RY Aw WS l BICENCIAS \ RESPONDE Los CONTENIDOS PRIORTAROS 4 ty £ h 28) Sey UeCNMI VAS A ENCENDER TUS GANAS De SABER. COMO SE PARENDE EN CIENCIS SOCINLES Y CIENCIKS NATURALES, IDEAS PAPA APPENDER ‘AESTUDINRY ND PeRDER EL BMD eScOU. Pa &MEJOR YOTRAGO LUN SOPLD De q e NRE FRESCO PARA . ycuanoo me veas CONOCERNOS MED, 5 DIALOGARY é ecb 4 iY TAMBIEN 4 “TRAGD PROPUESTAS q PARA NAVEGARY, 4 DISFRUTAR LA WEB EN 7 FRMILAY APPENDER, 4 ws. q ‘Acciones simples y sencillas para lograr tos @ OBJETIVOS sosrenite Con ellas nuestro planeta puede naturale Mis ideas para salvar el mundo corivertirse en un lugar mejor para tod alll lalallala talalaalatalediHolal gCémo ests? Yo acd, tratando de ongarizarme. ¢No te pasa, a veces, que se te complica llegar a tiempo con ls tareas que te mandan en la escuela? Q¥ que tenés que dejar de hacer otras cosas que te gustan para llegar a tiempo? Cul ser la mejor manera de organizarse? Vamos aver qué le pas a Tliana,..gme acompaits? HOLA SANT WDE DEW LD DE SOCIAL ND PUEDL TUG. 10 SUBRAD LAS IDEAS, PRINCI oh Ee + ¢Alguna ver es pasb algo parecido? + Qué ventajas y desventajas les ven a los métodos propuestos? + Gees ocunren otros? Compértanlos para que cada uno encuentra mejor manera de onganizarseiN nos ahoguemas en un vaso con aqua Disefté esta tabla para registrar mis hibitos de estudio a medida que avanza el afo s bueno tenerlos anotados, jas! no me olvido dk lo importantes que son! Te la comparto, janimate a usarlal CU t any OS a aitINDICE SECCIONIL Las sociedad a través del tempo ae ts conquistaespariola de América 8 Llegan los europeos a América 8 Comienza la conquista 9 La conquista del Imperio azteca iseeetiuet irre hea Por qué vencieron los conquistadores? Elimpacto de la conauista para los indigenas Comienza la conquista de nuestro territorio 1 Laresistencia de los pueblos originarios 12 Pe ie es cae Pueblos que fueron conmuStados ucietyeia s lUIMA Hoy: DISTINGUIMOS CAUSAS ¥ CONSECUENCIAS 14 ‘Tiempo de cosechar 15 La sociedad colonial 16 Los espatioles en América 16 Producir y comerciar en la colonia 7 El monopolio comercial Cambios en América en el siglo x 18 ElVirreinato del Rio de fa Plata 18 ucienciare UiMd Hoy; ANALEAMOS MAPS CON NFORAUCION HSTORCA 19 La apertura del puerto de Buenos Aires 20 No todas las regiones se beneficiaron Una sociedad con grandes desigualdades 24 Revoluconesqueimpactacnennuesvotertoro 22 Ls Revolucin Industrial en Gran Bretafia DeESH SSE HT EL TRABAJO DE LA MUDER EN AS FABRICAS 2 Las revoluciones en América del Norte yen Francia Las invasiones inglesas 24 La Reconquista pone fin ala primera imvasin La Defensa frente ala segunda invasion Tensiones y conflictos en elvireinato 26 Tiempo de cosechar a © tx Revolucién de Mayo Los franceses invaden Espafia La noticia conmovio al vireinato 1 Cabildo Abierto del 22 de mayo DEES ISEB PARTCENRN AS MUS ELA POUTA COLON? 30 £1.25 de Mayo ss swckencia a hh Hor: anauzanos Documentos a La Primera Junta 32 a Revolucion se extiende Surgen diferencias en la Junta Se agranda la Junta iA defender la Revolucion! Manuel Belgrano San Martin de regreso ala patria «Como continuar la Revolucion? La Asamblea del Ato Xill Mas problemas para los patriotas Se convoca a un congreso en Tucundn iindependientes al fin! (Monarquia o repiblica? El plan de San Martin Se prepara la campatia en Mendoza Mision cumplida La resistencia en el norte reenssstnae Las mun Las consecuencias de la guerra Lagente Laeconomia uciencia Mid Hor ORDENAMOS 10s HECHOS EN EL TEMPO Tiempo de cosechar Distintos proyectos de pais dlibertad? Si (Unidad? No Cae el gobierno central Cada provincia por su cuenta Separadas, pero unidas Buenos Aires se organiza Unitarios yfederales, El primer presidente Un gobierno contlctvo Un panorama econémico Buenos Aires El Litoral Cuyo El centro del teritorio y el noroeste De Dortego a Lavalle Elprimer gobierno de Rosas Nace la Confederacién Argentina Rosas y su segudo gobierno uciencia Mt Hr: aai2awos AA TURAS HSTORICAS ‘Aumenta la oposicién El bloqueo a Buenos Aires De Caseros a la Consttucién Tiempo de cosechar see 8 sses0 pais y su gente 62 br que la Argentina es un pals? JArgentina en el mundo y en América 23 provinciasy una ciudad capital vuclencia ui HOY: ANALIZAMOS UN MAPA POLITICO Ei proceso de constuuccion del terrtorio Nuevos cambiosa