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辩论性文章是一种重要的写作形式,它能够帮助学生发展批判性思维和表达能力。

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作者 下面我们讲根属性,根属性的概念有些复杂,我为此专门在知乎上写过一篇
答案,讲根属性的来龙去脉,感兴趣的同学可以去看一下,链接在这里: 在辩论比
赛中,如果一个东西是真正的人所共知的common knowledge,比如说我国高中会考的
内容,可以视作为常识。常识只需要提出主张即可,无需举证。然而,一旦某一方的论
点不是真的常识,那评委就必须装「不知道」,哪怕评委心里其实非常清楚。 如果说仅
有主张,没有证据就等于说断言。而断言在政策性辩论或学术性辩论体系下,其作用
就是0,也就是视同选手在场上啥都没说。所以断言是无效的,对于断言的惩罚不是
对选手个人扣分,而是会清除基于此论点的一切主张、一切利益。 部分文档作品中含
有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品
中独创性部分享有著作权。 粤公网安备 44049102496217号 粤ICP备05026012号 网站
管理员:support@bnuz.edu.cn 本次活动作为人文学院为校庆献礼的系列活动之一,得到
了校工会、校图书馆、教职工读书协会的大力支持。很多时候辩题直接决定双方要讨
论什么。然而,在其他时候,辩题与双方要讨论什么关系不大。这可能有两个原因:
第一,正方提出的辩案决定了辩题要讨论的范围;第二,双方决定辩题应该讨论
什么。 如果我们继续把辩论比喻为双方之间的领土争端,我们也可以想象,随着辩论
的进行,我们可以在地图上反映正方和反方的论证。为了能够建立、占领和捍卫领
土(也就是本场辩论的结构),辩手需要表明他们的论证结构。 辩题还起到了划分领
土的作用,这些领土属于支持辩题的一方和反对辩题的一方。在印度加入安理会的
例子中,正方会提出支持印度加入安理会的论点,反方会提出反对的论点——领土的
划分由辩题决定。 说论证是动态的、流动的和瞬时的,是建立在第二章讨论的论证模
式之上。在研究论证的结构时,我们发现论证的基本模式是,让听众从他们已经相信
的东西(论据)到他们还不相信的东西(主张)的运动。 为什么要强调专精,这是因为
政策性辩论的每一场比赛中,每一个选手的论证交锋都能够得到很明确的记录和
反馈,即告诉辩手你为什么赢,为什么输。评委点评最重要的东西,不是说一些「对个
人有启发的东西」,而事故兢兢交代这场比赛的评判依据。你只要把这个交代清楚,
就是一个好评委。相反,讲一堆有的没的,比如正反双方都很强,一辩风度好,二辩长
的美,三辩有深度;或者反过来骂一顿,说场上的选手都是渣,又不交代判决理由,这
就是不合格的评委,因为他不专精。 能认识到议题之间存在的关系,对正方和反方来
说都是一笔重要的财富。对于正方来说,准确分析议题并预测这些议题在逻辑上会
如何发展,可以让辩手为议题准备有关论据,并预测反方可能的攻击范围,从而作出
更有效的准备。对于反方来说,搞清楚议题之间逻辑关系的优势是显而易见的:如果
每个议题都是下一个议题的基础,那么反方可以将他们的论证工作集中在逻辑推进
的特定阶段,试图“断掉”整个论证的逻辑链。 【总结】20XX大学生辩论赛策划书通过一
场辩论,可以看出你及你的团队对某一方面的知识的认知广度和深度以及思维的敏
捷性。下面是小编为大家收集的20XX大学生辩论赛策划书,希望对大家有所帮
