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个性、成就和未来目标。因此，一个令人印象深刻的个人陈述可以大大提升你的录取
机会。
然而，写出一篇出色的个人陈述并不容易。它需要充分的思考和精心的撰写，同时还
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辑漏洞和不恰当的用词。同时，他们也会提出宝贵的建议，帮助你更好地表达自己的
想法和个性。
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（四）询问不通晓当地通用语言、文字的证人，应当提供翻译人员而未提供的。 ①打好
专业基础知识，这个是做学术的第一步，国内学生与国外学生一个很大的差别，就是
国外学生他们研究生博士阶段特别注重专业课程的学习，所以想法比较多，做出来的
文章更有内涵和思想，而国内的学生尤其是研究生阶段对专业课程的学习很水，几
乎没有考试，基本上就是读文献，然后照着模式走短平快的生产论文模式。
bj.sqxb.com’s server IP address could not be found. 辅导经历：2022年帮助咨询的同学成功上
岸复旦大学、南开大学、东南大学、山东大学、吉林大学、华东师范大学、中国药科大
学等多所双一流高校，辅导文书材料零差评！！！ 在进行实证研究之前，有必要先
对本文中的性侵儿童案件所涉及的罪名进行说明。黎宏教授指出，在我国刑法当中，
专门防治性侵害的条文只有三个，即刑法第236条所规定的强奸罪，第237条第1款所规
定的强制猥亵妇女罪（已改为强制猥亵、侮辱罪），第237条第3款所规定的猥亵儿童
罪。[6]按照此观点，性侵儿童案件所涉及的罪名只有两个，即强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿
童罪。而根据《意见》第1条[7]之规定，性侵儿童案件所涉及的罪名除强奸罪（奸淫幼女
）、猥亵儿童罪外，还包括组织卖淫罪、强迫卖淫罪，容留、介绍卖淫罪，引诱幼女卖淫
罪等。考虑到在实践中，性侵儿童案件涉及的主要罪名就是强奸罪（奸淫幼女）和猥亵
儿童罪，其他罪名并不具有典型性，故本文将研究罪名限定 为强奸罪（奸淫幼女）和猥
亵儿童罪。 意见陈述书尊敬的审查员本意见陈述是对年月日发出的第次审查意见通
知书的答复随此意见陈述书附上新修改的权利要求书全文一修改说明申请人仔细研
究了审查意见及其所引用的对比文件后对权利要求书修改如下将技术特征XXX补入
权... 给你的个人陈述打分可以帮助你在草稿中更加客观。确认一下你的个人陈述中
有哪些重点。你的个人陈述通常需要传达的3个关键信息是: 第二，审查被害人是否具
有作证能力。司法实践中，法院倾向于认为被害人具有一定的辨别是非、正确表达
能力，从而肯定被害人的作证能力。例如，在刘某某猥亵儿童案[43]中，法院认为“ 被害
人案发时已年满六周岁，具有了一定的辨识、表达能力，应当可以表述案发时的基本情况
”。在余夕丙强奸案[44]中，法院指出“关于辩护人提出的被害人陈述的证据能力问题，
本院认为被害人虽年幼，但能够完整的表达其所见所感，清楚、详细的描述了被告人
的犯罪经过......故被害人的陈述可以作为有效证据予以采信，辩护人就此所提不予采
纳”。值得注意的是，在辩方提出质疑的16个案件中，有一个案件法院对辩方的意见
予以采纳。在王月俤强奸案[45]中，法院指出“辩护人提出的对被害人陈某的辨别是非
能力、表达能力有异议的意见，本院予以采纳”，但法院未就该案被害人陈述的证据
能力问题展开进一步说明，且最后仍然采信了被害人陈述，呈现出既支持辩护意见
又采信被害人陈述且不说理的怪象。 证人在法庭上的证言与其庭前证言相互
矛盾，如果证人当庭能够对其翻证作出合理解释，并有相关证据印证的，应当采信庭
审证言。 7. 僵硬的词汇表达 [4] 相关比较法研究，可参见向燕：《论性侵儿童案件中被
害人陈述的审查判断》，载《环球法律评论》2018年第6期，第132-152页。杨雯清：《性侵未
成年人行为刑事规制之完善》，载《刑法论丛》2019年第3期，第219-242 页。 同时，申请人
认为，上述多个区别特征3—5的组合绝非本领域技术人员容易想到的，能够想到将这
些区别特征组合在一起形成新的技术方案，本身也是需要创造性劳动的，这也说明新
的权利要求9所保护的技术方案具有创造性。 （四）询问笔录反映出在同一时间段
内，同一询问人员询问不同证人的。 不管你多优秀，多厉害，也要靠文书呈现给老
师；如果你背景不是那么好，那你更要靠漂亮的文书来打动老师 最后我这里还有一
些我当时的个人陈述模板和简历模板，大家如果需要的话，在评论区留言【保研
模板】或私信我，我发给大家，最后祝大家都能接好运，后面成功上岸到自己心仪的
院校！ 第十六条 证人作证，涉及国家秘密或者个人隐私的，应当保守秘密。 [61]
参见孙某猥亵儿童罪一审刑事判决书，(2018)吉0113刑初239号。 [50] 参见吴运春强奸罪
一审刑事判决书，(2016)沪0106刑初6号。 （一）没有填写询问人、记录人、法定代理
人姓名或者询问的起止时间、地点的； 3.科研活动，如阅读国内外的论文与文献、参
与对外交流项目与学术论坛、培养学术视野与学术功底。 第十二，审查被害人是否呈
现创伤后反应。实证研究表明，儿童在遭受性侵害后易产生创伤后反应，创伤后反应
的具体表现为抑郁、易怒、恐惧独处、沉默、自闭、失眠、做噩梦、厌学、注意力不集中
等。[72]在本文收集到的1400个案例中，共有86个案例显示被害人呈现创伤后反应，比
例为6.1% 。[73]在这86个案件中，其中有5个案件法院在判决理由部分对被害人呈现创