fines de siglo xx yenelsiglo x IL provincia de Buenos Aires 1a poblacién de la Argentina Tecultura nos integra 3 FORMAS DE EXPRESAR LOS SENTIMENTS Tiempo de cosechar ‘Como se gobierna la Argentina La forma de gobierno de nuestro pais Una repiiblca representativay federal El gobierno nacional El gobierno de nuestra provincia Gobiemnos locales El gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Gobiernos democréticos y participacién Segui partcipando. Demet stst ABD PARTPAR VEXRCER NU Democraciay derechos uckerelare int Ho: anauzos Una Nomca Derechos de os nosy de as ritas IDEAS pana sauvaneL MUNDO ‘Mi vec, cout es? Tiempo de cosechar 8 72 B m 6 % 6 7” 7 7 B Ambientes y recursos de la Argentina (Qué es el ambiente? Renovables 0 no renovabies? Gran variedad de relieves ucienciaelLit Hv: aNALZAMs uN MAPA SCO Un pals con muchos climas Un recurso muy importante: el agua Diferentes biomas Las areas naturales protegidas Tiempo de cosechar a i © tes reas rurale y sus atvdades 92 Las éreas rurales 92 (Qué son las actividades econémicas? 93 Diferentes sectores 94 Actividades que se encadenan El circuito productivo de la leche Las actividades productivas agropecuarias wckerrelara Anh Fe ieee yl a i. ibiteiagoperias No todo es agropecuario Las condones de vid en is reas rules aed aa Tiempo de cosechar © Vivir y trabajar en las ciudades 102 Vivi en una ciudad? Ciudades diferentes Crecen y se untan “Grant ciudad Ciudades conocidas por sus actividades El trabajo en la ciudad En qué actividades? DEES! sise HABTE™ Howores ‘uckerycia nhl Ho: awaizanos rorocaaras Las condiciones de vida en las cludades Un objetivo: poner fin ala pobreza IDEAS prea Svan MUNDO Hua PA UNA HEIOR ALMENTACION Los transportes nos comunican Tiempo de cosechar Los problemas ambientales El ambiente y los problemas ambientales Comprender un problerna ambiental Cambios en sevas y bosques Cuando los suelos se deterioran La contaminacién del aite Y el cambio ciimatico IDEAS pa saan. N00 ‘Are0.8s CONTRA BL CAMBIO CUMATICO Problemas para muchos vier wit Hor: OfGANZANOS UNA ENCUESTA Quién cuida el ambiente? Tiempo de cosechar BREEE & EES BEBE EELa conquista espaiiol Sa ta la escena? fe Qué represel viviala sociedad fe Donde pensas que retratade? fe gave relacion te parece ‘on el titulo det que tiene esta escena capitulo? smibrd tus primeras ideaComienza la conquista AA pesar de que la idea de llegar al este de Asia continuaba tentan- \ ; ie 0 a los europeos, poco a poco América se fue convirtiendo en un CS" foco de atraccién para los exploradores:) {[¢Qué buscaban los europeos en América? Querian conquistar es- tas tierras, es decir, apoderarse de los territorios en nombre del rey "st? y dominar @ sus habitantes. También buscaban sus riquezas, ya que Gieulaban entre ellos rumores sobre la existencia de mucho oro y plata en el interior del continente Los conquistadores espafiolés fueron (os primeros en vigjar a ‘América y dominar a los pueblos originarios de ls islas del mar Ca- ribe que habia recorrido Col6n. Después se fueron expandiendo por América hacia el Norte, @ México, donde se encontraba el poderoso Imperio azteca, y por el oeste de América del Sur donde se hallaba el Imperio inca, el mas extenso y poblado de nuestro continerte. Los_portugueses tambiénorganizaron expediciones que attave- saron el océano y se instalaron en la zona costera del actual Brasil ae desde donde mucho después se fueron expandiendo hacia el terior de ese terior. 7 aztec, AAl poco tiempo, otros reinos europeos -Francia, Holanda Gran Bretafia~ llegaron hasta nuestro continente para buscar riquezas ytierras y ocuparon prin- Cipalmente parte de América del Norte y varias isis del mar Caribe Organiza poltica en que La conquista del Imperio azteca wna dornas, En 19, una expedicion bajo el mando del conquistador espafiol Heman Cortés desembarco en las costas de México, Mientras exploraba la region, se entero de las riquezas del Imperio azte- cay decidié atacarlo de inmediato. Al legar 2 Tenochtitlan, [a capital del imperio, Cortés y sus hombres fueron recibidos con regalos y honores Por el emperador Moctezuma, ya que estaba conven- 10 de que los espafioles eran enviados de los diose }0, Cortés apresé al emperador y comenzaron los enfrentarientos, en medio de los cuales Moctezuma murié, Cortés y sus hombres huyeron, pero en 15 (a ayuda de con 105 pueblos que se rebelaron contra el dori- nio azteca, conquist® Tenochtitlan y se derrumbd el imperio, Y sobre las ruinas de la capital azteca fund la cludad de México eee) 1. Observa el mapa. chasta qué parte del actual territorio argentino se extendieron los incas? 