助!【20XX大学生辩论赛策划书1】一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生
活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘
辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的来源:www.baiyundou.net 日
期:2024-04-14 在面对对方二三辩提出问题进行解释时要多利用一辩立论时的观点,强
化我方论辩的主题所包含的范围,尤其是在对方提出的问题偏离我方观点时可以给
纠正回来,让对方被你牵着鼻子走。 查看教程 这些差别其实都是有违政策性辩论制
度的本意的,也是当年游梓翔和温伟群老师推行「正统奥瑞冈改革」想要让台湾向美
国完全看齐的,只是由于种种历史原因未能在这些点上改革成功。目前,台湾的「标
准奥瑞冈」赛制仍是华语政策性辩论的主流赛制,而大陆地区则在尝试逐渐向美国标
准赛制靠拢。 《辩论稿格式是怎样的?》 在政策性辩论当中,每一个评委都必须是论点
裁,他不大看场面上的东西,不大看气势上的东西。场上所有有效的信息都会被他记
录到论点单上,最后他也必须严格根据他填写的论点单来判比赛。那么这张记录论
点的单子长什么样呢,大家可以看下面这张图。 四辩在阐述的时候要和一辩一样,论
述的时候要条理清晰,在轮到四辩总结陈词前,一定要用小纸条把我方所陈述的有
力观点和对方论述中的漏洞记下来,在总结陈词的时候先把这两点说出来,再举
例子。 4、 别针对对方的一个点抓住不放(如果那个点不是他们致命点的话),因为这样
对方会和你往大了扯,而且扯着扯着就跑偏了。双方可能会在公共卫生问题上产生
分歧,正方认为,在公共场所禁烟可以保护那些不想吸烟的人免受二手烟的影响,而
反方则认为,在公共场所很少有接触二手烟的情况。正方和反方可能会在经济问题
上产生分歧,反方认为在公共场所禁烟,零售商的香烟销量会减少,会影响零售商的
利润,而吸烟者不再光顾,会使企业失去收入。最后,双方可能会就权利问题进行
辩论,反方认为,即使在公共场所,吸烟者也有权利行使自己的选择,正方可能会回
应说,如果吸烟者的权利对非吸烟者避免吸入二手烟的权利产生负面影响,那么他放
纵自己选择的权利就不再被保障。政策性辩论的核心特征是一套的内容,是一整套
东西,不单单是一个政策性辩题,它由哪几部分构成呢?第二种情况,讨论的焦点也
可能是双方经过一番斗争后的共识。如辩题“本院将要求18岁以下的病人在接受堕胎
之前获得父母的同意” ,正方和反方一般的分歧可能会是,合法堕胎是一项可取还是
不可取的政策;可能会侧重于18岁以下的年轻人是否有能力在这些情况下做出合理
的选择;或者可能会侧重于父母是否是作出这种决定的最佳人选。最终,无论辩论最
终集中在哪一个议题上,都将是双方讨论的重点。 这种基本的论证模式所代表的单
一运动在论证过程中被重复和放大。鉴于辩手提出的任何特定立场都是由一系列简
单的论据进行组合来证明一个命题,辩手在提出论据的同时,对手也试图用自己的
论据来回应他的论点,辩手也有同队的队友来推进他们的立场,在世界辩论比赛中,
每一轮比赛有四个队伍,因此一场辩论中潜在运动的复杂性是指数级的。由于有这
么多同时进行的、相互竞争的论点,一场比赛变得混乱的可能性会很大。
10月23日下午,经济与管理学院在博学堂成功举办2021级“博学雄辩 舌战经管”新生辩
论赛决赛。经济与管理学院相关老师、兄弟院系辩论队优秀辩手与200余名新生代表
参加了本次活动。 大家都知道,政策性辩论强制要求正方提出具体的政策计划和解
决措施。很多新手觉得提出计划是负担,但其实这是正方手中极大的一个权力。正方