伤后反应的情况予以提及，并将其作为辅助判断被害人陈述真实性的因素。具体情
况如下：在特瑞克、曹紫嫒猥亵儿童案[74]中，法院指出“就医记录、医院检验情况记
录、门诊疾病诊断证明单及证人韩某某的证言证实被害人徐某某外阴阴唇上有擦伤
痕迹，且患上创伤后应激障碍，在提到外教时情绪抵触，害怕外出，不愿与他人接触，
进一步印证被害人徐某某陈述的真实性。”在王轶猥亵儿童案[75]中，法院指出“针对被
告人否认指控的辩解及辩护人无罪的辩护意见，被害人陈述、证人证言、微信聊天记
录均证明王某某明确指认王轶对其实施了脱内裤、碰下体的行为，且被害人呈现出
不能接受、不想回到王轶身边的受害情绪状态，亦能佐证被害人陈述的真实性”。在
冀有俊猥亵儿童案[76]中，法院指出“事发后被害人对上托儿班有明显抵触，亦符合被
侵害后的反应。”在张圣群强奸案[77]中，法院指出铜陵市人民医院妇科医生的证言证
实幼女在受到性侵后可能会出现尿失禁，该证言可对被害人陈述加以佐证。在许海
峰强奸案[78]中，法院认为“根据四川华西法医学鉴定中心司法鉴定意见，能够证实被
害人有过往性史及应激相关障碍，同时，结合刘某关于其于2013年开始被许海峰多次
强奸的陈述......以上证据可以相互印证，排除合理怀疑，证实许海峰对被害人实施了强
奸行为的事实”。 5. 用大篇幅的陈述或未经证实的主张夸大自己 一套高质量的文书材
料，可以让你在审材料、联系导师、面试考核等环节抓住老师的注意力，从众多竞争
者中脱颖而出，在很大程度上决定了能否入营 2、有的学校对于个人陈述会有字数限
制和内容限制，也是按照要求来哈。有字数限制的话就不可能做到面面俱到，主要还
是将自己最大的优势部分体现出来(一般来说学习和科研部分是最重要的)，言简
意赅。 个人陈述包括两大基本部分：这方面主要是考察考生对院校认知达到什么程
度，报考专业时是否目标清晰有方向。写的时候也要首先看清学校要求。
回顾甚至只是检查你刚刚写的东西，看看它是否有意义是非常困难的。当你知道你
想说什么，你就不太可能找出任何错误或听起来不太正确的东西。等一两天再看你
的个人陈述，这样你就可以用崭新的眼光来看待它。您当前的位置：首页 > 专利问答
&检索 > 答辩(OA) > 第一次用个人账户在线提交审查意见陈述书，个人账号证书登录
如何操作提交啊？不会操作呢在写作时，不可洋洋自得，对自己有太多主观的褒义
评价，会给人留下浮夸、自满等印象，我们的语气和态度应该谦虚诚恳但不失大方。
没有人会不喜欢谦逊而又自信的考生。 PPT家园国家奖学金个人陈述ppt模板 大小
770.78KB， 页数为26， 所属分类为通用PPT模板，属于奖学金答辩PPT模板专题，下载后
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PPT家园！ 个人陈述 尊敬的各位老师： 大家好！ 我叫***，今年22岁，来自于***，本科
阶段主修机械电子工程。经过刻苦学习，我有幸获得了这次研究生复试的资格，如果
有机会进一步学习深造，我会加倍努力，更上一层楼。 作为一名共青团员，我积极
入党。思想上，我坚定自己的共产主义理想信念，用科学发展观的重要思想指导自己
的人生方向树立起正确的世界观，人生观和价值观。热爱社会主义祖国，坚决拥护中
国共产党的领导。生活上，我态度乐观积极，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳、责任
心强。我热爱科学，积极提高个人理论素质和水平，有足够的科研热情，有探索精神，
有耐心，喜欢独立思考。 大学期间我刻苦学习，主修机械设备电气控制，单片机原理
与应用，控制工程基础等专业课程，获得校级奖学金。在校内的课程设计中，我学会
了如何去解决一系列基础问题，同时我也积极去校外实践，比如在江苏万达特种轴
承有限公司，江苏蓝泰交通有限责任公司和康迪电动汽车公司进行实习，了解具体
的生产步骤学习实际问题的解决方法。苏州大学深厚的历史和文化积淀深深的吸引
着我，优良的学风和科研条件为实现梦想打下坚实的基础。我诚恳地希望能够给我这
样一个机会，让我在机械工程领域深造。我的学习计划是：在理论 美国研究生申请个
人陈述 在美国研究生申请中，很重要的一个环节就是文书，今天我就给大家说说美
国研究生申请个人陈述相关内容，希望能给有需要的同学提供帮助。第一步：确定主
线 在下笔之前，先仔细思考这篇PS打算用到的主线是什么，在自己的文件中写下来
你的打算。所谓主线，没有千篇一律，只有各有千秋。如果思前想后、想破了 脑袋依然
没有想法，那就按照最原始但是是最保险的主线捋下来，即： 第一段：申请什么专业；
第二段：为什么申请该专业； 第三、四、五、六段：为申请该专业做好了哪些准备； 第七
段：做好了准备申请对方学校，对方学校的优势在哪里； 第二步：确定主线上添枝加
叶的素材 在主线确定后，依然不要着急动笔去写美国研究生文书，你打算用你的哪
些素材来为你的主线添枝加叶？这是第二步要思考的问题，通常来说，对于申请研
究生的申请者来说，在校学习经历、研究经历、实习经历、海外学习经历、志愿者
经历、课外活动经历等都是可以选择的衬托主线的叶子。 如何在这么多的叶子中选
出来最适合的那几片？选择“所申请专业所需要的能力”和“自己已经具备的能力”的
重合点，这是最佳素材。 说到底，对于申请研究生的申请者来说，不能与申请本科
相同，申请者已经不能单纯地在PS中讲一个动听的故事，靠动听的故事感动审核者，
更多的是要靠“专业”，因此在PS的写作中，通常来说，所有的叶子都是围绕着“专业”来
转的。这就要求广大的申请者，一定要思考，你所申请的专业到底需要的是哪些方面
的能力，而自己是否已经具备了，通过哪些素材可以说明自己已经具备了，这三个问
题思考清楚了，PS写作中所谓的亮点挖掘就完成了。是的，那就是你的亮点，无须