2, Enel texto, subraya las oraciones que hacen referencia a 4) El significado de conquista Una de las causas 0 razones por la que los europeos estaban interesados en la conquista de América.La conquista del Imperio inca ios més tarde, en 1832, Francisco Pizarro lleg9 fi el imperio est ta el Perl para muy debiltado cconquistar el Imperio inca. En internas entre dos hermanos por la sucesi6n al trono. Pizarro apro- veché esta situacion y apresd y dio muerte al Inca Atahualpa. Poco después, con vuuda de pueblos enemigos de los incas, se apoderd de Cuzco, la capital del imperio, y luego de sangrientos combates inicié la conquista de todo el teitoro. Algunos grupos incas se refugiaron en la lograron resistr durante | Varios aflos hasta que fueron derrotados, por tas luc @Por qué vencieron los conquistadores? {Cémo fue posible que solo cientos de esparioles pudieren vencer a ej ‘compuestos por miles de guerreros? Los historiadores mencionan varias fazo- nes, por ejemplo: Oe fe La habilidad de los conquistadores para aprovechar los problemas internos y para alarse con los pueblos dominados por los imperios. Las ereencias religiosas de los indigenas. Como le’ste, algunos grupos ron que los espafioles eran enviados por sus dioses. ‘La superioridad de armas que tenian los esparioles: armas de fuego larca jones y se protegian con armaduras de metal. Los indigenas, en escudos de madera, buces), ‘cambio, luchaban con lanzas, arcos y flechas Elimpacto de la conquista para los indigenas Para los pueblos originaros, la Conquista signiico una verdadera catéstiofe que, 2 SU paso por distintas regiones de América, los conquistadores esta aquearon y destruyeron sus poblados. También obligaron a los vencl- 720508 j les impusieron su lengua, religiOn y costumbves. rajeron enfermedades, como la viruela, que eran des- fensas. For este mataron, dos a realizar trabajo: Ademés, los espafiole conocidas en América y para las cuales los motivo, murieron millones de personas. UNA PINTURA TE PUEDE DAR ‘Mucibg DETALLES $0 LUN HEZHO UNA EPOCA DETERMIN)OA DE LA HSDRA & rida preg Conds ca en raresertacdh jegade de Heman Corésa Veweuz mural de lego AveraWa 0 on e we os sy ie Comienza la conquista de nuestro territorio Luego de la conquista del Imperio inca, os espatioles con- n explorande otras regiones y llegaron al teritorio que hoy es la Argentina, También ingresaron a estas tieras otras ‘expediciones que vinieron desde Espatia y desde Chile. A pesar de la resistencia de los pueblos indigenas, los es- ppafioles fueron ocupando gran parte del tertorioy fundaron Un Conjunto de ciudades, muchas de las cuales prosperaron, ‘otras fueron abandonadas o destruidas, y algunas trasiadad: y refundadas afios despues. En 1536, lleg6 al Rio de la Plata la expedicion de Pedro de Mendoza que funds la primera ciudad en nuestro teritorio. a ciudad de Buenos Aires. Esta ciudad fue abandonada poco después por el hambre que sufrieron los primeros pobladores, los ataques de los pueblos originarios de la regién, los queran- dies, y por las enfermedades que sufrian los espafioles. Afios después, en 1580, Juan de Garay partio de Asuncién (actual capital del Paraguay! y fundé Buenos Aires por segunda vez a... En el mapa de la derecha podés ver las ciudades que fueron fundadas en ‘nuestro teritorio entre (os siglo mu y xm y que hoy son capitales de provincia, Primerascudades funded por espafoles ene actal tertorio argentino. ‘1, Mird detalladamente este mural pintado por el mexicano Diego Rivera en el siglo xx. 4) ¢Cémo quiso mostrar la conquista? Subraya la respuesta correcta, ra pacific De manera b) Compara como representé a los espafioles y a los aztecas (vestimentas, armas, actitudes, etcetera. 