可以在诸多的政策选项中,选择一项他们认为最可行的方案,也可以借此避免许多
特定计划带来的副作用。我们把这个叫做正方的「政策定义权」。例如,在辩题「我国
应开设赌博特区」中,正方可以随意选择其赌博特区到底是建在上海,还是兰州,还
是全国各地的某些特定区域。本次活动作为人文学院为校庆献礼的系列活动之一,
得到了校工会、校图书馆、教职工读书协会的大力支持。第二个层次是「纯反」,纯反
是在「纯检」的基础上还提出了自己的相抗证据。这种打法比起纯检来,胜率提高了
很多,但就像我之前在讲损益比的时候提到的,这样还是太被动,对方稍微留下一些
利益反方就输了。 有了这三个层面的问题准备,就能够构成立体阵势,可以打自由辨
论的立体战,让对方陷入立体包围中的被动局势。 辩手在进行口头辩论时一直会面
临一个挑战:明确论点之间的关系。因为辩论活动需要立即进行口头交流,所以辩手
的论点会是动态的、流动的、瞬时的。 前言:本讲座是我于2017年12月,受邀在中国计
量大学进行的一场讲座,讲座题为《政策性辩论导论》。之前有不少同学邀请我在知
乎开设live,但考虑到政策性辩论是一门系统的课程,仅是背后的基础背景知识都不
可能放在一次live中解释清楚,我又没有太多精力开设多次live课程,只得作罢。 搞清
楚这些字词所包含的范围、辩题中哪些词是主观的,哪些是客观事实,正反两方所要
辩论的要点在哪里,再针对辩题进行思考和发言。 举个例子,辩题是废除死刑。正
方说,司法体系存在一定的误判率,这种误判很难被解决。误判以后人死不能复生,
而废除死刑能给一个纠正错误的机会,能够减少误判带来的问题。一般来说,这种证
明需求和根属的思路是没什么太大问题的。 大家知不知道罗伯特议事规则这个东
西啊,大家讲理性是要有一定程序的,程序会在极大程度上型塑内容。相比之下,我
觉得自由辩论是世界上最可怕的制度,因为他的本意并非使问题越辩越明,而是让
水越搅越混。这跟新加坡当年办亚洲大专辩论赛、国际大专辩论赛的初衷是一致的,
如果不刻意制造混乱,怎么能让89年以后风声鹤唳的中国政府接受这一活动呢。将传
辩对自由辩论的鼓励,和政策性辩论对质询的限制进行对比,我们可以窥见两种辩
论制度核心取向的差异。议题与辩题类似,都是正方和反方的论点碰撞的地方,不同
之处是在规模和重点。议题是更小的争议点,在正方和反方就辩题的正确性进行论
证时出现。换句话说,议题是辩题中的具体冲突区域【译者注:中国辩论中的“战场”,
就是这个意思】。 需求性的英文叫什么?一般叫harm,很少叫need。为什么反而叫harm
比较多呢,其实是基于一个政治思想:政府要做的事是不得不通过政府去做的事,也
就是解决社会存在的重大弊害,其余锦上添花的事交给社会其他力量自行处理
即可。所以在经典理论中,需求一般是说现状存在的问题和弊害。 《辩论稿的写作格
式是什么? 》 在辩论中,辩题是最一般的争议点,即双方立场。辩题有两个作用:第一,
辩题是辩论主题的边界;第二,辩题在支持该辩题的人和反对该辩题的人之间划分
立场。 比赛中谁持正方,谁持反方背后其实是有原理的,正反双方其实在扮演各自的
角色。正方扮演的是政府,即议案的提出方;反方扮演的是反对党,即议案的否定方。
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验证。 辩论是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,
以便在最后得到共同的认识和意见;辩论赛旨在培养人的思维能力。 在这种情况下,
显然,这场比赛中最关键的议题是第二个问题议题,在评委看来,这个议题占据了大
部分领土。赢得这个议题对赢得这一场比赛至关重要。 在乔治· 莱考夫和马克· 约翰