怀疑。 第三步：锻炼英文书写能力 对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然
不会是英文。准备申请书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以，你必须事
先做好万全准备，才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前，必须先有二、三个月
的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与
架构，以及句子的结构。一旦看到可以用来描述自己的单字，务必记得抄在另外准备
的笔记本上，并且将其组句方式记下来。 第四步：承上启下的语句先写好 美国研究
生留学流程 导读：本文是关于美国研究生留学流程，如果觉得很不错，欢迎点评和分
享！ 【篇一：申请美国研究生的要求和流程】去美国读研究生要求与条件： 1、本科毕
业 2、有托福或雅思成绩 3、要考GRE或GMAT，GMAT通常是指商科要考的，但是现在
有些商科也同时支持考GRE(现在有些名校有这个趋势)；其他的专业考GRE。 4、大学各
科课程成绩单、推荐信等相关资料的准备。 美国研究生申请流程： 一：制订目标 如果
有赴美读研的打算，大二、大三就要尽早开始考虑，并着手准备。 要点：可以初步为
自己制订一个目标学校，并在本科期间学好各门功课，使自己尽量取得高一些
的GPA；可以开始着手准备GRE考试。 二：确定考试时间 美国入学时间分为春季和秋
季，其中秋季是主要入学时机，春季入学是秋季入学的补充，申请的人少并且基本没
有奖学金，一般不推 证人出庭作证，必要时，人民法院可以采取限制公开证人
信息、限制询问、遮蔽容貌、改变声音等保护性措施。 2018年，清华大学对入围复试的
考研生的个人陈述有一个简短要求：用1500字对本人情况进行介绍。内容包括但不限于
：专业背景、从事过的研究工作、人生经历以及未来的学习和职业计划等。 [38] 通过对
裁判文书进行分析后发现，在性侵儿童案件中，被告人的认罪率在2019年以后大幅提
升，很明显是受认罪认罚从宽制度正式载入2018年新《刑事诉讼法》的影响。 3. 毫无
逻辑，随心所欲的排版很多人都知道，综合评价的报考中的几类申请材料中，非常重
要的一项就是自荐信，也称个人陈述。 如果是打印的话，也要注意排版格式打印出来
有没有错行混乱等，注意签名要求手写的话字迹要清晰。 The success of the project could
be attributed to the theoretical knowledge and research capacities that I have acquired during the
undergraduate studies. In those four years, apart from working hard on basic courses such as
mathematics and physics, I spent plenty of time learning the specialized courses ahead of the school
schedule, acquainting myself with the professional knowledge as early as possible. In addition, I
took an active part in practice. For example, in my sophomore year, I built a smart racing team and
participated in a competition on behalf of the college. This was a project about car tracking and
contestants were required to build a system on our own, including machinery, vehicles, electronics,
algorithms and modeling. Soon we discovered that it was almost impossible for smart cars to make
the turns smoothly and eliminate jitters while maintaining a high speed. To resolve this problem, I, at
first, attempted to determine the value of the steering angle output and differential outputs of two
wheels by using the PID algorithm. However, this algorithm failed to differentiate between greater
and lesser curvature. Later, I employed the fitted [24] 参见王传斌猥亵儿童罪一审刑事判
决书，(2020)苏0722刑初149号。 你可能需要使用不同的评分系统来查看你想涵盖的不
同方面，比如工作经验、课外课程、学术水平等等。无论你使用的是什么评分系统，请
在多个草稿之间保持一致，这样你就能看到不同之处。 PPT模板下载家园为大家提供
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制作、Powerpoint幻灯片模板免费下载以及PPT背景图片，包括有风景、卡通、商务