2. ,Qué similitudes y diferencias hay entre la conquista del Imperio azteca y la del Imperio inca?iedades originar ron la conquis incluso, siglos significa tes Acontinuacién, ia de otras comun) hitps:/oitiyf3nGsiMR La guerra de los calchaquies entre las a y Catamarca se encue' 15 por (os ealchaquies. a rebelidn, que comenz6 en lugares mas distantes de mahuaca y de la Puna. .des que habian sido fund ron, La Unica que perman lejos de sus poblados de origen. Uno. rense de Quilmes, donde fueron obliPueblos que no fueron conquistados Ep el actual territorio argentino, muchos puebl eran cazadores y re- ras chaqueria y pampeana y la Pal trasladaban tro Best2dores, sabian siempre dénde conseguir comida 0 agua o dénde podian Fefugiarse. Veamios, como ejemplo, qué sucedi6 en aran parte del teritorio Que hoy es nuestra provinci Ya leiste que la primera ciudad de Buenos omienzo, los querandies ternian las armas de fuego de lo Brindaban alimentos. Pero luego se cansaron de los malos tra 1 poblado y expulsaron a sus habitantes. En 1580, cuando Garay fundé la segunda ciudad de Buenos Aire: Pafioles tampoco pudieron dominar a los querandies porque habian apren- ido a montar (os caballos, que habia traido Mendoza, y podian desplazarse fapidamente. La pos aballos les permitié también realizar expedic es de caza a sitios mas lejanos y organizarse mejor para defend: de los ataques de otros grupos indigenas o de los espafioles. Ante la dificultad de dominarios y ocupar sus teritorios, los espaftl cidieron organizar_intercambios comerciales con estos y otros grup vivian en la lanura pampeana, a los que lamaron en conjunto “pampas’ Otros pueblos némades también aprendieron a montar a caballo para po- der escaparse del dominio espafiol. En nes se acercaban a las estancias, ya los poblados de los espartoles y rea- zaban ataques sorpresivos 0 malones. Sobre todo para llevarse el ganado la segunda mitad del siglo x, ru- hos afios después de independizarnos de Espatia, las autoridades de nuestro pals enviaron ejércitos con armas pode: rosas y los vencieron y desplazaron de las tieras donde vivian, ada en 1536, Al espafioles y les 0s, incendiaron los es. sus tierras continental americana ae lanza, 8 Hot ECHANDO patcre F/O 1. Taché el término querno corresponde: {0) Los que mas tiempo resistieron la conquista fueron b) La resistencia de los quilmes terminé con Mi rruierte 3s indigenas 4) Los pampas resistieron el dominio de los espafioles gracias aHoy: distinguimos causas y consecuencias uy concentrada leyendo cémo Pero cuencias~ y cada una, (La ayuda ‘+ Cuando nos preguntamas el porqué de los acontecimientos 0 hechos que sucedieron hace mucho o poco tiempo, nos referimos a as causas. | ¢Cuél podria ser una de del face fa prim “— + Como see te cele tcp losechshisras mse puden excarpor umole mtv, so por una combinacién de vais es dcr ue tien mips cous. | sas del énito imperios americans. eeu 3s espa + Los hechos y las acciones de las personas también producen efectos y resuitados. Es decir, cuando | {queremos saber qué sucedié a partir de un hecho, nos preguntamos por sus consecuencias. i 1 dos consecue usta sobre li Obser esta iustracin del sito jgrafe donde exp es una causa o unaJ. Rele¢ las ideas que sembraste al comienzo del capitulo sobre la conquista de América, Ahora, respondelas nuevamente incorporando todo lo que aprendiste, ;Podés agregar otros co- ‘mentarios sobre el mural la relacin que tiene con este tena? 2. Completa este esquema sobre la conquista de América. | Conquista y resistencias } } Fundacion de cludades Pueblos que Pueblos que no enmuesttotertorio | | resistieron | fueron conquistados) ( [Buenos Aes se Causas de la | |fundo en conguista | y por segunda vez } | | | Consecuencias dela | conquista ODES ARMA “TUPRORIO ESQUEMA (Con waves, LECH), US IDEAS SERAN LAS ISAS YSU DRGANZACION TE AVUDARA.son las viviendas? an vestidas tas personas? 1 medio de transporte Ue iar desde la ciudad de amo se podtia hacer e «como Bg (comoes! 8 cuales el utilizan pare via Salta a Peru? hoy ese vale? Completa estas respuestas y sembra lo que sabes sobre la época colonial y {Uae viviendas 20n . (Ufa pursenas . 