逊颇具影响力的著作《我们赖以生存的隐喻》中,他们讨论了隐喻在我们所理解世界
中扮演的角色。他们认为人类通过隐喻的形式交换信息来理解周围的世界,以及提供
了一个熟悉的语境来理解新信息。由于这些隐喻内在地表达了我们对现实的看法,
莱考夫和约翰逊认为对这些隐喻的研究可以照亮我们对世界的理解。我相信,通过
研究对论证中普遍存在的隐喻,也可以获得同样的启迪。 下面我们讲根属性,根属性
的概念有些复杂,我为此专门在知乎上写过一篇答案,讲根属性的来龙去脉,感兴趣
的同学可以去看一下,链接在这里: 页数 一辩的发言内容是一定要把辩题给解释
清楚,把辩题所包含的范围向观众和评委说明白,并且可以在这些发言中略微把舆
论拉向己方(在解释论题时要挑重点讲,没必要把每个字都解释)。 危牲15924668357:
辩论稿范文格式是怎么样的? - 总决赛由正方临床医学院1队所持“快节奏生活有利于
人的自我实现”的观点与反方护理学院所持“快节奏生活不利于人的自我实现” 的观
点引燃全场。立论环节,双方辩手开宗明义,观点明确,态度坚定。辩场上灵光闪动,
智慧与口才的结合,思维与论点的碰撞,让自由辩论环节达到赛点高潮,双方引经
据典,结合当下热议话题,你来我往、针锋相对,辩论赛到达了白热化阶段。双方难分
伯仲,辩手们高昂的情绪、坚定的语气、犀利的言辞赢得了雷鸣般的掌声。 来源:院
团委 另外的一个例子是,「有的人死了,他还活着」。比如说吴某去计量大学做了
评委,然后离奇失踪,十年没有再见到这个人。实际上他是被拐去隔壁煤窑挖煤了,
但别人都不知道。吴某有娇妻一名,想要改嫁,那么是不是找不到吴某的人就一辈子
只能当寡妇了呢?不是的,我国法律规定,公民下落不明满4 年的,经有关机关证明
该公民是不可能生存的,利害关系人可以向人民法院申请宣告其死亡。这其实就是一
种「推定死亡」,我们没办法搞清楚吴某究竟是不是死了,但活着的人总要生活。所以
哪怕我们开上帝视角知道吴某还活着,但他在很多人的世界里其实已经死了。 常识
的范围是作为一种特殊的证据,在证据层面发挥作用,而不能作用于「主张」的层面。
评委的常识仅对证据有效,对主张无效的。当反方连主张都没有的时候,评委是不可
以自行帮他们添加主张的,这个就相当于评委自己做反方,还不给对方反驳的机会。
这一点评委是千万不可以介入的。1、 辩论是在有道理地吵架!不是求别人相信我方
观点!所以在攻辩的时候气势一定要足!
刚才我们作了一个形象的比喻,前面我们提到的「炸弹」其实就是「整体举证责任」,
而暂时没有炸弹的一方我们说他们拥有「推定优势」。那么,推定一词的真正含义是
什么呢?我们来看一下下面的这一段解释。 14、 最后希望大家记住:作为一个辩手,在
任何的时候都应该尽量做到理性、克制、有理有据。2018年4月8日正值西安交通大学
122周年校庆,人文学院邀请论辩学知名学者伊利诺伊大学厄巴纳- 香槟分校Scott Jacobs
教授来访,并在“思源”讲书堂和哲学系“松梧”论坛举办两场论辩理论讲座——《美国
公共论辩中常见的语言陷阱》《“狗哨”现象何以成为论辩和传播理论的难题?》。讲座
由人文学院副院长王伟,哲学系青年教师丁晓军、王嘉新分别主持。 美国出题人则是
倒过来的。由于美国全年只打一个辩题,所以说,他们会有很多个辩题来竞选,美国
的年度辩题都是几个著名学校的老师、教练出的,他们会写一长篇「辩题论文」(Topic
Paper)来进行竞选,就跟竞选学生会主席一样。 系统监测到您的网络环境存在异常风
险,为保证您的正常访问,请输入验证码进行验证。 大多数情况下,辩手会把这些标
记整理成一个大纲,作为场上的辅助。同样,听众通常会以大纲的形式记录辩论中的
