纳利、范天玉、王岚、雷勇、李枭银 译
内容为王 原因是这样的。每个同学会进到一个老师的一个群里，需要完成这个老师
的课程和作业。同时我们也开通了其他3个老师的课，这部分课是可以选听的（也就是
41*3的任选课） 工具的“工具性”