42 absewan : Los espafioles en América Como leiste en el capitulo anterior, los espartoles que llegaron a América ex- ploraron el teritorio, dominaron a muchos pueblos indigenas y coménzaron a fundar ciudad Muy pronto, rey de Espafia decidié organizar bajo su autoridad todos los territorios que dependian de su reino, es decir, sus colonia. Para eso, diviié s posesiones en dos: el Virreinato de Nueva Espafta, cuya capital era la cudad de México, y el Virreinato del Peri, con capital en Lima. En cada una de esas capitales residia un virrey, que gobernaba en nombre del rey y era la maxi autoridad en ese terttorio.Producir y comerciar en la colonia 2s minas de ente la ciudad de Potosi, que fue atrayendc on de plata y se conwirti para recorrido que u desemvarco muy distan es como la ciudad de Buenos Air 1. Observé el mapa de la pagina anterior ‘a) {Qué zonas de América incluia el Virreinato de Nueva Espafia? b) éEn cual de los dos virreinatos estaba incluido el actual territorio argentino en los siglos xv y x? Cual era la capital de ese virreinato?Cambios en América en el siglo xviii io xu, una nueva dinasti (si se lama a la familias reales), a de los siglo 5, Muy pronto comprobaron que habia varios Borbones, ocuod el trono de Espa eT aorta on as clonis Po ejemplo, el Vii del Per ra my exes too por lo tanto, [os tertorios mas lejanos eran diicies de gobemar y de defender ‘ derias iersatr veede Lima (la capital del vreinato. Oto problema que tenia Espa ee elau- rmaneraiegal 0 mento del Gorifbando que se practcaba mucho en el flo de a Pat ara moditicar esa situacién, los reyes espafioles impulsaron una serie dé como las reformas borbénicas), Buscaban fortalecer su mejorar el control la defensa de los tertitorios en els los virreinatos y, con parte medidas (conocidas gobierno en América, y del continente. Con es us terrtorios, ideas en mente, dividieron yon nuevas unidades de gobierno El Virreinato del Rio de la Plata fos Il que en 1776 diigo el Vrreinato det Uno de los reyes borbones fue Carl ven para crear el Vireinato del Rio dela Plata. La captal del ney vinreinato fue is edad de Buenos Ares y dentro de sus ites quedaron las cas mings ¢® plata de Pot 1oco después, para faciita el gobiemo y el contr 4 Piaa [o subdivide intendencias y gobiernos miltares contraban en zonas que limitaban ‘con Brasil, que era una C¢ ios gobemadores mitares denendian del virey del Virreinato del Rio de {0s Uitimos s€ en- loria de Portugal. Los intendentes y Vista de Buenos aves desde el camino de 2 us caress aqade \_ Be de FBrambila \ Te Marcé en el texto las causas que impulsaron las reformas de los Borbones. 2. ,Qué objetivos tenian las reformas imple mentadas por los reyes?yy: analizamos mapas con informacion historica Vito esté estudiando el Virreinato del Rio de la Plata. Tiene que analizar e! map: rio, Pero esté un poco confundido y no sabe como empezar. La ayuc Keon esta guia? Enla pate superior derecha del mapa puede verse Brasil Complet: Bras era una colonia de -Marcé en el mapa la zona con importantes riquezas mineras que quedé dentro del Vrreinato del Rio dela Plata .Cémo se lamaba la ciudad donde estaba el cerro con la famosa mina (Observé as gobernaciones militares. ‘Algunos sectores del mapa se encontraban pve bajo dominio indigena 1 Qué elemento dy mapa te ayuds a saber Cred un signo de referencia para indicar el lugar en el que vis. Incorporalo, con su correspondiente aclaracién, en el cuadro de referencias, éEstaba bajo el dominio inaigena o bajo el dominio espafiol? Nuestra provincia, ide qué fetes Ue eral a ies de ececsy seberacones ertn commis pr gobernacién o intendencia formaba parLa apertura del puerto de Buenos Aires El rey Carlos Il también tenia que encontrar una solucion para frenar el contrabando. Para eso, dicté el Reglamento de Libre Comercio, que ni20 menos estricto el monopalio, y permitid que 24 puertos de América pu dieran comerciar directamente con Espafia. Uno de ellos fue el puerto de la ciudad de Buenos Aires. ‘Asta ciudad comenzaron a ingresar por el puerto productos euro~ ppeos, como lozas y ropas, que luego se enviaban en mulas y carretas hacia el interior del Vireinato. A su vez, al puerto legaba la plata de Potosi para ser enviada_ a Espafa, y también los cueros y la came seca y Salada (lamadsa tasajo) que se exportaban ‘Para controlar el comercio y cobrar impuestos alos productos que entra oan y saian por el puerto comenaé a funcionar en la ciudad una aduana, que recaudaba fuertes suas de dinero. Detaled una pita ‘de Emeric E Vidal, de No todas las regiones se beneficiaron brincipios dl siglo me La apertura del puerto y la aduana beneficaron a la ciudad de Buenos Aires, secede qyese conto enunactio ceo