主要论点。你可以把这个大纲看作是辩论的地图:如果设计得好并严格遵守,可以提
高辩手赢得辩论的机会。 决赛环节分为冠军争夺赛和季军争夺赛两个部分。季军争
夺战中,21电商2班与21工商2班围绕辩题“网络舆论对司法公正是利大于弊还是弊大于
利”展开激烈的辩论,双方辩手旁征博引,论证逻辑严密,现场响起阵阵掌声。 12月6日
中午,成都医学院第十二届“成医英才•每月一辩”大学生辩论赛在学术报告厅收官。全
校选拔出的九支参赛队伍,在总决赛中进行角逐。 护理学院荣获本届辩论赛的冠军,
临床医学院学生一队荣获本届辩论赛亚军,检验医学院荣获本届辩论赛季军。检验
医学院、生物科学与技术学院、人文信息管理学院获得优秀组织奖。米雪怡等13人获
得本届辩论赛最佳辩手奖,戢红月等13人获得本届辩论赛最佳风采奖。 有了这三个
层面的问题准备,就能够构成立体阵势,可以打自由辨论的立体战,让对方陷入立体
包围中的被动局势。 说了这么多,无非是请大家牢记一件事:根属性是证明「现状」,
而现状不等同于正方的政策。因为我们改变现状有两种方式,第一种方式,是以正方
的方式,就是辩题要求的政策。第二种方式,是以不同于正方的方式,但同 样对现状
进行大幅变动的方式。这两者都叫以现状外的方式来解决需求,一旦使用现状外的
方式就意味着这个需求是有根属的。第二点,辩题要有讨论的价值。我们不能讨论一
些很无聊的东西,这里要黑一些广为流传的辩题,比如愚公应该移山还是
搬家,XXXX靠政府还是社会,XXXX靠法制还是人治等等。这些辩题除了偏向性严重
以外,更可怕的是辩题本身实在是无聊透顶,讨论这些除了耍嘴皮子以外毫无意义。
写论文的格式。论文,古典文学中意为交谈辞章或交流思想,现多指进行各个学术领
域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、
参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段... 所谓“狗
哨”(dog whistles)本意是通过哨子发出的、只有狗能听到但人听不到的高频声音信息,
在学术研究中则用来喻指那些似乎故意让特定人群听到的公共信息,这些信息通常
包含着隐射与暗示。在《“狗哨”现象何以成为论辩和传播理论的难题?》报告中,Jacobs
教授通过大量实例指出,虽然“狗哨”现象影响甚广,却难以用语言刻画和表述完全,
由此导致了相关研究的困难重重,使其成为论证理论中的一个关键问题。 2、阐述
理由: 这部分内容是辩论词的重点内容,一般应围绕自己的观点多个角度阐述理由,
分条分点写出。 8、 自由辩论环节一定珍惜时间, 回答问题的时候能节俭就节俭,多给
我方留时间,因为对方时间如果用完了是不可以发言的,这时进行论述并提问对方
只能吃哑巴亏。对方发表完观点你实在无力反驳就重复一遍“我方一辩立论已经表达
很清楚了就是xxx,麻烦对方辩友仔细回忆下。”(这招就只能用一两次,多了就被打爆
了) 本次比赛,各位选手在辩论中收获知识碰撞的喜悦,提高看待事物的眼光,并且
通过比赛促进了师大各院辩论队间的思想、文化上的交流,一同将善思、善辩、好问、
好学的辩论精神发扬光大。通过辩论的方式,发时代之先声,寻真理之无穷,充分展
现当代大学生迎难而上、勇于拼搏的优良品质,为中华崛起而奋斗,在之后的人生道
路上大放光彩!要传达想法的结构,就必须创造有效的标记词。标记是用一句话提
炼复杂的论点,目的是在听众的头脑中(或听众的笔记中)留下印象。好的标记有几
个共同特点。 正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目,提出辩论
稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣
听下去。 有没有人知道整体推定的英文单词是什么?大家如果还记得的话,单点推
定叫a burden of proof,其实看到这个「a」就是知道了,一般与其相对的是「the」。所以我
们的「整体推定」英语里叫the burden of proof,「那一个」推定。 二、是理论层面又称论据
层面的问题。即对本方论点给予引申,对对方的论据予以驳击的问题。这类问题,直
问要提的尖锐,曲问要问得巧妙,反问要提的适时,逼问要问的机智,其效果就是让
对方不好回答又无法回避。同样的,需根解损四大议题,评委的初始推定都应该是「
不知道」。他也不知道正方会提出什么样的论点来支持这些议题。我们要在脑子里想
象一下,评委脑门上有四个开关,证明了需求性,第一个开关就拨上去了;证明了根,
第二个就推上去了……只有需根解损四个开关都推上去了,正方才能获胜。 在这四
个核心议题上,正方的政策想要获得通过,必须全部证明成功;而反方想要获胜,只
要攻破这四个核心议题的任意一点就行了。PPT里的合指的是合题性,也就是说正方
的政策必须要合题,不能让你废除死刑结果你出台一个让同性恋结婚的政策。合题
性一般作为先验议题存在,当然也有部分教材将其作为核心议题,今天我们不多
涉及。 5、 在回答时学着用一些反问句来压制对方,或者尽量往自己这边带。能守就
守,守不住就攻。前面讲的是初始的整体推定优势,归反方。那么初始的单点推定优
势归谁呢?答案是谁都不归。谁主张,谁举证,在任何非常识的主张获得证据支持
之前,评委是中立的,也就是说视这个论点为「不知道、不存在」。第二个原因,政策
性辩论比赛的训练是有阶梯性的,总有人做得好有人做得差,这里至少要保证正方
一辩在写他的一辩稿的时候是能够勤勤恳恳兢兢业业的。为什么要限制在正方一辩
呢?因为他有定义权啊,他可以选择政策具体的范围和执行方式,选择打哪个战场。
他有这么大的选择空间,还做不好自己的辩论方案,岂不是天理难容。 活动现场精心
设计“开杠”环节,由观众围绕“面对心仪异性是主动出击还是矜持等待”进行辩论
互动。经过激烈角逐,本次辩论赛获得冠亚季军的班级分别是21能源1班、21工商7班和
21工商2班。 辩题还起到了划分领土的作用,这些领土属于支持辩题的一方和反对辩
题的一方。在印度加入安理会的例子中,正方会提出支持印度加入安理会的 论点,反
方会提出反对的论点——领土的划分由辩题决定。
11月8日下午,由深圳大学城管理办公室、深圳市学生联合会联合主办,北京大学深
圳研究生院承办,10所深圳高校协办的第二十届深圳读书月主题活动——“说古道今•
博采众长” 第七届深圳高校青年学子辩论邀请赛总决赛在深圳中心书城南区阶梯广
场举行。经过激烈角逐,最终北京大学深圳研究生院凭借出色表现夺冠,清华大学国
际研究生院获得亚军。 前面我们已经讲了需、根、解,也就是把正方的案内议题都讲完
了,正方只要证明了这些就自然能得出新政策比之现状更具优势的结论。接下来球
就到反方了。损益比,是指新政策带来的利是否大于产生的弊,这里面的「损」或者说
弊端应当由反方主动提出。 下面我们讲根属性,根属性的概念有些复杂,我为此专门
在知乎上写过一篇答案,讲根属性的来龙去脉,感兴趣的同学可以去看一下,链接在
这里: 这是美国的赛制,大家看这个赛制有没有一些显著的特点。首先是发言时间,8
到9分钟的发言是非常难的。你们自己可以试试让你们连续讲八分钟,而且还必须是
有内容的辩论性发言。以前我们在嘉兴举行奥瑞冈比赛,选手普遍大概在讲到四分半
的时候就没话说了。因为在传辩赛制中,3分30秒到4分钟差不多是最长的发言时
间了,你要是再撑30秒没什么问题,但是再多就没话讲了。 总决赛由正方临床医学