行业、教育教学等精品PPT模板下载。 [30] 参见吴某猥亵儿童罪一审刑事判决书，(2018)
京0108刑初2389号。 这方面主要是考察考生对院校认知达到什么程度，报考专业时是
否目标清晰有方向。写的时候也要首先看清学校要求。从某种程度上来说，一封写得
很棒的Motivation Letter和一份Personal Statement差不多是可以互换的，因为其目的都是
让招生委员们认为申请人是有竞争力的候选人。然而，ML的主要偏向的重点更加“实
际”。这就意味着要求学生在列出过去的成就、资历和目标时需要更加现实。与此
同时，个人陈述强调的是更“模糊”的东西，比如个性、抱负和偏好等抽象的东西。 第
四，审查被害人陈述的具体内容是否系非成人化用语。由于儿童的词汇量匮乏、社会
阅历尚浅，在表达习惯上异于成人，从而促使法院将被害人陈述的具体内容是否系
非成人化用语作为考虑因素。就本文收集到的1400份裁判文书而言，尚未有法院以“
被害人陈述的内容过于成人化”为由削弱被害人陈述证明力的案例，皆系以“ 被害人
陈述的内容非成人化” 为由肯定被害人陈述的证明力。例如，在吴运春强奸案[50]中，法
院指出“被害人用非成人化的语言描述的被告人生殖器外观特征（长得像一个‘一’，不
是很长，也不是很短，是竖着的）和被告人对其实施性侵的经过（吴某爸爸用他的小
鸡鸡在其小便的地方像消毒一样来回擦），与被害人的年龄和认知水平相吻合”。[51]
还要注意有些院校，比如深圳北理莫斯科大学和香港中文大学（深圳）等，要求个人
描述需要中英文（深圳北理莫斯科大学还有中俄文选项），对考生的双语能力有一定
要求，考生需要注重双语版本的写作，有条件的可以找外语水平高的老师帮忙检查
词语、语法错误等。 在进行实证研究之前，有必要先对本文中的性侵儿童案件所涉及
的罪名进行说明。黎宏教授指出，在我国刑法当中，专门防治性侵害的条文只有
三个，即刑法第236条所规定的强奸罪，第237条第1款所规定的强制猥亵妇女罪（已改为
强制猥亵、侮辱罪），第237条第3款所规定的猥亵儿童罪。[6]按照此观点，性侵儿童案
件所涉及的罪名只有两个，即强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪。而根据《意见》第1条[7]
之规定，性侵儿童案件所涉及的罪名除强奸罪（奸淫幼女）、猥亵儿童罪外，还包括组
织卖淫罪、强迫卖淫罪，容留、介绍卖淫罪，引诱幼女卖淫罪等。考虑到在实践中，性
侵儿童案件涉及的主要罪名就是强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪，其他罪名并不具
有典型性，故本文将研究罪名限定为强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪。 （三）证人与
案件当事人、案件处理结果有无利害关系。第一条 严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺
骗以及其他非法方法收集证据，不得强迫任何人证实自己有罪。对一切案件的判处都
要重证据，重调查研究，不轻信口供。 区别特征5：所述盖板(101)的内壁设有圆柱形凸
台(101a)，所述底座(106)的内部与所述盖板凸台相对应位置处设置有阶梯状的圆柱形
凸台(106a)，所述活动保护片的套孔(102d)套装在所述底座(106)的凸台(106a) 上； 区别特
征4：所述一对接触片(102a、102a/)均为内缩型的弧面结构，两片接触片对称设
置，100012 处于明显醉酒、麻醉品中毒或者精神药物麻醉状态，以致不能正确表达
的证人所提供的证言，不能作为定案的根据。 [54] 参见袁彭辉猥亵儿童罪一审刑事判
决书，(2017)豫1702刑初1024号。尹思想强奸罪一审刑事判决书，(2018)苏0722刑
初519号。
© Academic Saviour All Rights Reserved.从规范层面来看，近年来，最高司法机关积极探
索符合未成年人身心特点的办案方式、方法，相继发布了一系列规范性文件。例
如，2013年最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布了《关于依法惩治性
侵害未成年人犯罪的意见》( 以下简称《意见》），最高人民检察院分别于2015年、2017年
发布了《检察机关加强未成年人司法保护八项措施》、《未成年人刑事检察工作指引（
试行）》，但这些文件主要涉及性侵未成年人案件的定罪量刑问题以及询问未成年被
害人的程序问题。[3]可以说，就未成年被害人陈述而言，当前立法仅关注到取证
问题，尚未涉及受性侵儿童被害人陈述的审查判断问题。 通常来说，一个有趣的、幽默的
、不常见的或令人眼前一亮的事情作为开头句子会给人留下深刻的第一印象。但如
果你就根本没有什么特别的抓人眼球的事情，就不要勉强非要想破脑袋地去整出来
个这样的事情。这也没啥用处，太生硬。有时候，一句完美的开场白会在你已经花了
好几个小时写个人陈述的时候突然灵光一现地出现了。所以，先耐心地开始去写着，
不要想太多，好的点子和开场白都会在不经意间出现的。 （一）证言的内容是否为
证人直接感知。在问候老师之后，可以在开头加上“ 感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述
”，在结尾处写上“ 再次感谢您的垂阅”之类的话，写一份走心的个人陈述。 第一次用
个人账户在线提交审查意见陈述书，个人账号证书登录如何操作提交啊？不会操作
呢 第九，审查被害人的陈述是否属于不亲身经历，难以描述。在部分案件中，法院认