coercal Con mis prosper a pblcin ee ee aument6 y se realizaron mejoras urbanas, como pods ver en la pintura de aba). dad comerciaktambién benefici6 a los campos bonaerenses y y Entre Rios), porque podian expor La mayor a del Litoral as provincias de Santa Fe, Corient Guardapelabras le tar sus productos ganaderos. Sin embargo, otras regiones del vireinato se vieron Irsuciin que merciantes, fu ron durante muchas hore = POSTURA CRIOLLA ioNEROS YANO TIENE PODER! QUE PENUNGE! que SEWWAEL | PEN bia triunfa bdo, que De ESI si se habla @Participaban las mujeres en la politica colonial? Observé la pintura del Cabildo Abierto de esta pagina. (Habia mujeres? En esa época las mujeres No formatian parte ni del gobierno ni de las asam- bleas donde se tomaban decisiones polticas. Eran espacios de discusiOn exclusivos para los hombres. Y, aunque muchas mujeres se preocupaban por ‘© Ena actualidad, cparticipan las mujeres en los asu Al Cabildo Abierto asistieron mas de 250 de eran dos. ;Querés conocerlas ison del ey ya sob Después de escuc! 5 personas vota ‘ pesar del resultado, el 24 de mayo los miembros del C gobierno encabezad revolucion El Cabildo Abierto del 22 de mayo 1s 450 vecinos de la ciudad de ido invitados. Algunos eran abogados o militares, y ncionarios 0 sacerdotes. Los participantes discutie- ero basicamente las posturas que se enfrent eos POSTURA ESPANIOLA poder debiacontinuar en manos esl Por ese vine debia Segui a mand. har los argumentos de unos y de otros, 23 de mayo se cuenta: fon favor dela destitucién del virey \}2 Posicion de los criollos! taron y eran si todos espatioles, designaron una junta de por. jel mismo Cisneros! Los criollos dignaron y, a la noche, la junta renunci narios se estos ternas, no se las convocaba. Aunque hubo excepciones, ala mayoria de las mujeres de buena Posicién econdmica se las educaba para dedicar- Se a los hijos y hacer labores, como el bordado. También tenian que acentar la autoridad y las deci- siones de su padre o de su marido, intos de gobierno? octubre de 1812 se organiz6 un nuevo gobierno, el Segundo Triunvirato. ‘gobierno consideraba que habia llegado el momento de declarar la Inde- ja y sancionar una constitucion. Y, para debatir estos temas tan impor convocd a la ciudad de Buenos Aires a los representantes de las Provin- Unidas del Rio de la Plata, como comenzaba a llamarse nuestro territorio. Esta reunion comenzo sus sesiones a fines de enero de 1813. Aunque la co- 0s como \a Asamblea del Affo XIII, su nomore era G GENERAL 5) (Cconsrmruvente_) Una asin es una Sellar general porgueconvcaba aos Tenia como objeto hacer rein de mchas representantes de todo eter, aunque anaconsttucin, dec personas para discus Tos putas de a Banda Orta fueron ucojunto de eyes para rechazaos por la enemistad que habia organza pis temas importantes sutgido entre Buenos Airs y Artigas Sibien no declaré la Independencia ni redacto una constitucion, la asamblea 4 muchas medidas para lograr una sociedad con menos desigualdades y 3s que mostraron la decision de avanzar hacia la Independencia. Conozca- gs algunas de las mas importantes. E ae ee Adopt alguncs simbolos patios como léscudoyel | Mande querar os Hino, conlo quela gente | instruments de tortura. pie dentiicase | ect li co Gama aeaN Surin os os pa ‘ndigenas y los A irttay 25 de Mayo e ; trabajos ozades que ‘como fiesta patria y eb ial es ee ‘debian hacer. HAT) esr stereo Tamers | aa : || estos de nbleza yesh efecto | emayoaago una | nomaqueperta Esableciibetd de eee | verres Eto quia dec 2 “Taito pore Drecora,| | aver loshijos eis de as personas | un gobieme ej por ie) cexlavzadas quenacersna ‘una sla persona el director | porirde 1815 series supremo. ‘maria ey, 2 Jaron fallos Inno hpo- 1.Leé las siguientes afirmaciones acerca de la Asamblea del Afio Xl y marca con una X las CO- y. al rrectas. Alas incorrectas, reescribilas en tu carpeta, cal kenos «) Se lamé ‘constituyente” porque estaba constituida por mucha gente. \/ 'b) Abolié la esclavitud para todos los habitantes de las Provincias Unidas.) ame- «} Cumplié con todos los objetvos para los que se habla reunido. ) Elimin6 los ttulos de nobleza. (")' Mas problemas para los patriotas En 1815, la situacién era muy complicada para los crioll En Europa, os franceses habian perdido la guerra en 1814 y