院1队所持“ 快节奏生活有利于人的自我实现”的观点与反方护理学院所持“快节奏生
活不利于人的自我实现”的观点引燃全场。立论环节,双方辩手开宗明义,观点明确,
态度坚定。辩场上灵光闪动,智慧与口才的结合,思维与论点的碰撞,让自由辩论环
节达到赛点高潮,双方引经据典,结合当下热议话题,你来我往、针锋相对,辩论赛到
达了白热化阶段。双方难分伯仲,辩手们高昂的情绪、坚定的语气、犀利的言辞赢得
了雷鸣般的掌声。 5 比如在法律上,我们关于财产的继承的规定和继承人的死亡顺序
是有很大关系的。那么问题来了,一家人坐飞机出门旅行,飞机突然爆炸,机上人员
无一幸存。也就是说我们没法判定到底是谁先死谁后死的,那么这种情况下遗产到
底如何继承呢?法律上就要做出规定,一旦碰到这种情况我们「推定」谁先死、谁
后死,并以此来继承遗产。 本网讯(通讯员 熊文洲)11月25日下午,2018国际华语辩论
邀请赛在我校国际交流中心成功闭幕。在为期五天时间的紧张比赛中,来自世界各
地的24支高校辩论强队和评委嘉宾,为我校师生和广大辩论爱好者,呈现了34场精彩
纷呈的比赛。最终,澳门大学代表队摘得本届比赛桂冠,澳门大学代表队选手季家齐
荣获全程最佳辩手。 因此,奥瑞冈式辩论才因为这个历史原因,成为了政策性辩
论的代名词。现在你去英语世界查Oregon style debate基本上是查不到任何重要信息的。
在这里,我可以很负责任地教大家一招,如何识破对于政策性辩论不懂装懂的人:如
果你发现某些人张口闭口英语单词来谈辩论理论,却用Oregon来代指政策性辩论
(policy debate)的,那这哥们100%完全没有看过任何政策性辩论的英语资料,继而
有99%的几率完全没看懂任何正经的政策性辩论中文资料。 本次辩论赛不仅丰富学
生的校园文化生活,还培养学生的思辨能力与协作能力。经济与管理学院将继续探
索创新学生智育教育方式,鼓励学生积极参与文化活动,努力成长为五育并举的时
代新人。 【总结】20XX大学生辩论赛策划书通过一场辩论,可以看出你及你的团队对某
一方面的知识的认知广度和深度以及思维的敏捷性。下面是小编为大家收集的20XX
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的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝
气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的
精神,提高学生的或者,更重要的是,质询对方真正的政策选择,然后基于这种特定
的选择展开攻击点。比如说安乐死合法化,是患者自费找死,还是政府掏钱?赌博
特区,你是开在兰州呢,还是开在上海?这些东西是对方可以自主选择的,不同的选
择会导致反方的有些攻击点可以用上,有些用不上。6、 在做二辩陈词的时候,反方
先仔细听正方的小结稿,能挑出来的错误就在自己小结时说出来,反正必须指出来(
这一点二辩做不到的话,三辩请开始表演,如果三辩也不行,就四辩。) 大小:41.87KB
比如说网上一些视频说质询一大功能是确认,所以有些辩手就不管对方说什么,先
确认。比如,您方需求性是不是有三个,第一个是不是这样的,第二个是不是这样的,
第三个是不是这样的。如果你碰上好一点的对手呢,他会浪费你一小点时间;你碰上
刁一点的辩手,他会扯很多有的没的,大量浪费你自己的质询时间。记住,质询时间
是质询方的有利武器,千万不要浪费,核心内容就是对方可选的核心内容,这样你才
能达成真正的有效共识,否则是没有意义的。 辨论文的格式如下:所以辩论稿的具体
写法同于会议记录,知识内容有所不同。在具体的格式要求上也同于会议记录,主要