为被害人陈述的内容，以被害人的认知能力，是无法编造的，也即不亲身经历，难以
描述。例如，在肖能柱强奸案[63]中，被害人描述到“干爸用手摸其小便的地方，其觉得
无聊就闭上眼睛想睡觉，干爸摸了一会站起来，其张开眼睛看见他腰下面有一条长
长的恶心的东西（是男孩子小便用的东西，其在弟弟身上看见过），那个上面还套着
白色的气球一样的东西（靠近根部的位置还有一个跟气球吹气部位一样的圈圈），接
着干爸就压在其身上分开其的腿用那个恶心的东西往其小便的地方插，没插进去，
其感觉难受又很困就闭上眼睛想睡觉。”法院认为“被害人陈述的一些细节，如强奸使
用的东西与方法等，结合被害人的认知能力，不亲身经历，难以描述”。 PPT模板下载家
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态PPT模板制作、Powerpoint幻灯片模板免费下载以及PPT背景图片，包括有风景、
卡通、商务行业、教育教学等精品PPT模板下载。 本申请在插座内部增设有保护插孔
的插孔保护机构，该插孔保护机构既不影响插头的插入，也不影响插座的功能，并且
可以有效防止细小物件有意或无意对插座插入的可能性，克服传统插座的设计
盲点，有效提高插座在使用时的安全系数。而作为插座中的重要组成插孔保护机构
的定位安装极为重要。本申请通过在插座的底座、盖板上分别设置导膛和导槽，导膛
和导槽相连通，构成容置活动保护片和复位弹簧的容置空间，该容置空间既满足安
放活动保护片和复位弹簧的作用，又起到定位活动保护片和复位弹簧的作用，结构
简单且构思巧妙。而上述结构并没有被对比文件2所公开，并非如审查意见所述的“本
领域技术人员容易想到根基基座厚度，儿保片的大小等情况的不同，在基座和插孔
座上同时开设有空间，用于容纳儿保片，从而使儿保片更好的固定在空间中，同时再
插孔座与基座上开设的导槽相对应的位置上开设有导膛是本领域技术人员容易想
到的”。申请人不能认同审查员的审查意见。 [65] 有关隐蔽性证据规则的相关问题，可
参见秦宗文：《刑事隐蔽性证据规则研究》，载《法学研究》，2016年第3期，第174-192页。
根据《审查指南》固定，评价发明是否具备创造性时，应当将发明作为一个整体看待。
新的权利要求6要求保护的技术方案作为整体与对比文件6中公开的插座的整体结构
存在较大差别，具有创造性。 辅导经历：2022年帮助咨询的同学成功上岸复旦大学、南
开大学、东南大学、山东大学、吉林大学、华东师范大学、中国药科大学等多所双一流
高校，辅导文书材料零差评！！！ 上篇文章说到了过犹不及，这四个字在PS写作中
是需要特别注意的。举个例子，一个印度哥们申请你们学校的CS研究生，说话的口气
类似这样：风萧萧兮易水寒，我的申请不要完……XX大学的CS专业，是我梦中的姬
旦……我曾纠结表达我的心意来替代踌躇的话，应该用踟蹰还是踯躅……作为一个
正常人，我觉得这样的PS不会给招生官留下太好的印象。下载Office2003，可解决！原
来的WPSOffice，与在线编辑页面不兼容！OFFICE2003，下载后，便可编辑！ 7、不要过
度自谦。有的同学谦虚过度，一上来就说“虽然我是双非”、“虽然我大一阶段成绩很
差”、“虽然我六级只有450”等，你要知道，谦虚很多时候是不好的!尤其是在这种激烈竞
争的情况下，老师还没问，你就自己说出来了自己的各种不足，无疑给了老师N个刷
你的理由。 意见陈述书1001320xx7填表注意事项一本表应使用中文填写字迹为黑色文
字应打字或印刷提交一式一份二本表第栏所填内容应和该专利申请请求书中内容一
致如果该申请办理过著录项目变更手续的应按照专利局批准变更后的内容... 意见陈
述书尊敬的审查员本意见陈述是对年月日发出的第次审查意见通知书的答复随此意
见陈述书附上新修改的权利要求书全文一修改说明申请人仔细研究了审查意见及其
所引用的对比文件后对权利要求书修改如下将技术特征XXX补入权... (2)对于区别特
征2，审查员认为本领域技术人员容易想到使得凸台与插头形状相适配，从而便于插
入插头，对此审查意见申请人也不能认同。现有的插座外表面均采用方形或圆形的
平面结构，在使用过程中插头不容易准确对准插座的插孔进行插接，特别是在光线不
足时，更是不方便，往往要尝试多次才能成功。而本申请基部上具有外凸的与插头形
状相适配的凸台可以让使用者在光线不足时可轻松将插头插入，使用方便，审查员
关于该区别特征的审查意见缺乏依据。 在开头的时候要用最简单的几句话写明报考
意愿、本科学校专业、个人姓名与核心优势、已获得推免资格等信息。 第二条 采用暴
力、威胁以及非法限制人身自由等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以
排除。 [70] 参见尹思想强奸罪一审刑事判决书，(2018)苏0722刑初519号。 PS：保研后的
大四生活相对空闲，可以谈一下大四的科研计划，如希望大四希望有机会提前到老
师实验室“ 搬砖”，提前参与到老师的课题中等等。 val@blinism.com / laoyu@blinism.com
区别特征3：所述盖板(1)与所述导槽(6a)相对应位置处开有导膛(1b)； [35] 参见刘厚裕强
奸罪一审刑事判决书，(2015)吉刑初字第148号。 一些幽默，个性化的表达，在一定的环
境下确实会对你的申请起到帮助，但是风险也很大，这就好似一把双刃剑，因为你不
能保证阅读这篇文章的老师会拥有和你一样的幽默感。
如果你知道有人会帮你审查你的个人陈述，这是很有帮助的。但是在请别人阅读
之前，你可以做很多事情来评价你自己的个人陈述。 1. 剽窃，谎言或夸张 关于个人陈
述模板，可以适度借鉴，你能看到的模板，别人也能看到，主要还是需要写出自己的