el rey Fernando VII habia recuperado el trono. Y. répida ‘mente, el monarca espafiol envid tropas a América para recuperar los territorios|donde habian estallado re luciones similares a la del Rio de la Plata. Asi, Espafia fue recuperando sus antiguas colonias. Solo nues tro territorio continuaba gobernado por criollos, aunque los patriotas|no sabian cuanto tiempo po- drian resistir A este temor se sumaban los resultados de la guerra: en 1815 fracasé la ultima campafajal Alto Perl, que qued6 en manos de los realists. jHabia que evitar que desde allinvadieran el norte de nu tro actual teritorio! Esa tarea quedd a cargo de las tropas diigidas por Martin Miguel de Gulemes. el go- bernador de Salta Al mismo tiempo, luego de la derrota de los espafioles en la Banda Oriental, habian surgido problemas entre su lider José Gervasio de Artigas, y el Directorio, porque el caudillo soste- nia que las provincias debian gobemnarse por si mismas, Se convoca a un congreso en Tucuman hablan sido venidos Ante (a dificil situacién, era necesario ponerse de acuerdo. Asi que el D) Detaled un mura Fectorio invt6 a las provincias a que enviaran representantes a un congreso, ee que se reuniria a comienzos de 1816 en la ciudad de San Miguel de Tucumén. Por qué all? Por su ubicacién en el centro del territorio de las Provinc! Unidas: lejos de la infiuencia de Buenos Aires y relativamente cerca de las demas ciudades.1814 y fapida- ta pare D revo: Espatia > nues- triollos, 1p6 po- Js de la jfal Ato Habia fe nues: b de las 5.€l go- afioles su lider, lo soste- be el Di: ongreso, ucuman hovincias a de las, d lependientes‘al fin! By tee20 de ave llegaran los representantes de las provincia a San Miguel de Biseimn, comenzaron las sesiones del congreso en aquella casa tan conocida ‘Ge fod0s nosotros, la Casa Historica de la Independencia (ia reconociste en Be fot del comienzo del capitulo”), Fataron a la cia los representantes de Santa I Corrientes y Entre Rios porque estaban en desacuerdo con las desi Bemabs el Directorio y se unieron a Artig I manera defintiva todo lazo con E ‘Gongreso de Tucumén deciaré la Independencia de las Provincias Unidas. Nacia, iBeeste modo, un nuevo pais, libre e independiente, @onarquia o republica? Sibien se habia dectaradio la Independencia todavia habia que decidir la forma ‘de gobierno que terra el nuevo pais. Algunos diputados preterian una monar= ‘quia, otros querian que fuera una republical Por otra parte, algunos atirmaban Sue lo mejor iba a ser un gobierno fuerte que mandara desde Buenos Aire {0s aseguraban que las provincias debian tener sus propias leyes y autoridades. congreso sesioné eryTucumén hasta 1817, afo en el que se trasladé a Bue-~ os Aires. Quedaba atin‘mucho para decidir y hacer. | Escribi una pregunta para cada una de estas respuestas. ae Quedé en poder de los realistas en 1815. ble En San Miguel de Tucuman ci No, Santa Fe, Entre Rios y Corrientes no enviaron representantes, adi rian una monarquia No habia acuerdo: algunos creian que era conveniente una repablica, mientras que otros prefe- céeno era Casa Hi lalndependencia y muc preguntas entre ustedes sobre Toque es intereso mas https://bity/3i29erq 1 Congreso de Tucumse roclama la independence, etal de una acvarelapiriada or Antonio Gonzalez Moreno, ECHANDO Wendie’ ?El plan de San Martin 1 Ss 4 Mow Ms F Por e A a pagina 34), que una gran camps Se prepara la campafia en Mendoza instruccioy calzat Fue una tarea muy dif ban ropas de abr la pobla provincia dire Luyo colabor realizaron vi oa : =} XTENDIO LA a VACUNACION ANTIVARIDLICA 7 EN CUYD PARA REVENUE LA ae IRUELA 6S neoprene VACUNARSE PABA CUDA.cumplida saimente, a fines de enero de 1817, el Ejército de los Andes emprendid la decla: por la Cordillera de los Andes. fon perder JHMINN Bran més de 5.200 personas entre las cuales habia un gran numero de volun continu. Bs cuyanos, sobre todo pertenecientes a los sectores populares. Incluso, se Ge que el HBINEBeraron a todos los esciavos entre 16 a 30 afios para incorporaros al ejércto Elcruce de los Andes (que durd 21 dias) fue muy duro debido a las dificultades Betterreno, a las bajas temperaturas y 2 los malestares que pr nuestro @r por el | 34) que Saencaap na rotados? aici real j leel plan C Z AM ter Je noche, también Hb Bavaen P que cubs anrales