有两部分组成。1.辩论会的组织情况。即把辩论的时间、地点、辩论双方、到场观众交
代清楚。可用分题陈述的... 这次讲座,我现场讲了3小时,变成文字后又增补了不少内
容,阅读起来可能需要花个半天功夫。希望有志于学习政策性辩论的同学顶着长文
认真看到底,有任何关于政策性辩论的问题欢迎在这篇文章下留言交流。祝大家假
期快乐,汪年大吉~ 辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。标题可点
明辩论稿的中心,或标明中心事件,或标明中心的论题,最好让人看到标题就能了解
辩论的内容 正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目,提出辩论稿
的... 前面讲的是初始的整体推定优势,归反方。那么初始的单点推定优势归谁呢?答
案是谁都不归。谁主张,谁举证,在任何非常识的主张获得证据支持之前,评委是中
立的,也就是说视这个论点为「不知道、不存在」。第四个原则叫独立。有评委资格的
人,首先必须要有独立的判断,不然何必请你来。评比赛时不要因为左右评委的聊天
就轻易改变自己的意见,这个是有违独立原则的。这里我要吐槽一下商讨票这个
东西,有的比赛居然会在赛后评委出去讨论后,要求评委再投出一张商讨票,这给了
某些评委极大操纵结果的便利,我是不太能理解的。这里普及一个概念,有效论点等
于主张+证据=论证。什么是主张呢?主张就是我们说的claim,你可以翻译成声称,也
可以翻译成断言。我要证明什么东西,我就先告诉评委,这个叫主张。然后再说我的
证据是什么,这么一个完整的过程就叫做论证。 当反方提出了一个更好的政策的
时候,他就有可能同样采取了大幅变动现状的方案。我们前面说了,为什么初始推定
优势在反方手里,因为反方是现状方。然而,一旦反方也持大幅变动现状的立场,那
也就意味着说不清谁是现状了。因此,反方相当于作为了另一个正方也要负担初步
举证责任了,也就是说他们也要证明「需根解」。我们把反方的这种立场称之为「相抗计
划」。 复赛对阵东南大学,双方就“全面推行依法治国,良法与善治何者更重要”进行交
锋,我校从对社会发展的宏观架构切入辩题,深入剖析良法与善治的关系。对手东南
大学也毫不示弱,质询环节层层发问,步步紧追。自由辩中,我方逐渐掌控了场上
局面,对善治的巩固与良法的内涵进行深刻阐述,最终力压强敌。 搞清楚这些字词所
包含的范围、辩题中哪些词是主观的,哪些是客观事实,正反两方所要辩论的要点在
哪里,再针对辩题进行思考和发言。 一年有365天,在美国,打比赛最多的辩手一年会
打一百多场比赛,平均3天一场,那么他们全年一共会碰到多少个辩题呢?只有一
个! 那么在一场政策性辩论的比赛当中做到初步成立难不难?一般来说不难。具体
怎么做呢,其实无非就是证明「需求性」、「根属性」、和「解决力」这三个核心议题。注
意,这里没有「损益比」。 另外的一个例子是,「有的人死了,他还活着」。比如说吴某去
计量大学做了评委,然后离奇失踪,十年没有再见到这个人。实际上他是被拐去隔壁
煤窑挖煤了,但别人都不知道。吴某有娇妻一名,想要改嫁,那么是不是找不到吴某
的人就一辈子只能当寡妇了呢?不是的,我国法律规定,公民下落不明满4 年的,经
有关机关证明该公民是不可能生存的,利害关系人可以向人民法院申请宣告其死亡。
这其实就是一种「推定死亡」,我们没办法搞清楚吴某究竟是不是死了,但活着的人
总要生活。所以哪怕我们开上帝视角知道吴某还活着,但他在很多人的世界里其实
已经死了。

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