特色，令老师印象深刻。下面是我当初从普通本科院校成功上岸211的个人陈述
模板，有需要的可以参考一下。[26] 参见刘厚裕强奸罪一审刑事判决书，(2015)吉刑初
字第148号。 修饰≠夸张，获得奖学金杜绝“斩获”字样，不要过分夸大自己，目总无人。
也不要妄自菲薄，过分谈自己的硬伤之处。此外，不要强调自己的“怀才不遇”与“无限
情怀”（有切实感人之处除外）。 上述区别特征3—5，并非如审查意见所述的“本领域技
术人员容易想到使腿部32和34之间设置环形套，使得接触片位于环形套上方，支撑扇
片位于环形套下方，环形套中间开有套孔，从而使得两个腿部之间的相对运动更加方
便”；“为了便于将具有环形套的保护装置安装在盖板与底座之间时，本领域技术人员
容易想到将盖板的内壁设有圆柱形凸台，底座的内部与盖板凸台相对位置处设置有
阶梯状的圆柱形凸台，将腿部之间的套孔套装在底座的凸台上”；“本领域技术人员容
易想到将倒角部设置为斜面的形式或内缩型弧面结构，是的两片接触片构成双斜面
结构或是内缩型双弧面结构，这属于本领域的惯用技术手段”。申请人不能认同审查
员的审查意见。申请人认为对比文件6既没有公开上述区别特征3—5，也不存在给予
本领域技术人员任何能够创造出上述区别特征3—5的任何技术启示，同时上述区别特
征3—5也不是本领域技术人员容易想到的，是需要付出创造性劳动的。 未经本公司
书面许可，任何单位及个人不得以任何方式或理由对本网站上的产品、服务、信息、
材料的任何部分进行使用、复制、修改、抄录、传播或与其它产品捆绑使用、销售。违
者本公司将依法追究其法律责任。 PS的核心段主要描写专业经历，主要包括申请者
的教育经历、项目经历、论文发表、研究经历、实践经历等。不同的学生根据自身情况
有不同的侧重，但重点是要展现出自己在专业上的最高水平，写出来的内容要能让
对方感受到你的专业度。 你要知道，即便是理工科的老师，他们的文字要求也是很
高的，因为所有的老师都要发论文。这样的低级错误，会让老师觉得，你的态度不够
认真。 第七十七条 证人证言的收集程序、方式有下列瑕疵，经补正或者作出合理解释
的，可以采用；不能补正或者作出合理解释的，不得作为定案的根据： （二）没有经证
人核对确认并签名（盖章）、捺指印的书面证言； 有些学校对于个人陈述的内容会有
特定的要求，有些学校会要求以essay的格式来写。 （一）没有填写询问人、记录人、
法定代理人姓名或者询问的起止时间、地点的； 10. 对于整篇文章毫无关联的个人经历
比如你为了让自己的个人经历和综合能力的描述看上去很好看，加了很多吹嘘或编
造的内容，那么面试的时候，考官针对性地问起相关内容，你支支吾吾答不上来，或
者露出明显破绽，那么肯定结果就不会理想了。 www.dashangu.com’s server IP address
could not be found. 您当前的位置： 首页 > 专利问答& 检索 > 答辩(OA) > 第一次用个人账
户在线提交审查意见陈述书，个人账号证书登录如何操作提交啊？不会操作呢撰写
个人陈述可能是医学院申请过程中的一个棘手阶段。许多未来的医学生在完成自己
满意的个人陈述之前，要写多达10份或更多的草稿。闽ICP备18022250号-1 本站资源均
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的权利要求2至5均直接引用新的权利要求1，在新的权利要求1具备创造性的前提下，
引用新的权利要求1的新的权利要求2至5也具备创造性。 因为当考生参与面试时，考
官提问的问题往往都是基于自荐信/个人陈述中描写的情况出发，如果你的自荐信中
写的东西都是网上照搬、自己臆造，或是有夸大倾向的话，往往露马脚。 （一）证言
的内容是否为证人直接感知。 先简短地介绍一下你自己的基本信息，让审核的专家
老师们一看自荐信就能清晰直观地知道你是谁，你是个什么样的人，有什么样的经
历和表现。 [8] 案例全部来源于中国裁判文书网，http: / /http://wenshu.court.gov.cn /.最后访
问日期：2021年3月20日。 The development of a solar inverter system is my first attempt to
research into new energy and energy conservation, which happened to be the most important project
that I have initiated during my undergraduate studies. In this research, I not only applied theory to
practice but also figured out my research direction and interest. Considering that there were plenty of
postgraduates doing the same research, I innovatively resorted to the Z-source inverter topology
recently proposed by Professor Peng with Michigan State University, abandoning the widely used
three-phase voltage inverter topology. However, this decision indeed posed quite a challenge for me,
because little efforts had been made to study the Z-source inverter topology; I had little experience
to draw on. After a thorough consideration, I proposed to design and test the modules separately. In
addition, with reference to Professor Peng’s published papers, I preli minarily determined the
parameters of capacitance and inductance in the circuit topology. During the project, I employed the
simple boost and maximum boost control that were adopted by predecessors to analyze the third
harmonic injection. To pursue less switching loss and harmonic output, I emulated an innovative
control method with software, to wit, irregular sinusoidal PWM signal control, which had yielded a
good result in practice. In addition, I managed to finish a thesis on this control method Non-
sinusoidal Injection Control Strategy of Z-Source Inverter. The thesis is to be published in the 2012
International Conference on Manufacturing Engineering and Automation. Moreover, this project has
significantly sharpened my communication and cooperative skills. Communication with the
postgraduates was quite inspiring. In particular, in terms of the novel non-sinusoidal injection
method, they helped me better understand the limitations of traditional control method, i.e. the more
frequent the switching, the bigger the loss. In an effort to solve this problem, we superimposed the
three voltages so as to offset bias voltage. After repeated trials and revisions, we managed to make
each voltage be completely off switch in at least one third of the cycle and only one bridge arm need
to be open during straight-through. [56] 被害人陈述的具体内容为“他对我的猥亵行为断断
续续的实施了不到半小时。当时因为我还小，也不懂这些事情，再加上他是我的家教
老师，我没有意识到他的行为是猥亵行为，所以也没和家里说......随着年龄的增长以及
与身边朋友聊天，我得知这个行为是不对的......因为这件事情的时间越来越长，我憋在
心里也越来越难受，加上学校现在也加强了对我们的教育，所以我跟家里人说了这件
事情。” [54] 参见袁彭辉猥亵儿童罪一审刑事判决书，(2017)豫1702刑初1024号。尹思想
强奸罪一审刑事判决书，(2018)苏0722刑初519号。
中学及推荐人应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，高校保留采取
相关措施的权利。 第十二条 以暴力、威胁等非法手段取得的证人证言，不能作为
定案的根据。 [11] 需要指出的是，辩方对儿童被害人陈述质疑的方法主要有两种: 一是
通过提出被告人未实施指控行为或本案事实不清、证据不足等理由来间接质疑被害
人陈述; 二是通过指出被害人陈述存在问题或被害人存在撒谎动机等来直接质疑被
害人陈述。为精确地了解辩方质疑被害人陈述的具体理由，故本文未筛选仅间接质
疑被害人陈述的案例。 [55] 参见宋金柱猥亵儿童罪一审刑事判决书，(2019)京0113刑
初199号。 在前面关于兴趣特长内容写作部分我们已经说过，考生在描述自己的兴趣
爱好和特长时务必根据真实情况来写。 第十四条 证人证言的收集程序和方式有
下列瑕疵，通过有关办案人员的补正或者作出合理解释的，可以采用：文书材料一般
主要包括这六个部分：简历、个人陈述、推荐信、自我介绍、导师邮件和研究计划 [50]
参见吴运春强奸罪一审刑事判决书，(2016)沪0106刑初6号。 对于具体的工作，挑选比
较有代表性的详细阐明即可，不求面面俱到，点明这些工作背后体现的个人品质与
能力即可。 自我介绍只能说是个人陈述中的一部分内容，综合评价招生高校想要个
人陈述的目的就在于想通过它了解到学生个人的一些独立想法，特别是对报考本校
的理由以及对未来的自我规划。文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情
等表达方式，增加文章内容的可读性和有趣性。个人陈述材料内容主要包括以下几
个方面： 对自己的个人陈述进行批评是很困难的，但是如果你能掌握它，你可以在让
别人审查之前大幅改进你的个人陈述。下面是一些帮助你检查个人陈述的小贴士: 5、
竞赛，可以将你的奖项按照国家级、省级、市级、校级、院级的顺序进行梳理。 区别特
征4：所述一对接触片(102a、102a/)均为内缩型的弧面结构，两片接触片对称设
置，100012 做研究计划的时候一定要落地，不能泛泛而谈。无非以下几个方面： [18] 参
见张岩猥亵儿童罪一审刑事判决书，(2018)京0114刑初1110号。 美国研究生申请个人陈
述 在美国研究生申请中，很重要的一个环节就是文书，今天我就给大家说说美国研
究生申请个人陈述相关内容，希望能给有需要的同学提供帮助。第一步：确定主线
在下笔之前，先仔细思考这篇PS打算用到的主线是什么，在自己的文件中写下来你
的打算。所谓主线，没有千篇一律，只有各有千秋。如果思前想后、想破了 脑袋依然没
有想法，那就按照最原始但是是最保险的主线捋下来，即： 第一段：申请什么专业；
第二段：为什么申请该专业； 第三、四、五、六段：为申请该专业做好了哪些准备； 第七
段：做好了准备申请对方学校，对方学校的优势在哪里； 第二步：确定主线上添枝加
叶的素材 在主线确定后，依然不要着急动笔去写美国研究生文书，你打算用你的哪
些素材来为你的主线添枝加叶？这是第二步要思考的问题，通常来说，对于申请研
究生的申请者来说，在校学习经历、研究经历、实习经历、海外学习经历、志愿者
经历、课外活动经历等都是可以选择的衬托主线的叶子。 如何在这么多的叶子中选
出来最适合的那几片？选择“所申请专业所需要的能力”和“自己已经具备的能力”的
重合点，这是最佳素材。 说到底，对于申请研究生的申请者来说，不能与申请本科
相同，申请者已经不能单纯地在PS中讲一个动听的故事，靠动听的故事感动审核者，
更多的是要靠“专业”，因此在PS的写作中，通常来说，所有的叶子都是围绕着“专业”来
转的。这就要求广大的申请者，一定要思考，你所申请的专业到底需要的是哪些方面
的能力，而自己是否已经具备了，通过哪些素材可以说明自己已经具备了，这三个问
题思考清楚了，PS写作中所谓的亮点挖掘就完成了。是的，那就是你的亮点，无须
怀疑。 第三步：锻炼英文书写能力 对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然
不会是英文。准备申请书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以，你必须事
先做好万全准备，才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前，必须先有二、三个月
的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与
架构，以及句子的结构。一旦看到可以用来描述自己的单字，务必记得抄在另外准备
的笔记本上，并且将其组句方式记下来。 第四步：承上启下的语句先写好 1、并不是
所有的学校夏令营或者预推免的时候都需要个人陈述，有的学校没有要求，这种情
况可以选择提交或者不提交，按照学校的要求来就行。注意首行缩进与空格，控制标
题字数，注意标点符号与语句通顺。建议写完后请老师或同学帮忙检查一下。 俗话说
得好“百闻不如一见”。为了让大家更好地了解个人陈述的格式，我们来看看一篇优秀
的个人陈述例子： 第十一条 对证人证言应当着重审查以下内容： 9. 消极的评论或
借口 基于此，本文拟通过中国裁判文书网检索相关案例，并对其进行逐一细致分析，
试图梳理出司法实践中辩方质疑儿童被害人陈述的理由以及法官审查判断儿童被害
人陈述时所考虑的因素，以准确把握法官对儿童被害人陈述的采信情况。哪些兴趣
爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，比如写
自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现不出你的综合素
质和学科特长。 在进行实证研究之前，有必要先对本文中的性侵儿童案件所涉及的
罪名进行说明。黎宏教授指出，在我国刑法当中，专门防治性侵害的条文只有三个，
即刑法第236条所规定的强奸罪，第237条第1款所规定的强制猥亵妇女罪（已改为强制
猥亵、侮辱罪），第237条第3款所规定的猥亵儿童罪。[6]按照此观点，性侵儿童案件所
涉及的罪名只有两个，即强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪。而根据《意见》第1条[7]之
规定，性侵儿童案件所涉及的罪名除强奸罪（奸淫幼女）、猥亵儿童罪外，还包括组织
卖淫罪、强迫卖淫罪，容留、介绍卖淫罪，引诱幼女卖淫罪等。考虑到在实践中，性侵
儿童案件涉及的主要罪名就是强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪，其他罪名并不具有
典型性，故本文将研究罪名限定为强奸罪（奸淫幼女）和猥亵儿童罪。 [75] 参见王轶猥
亵儿童罪一审刑事判决书，(2018)京0114刑初282号。 因此，上述区别特征1至3均没有被
对比文件1所公开，新的权利要求8提出了一种新的具体的活动保护片与复位弹簧的
连接结构，新的权利要求8要求保护的技术方案对本领域的技术人员来说是非显而易
见的，与对比文件1相比均具有突出的实质性特点和显著的进步，符合专利法第22条
第3款规定的创造性。