con mantas aaa bse 9 Sy luego y 5 tf. % rules. giles en los cain e Fea terri : A ail eppraatrrirs eoeancos posal ? anh fhe core Deruanas, fend. ifra dente de ® instala- San Mar Idados y yecesita- P10 tode muchas ion det Andes spin un Yaeen Chile, los patiotas lograron vencer alos realstas en las batallas de Chaca cone buco y Maipd, y declararon la independencia de Chile en 1818, Pero la misién no terminaba ahi, habia que continuar hacia Perl, Con la ayuda del puebio chileno, Sen Martin organize una lota capaz de transportar a su elrci- fo, las armas y los caballos necesarios. A mediados de 1820, partid de Chile Martin desembarcé cerca de Lima, y luego de una larga campafia, arnedia~ 0s de 1821, declaé la independencia del Peru. Mientras tanto, el ejércto bajo el mando del venezolano Simén Bolivar com- batia para loarar la liberacion de Colombia, Venezuela y Ecuador. Podés ver el recortido de sus tropas en el mapa de la pagina anterior. A fines de 1824, en la batalla de Ayacucho (Peri, las tropas americanas pusie~ ‘on fn al dominio espafiol en América del Sur luego de quince aftos de luchas. SEAN) Cata no entiende por qué San Martin cruz6 los Andes, que result6 tan dificil, para legar hasta Peru, en lugar de ir por carninos mas sencillos. Se lo podés explicar con tus palabras?general Ma _y518gauchos, de de Struc, 1912 La resistencia en el norte Mientras San Martin levaba a cabo su plan para acabar con los realstas del Pert Gliemes quedd a cargo de la defense de la frontera norte de nuestro teritorio, Gilemes habia organizado tropas integradas por gauchos de la zona, Eran ex- celentes jinetes, reconocidos por su valor hasta por los propios enemigos Las tropas atacaban al enemigo por sorpresa, le quitaban las armas, el ganado y la comida, y se retiraban répidamente, Esta téctica, que se conoce como la gue~ tra gaucha, era posible porque los gauchos conocian muy bien la zona y aodian esconderse entre los cerros. De este modo, lograban debiitar alos realistas, que 1no pudieron avanzar mas alld del noroeste de nuestro terttrio. atin Migu De ESI si se habla Las mujeres y la guerra Las mujeres cumplieron un importante papel en algunas fueron reconocidas con el grado de oficial, la quera por a Independencia en el norte del pais. Quits, la ms conocida es Juana Azurduy, una mu- ‘Algunas, como Macacha Guemes la hermana de jer del Alto Peri que peles junto a Guemes. _ Martin]confeccionaban uniformes paralos soldados, Oita es Maria Remedios de Vale armada la Ma "otras actuaban como espis einformaban sobre los Esta mujer aodescendiente se als- Sheree de los res 30 eércitos realistas; y varias muje- 6, junto a su e Sto del Nore para ‘los ejércitos como enfermeras . ‘hacia? Cudaba y ‘o.com soldados. {También combatieron? Asi es, y f sario también combatia, {Te parece que seria fi participar del eercito siendo mujeral ;Cuales fueron las consecuencias d otidiana de la gent guerra para pact en la vida rritorio. Por otro stas en el n muy complicada Jonde provino el dinero para pagar alimentos, arm ricos {comerciantes y ha én de botas, unifo arrera, $e fC demas de los militares fueran crioll los soldados? indigenas es mayores de cato ymaron batallo fama econémico al fina se debia a la pérdida del Al que signifi eruicadas fueron de proveer fas zonas del norte y del litoral quedaron pan primer problen las minas de plata de Pot mngresos. Las provincias mas p carretas, textiles y al gs encargadas, por muchisim inero. Ades caciones de ganado para mante de cultivo, al cent amuinadas por las Conf yandono de los campos er alos progresar gracias a la Le excepcion fue Buenos Aires, que pu boy carne salada, Ademds, B na batalla, por lo que sus campos ario de ningu- 108 Ares no habia sido e an intactos PARA IACER UN FESUMEN DE LAS CONE DELA GUERRA, ‘SUBRAYA LAS IDEAS, -PRINCIPALES DE CADA PARRAFD, obra del pirtorurvguayo“qu cones UNA cRowe.ocia MEIRARUDARA OpDENAR S705 HECHOS. 1 SDESPUES 05 TASLADO AUNA LUNEADE MEMO? comosenein # Una cronologia es una herramienta que permite ordenar los hechos que ocurrieron durante la vida de una persona o la histo- ria del pais, desde el més antiguo hasta el més reciente. Estos son algunos de los hechos que anoté Nico, pero vos podés anotar otros (los que consideres importantes del capitulo 4 y también los del capitulo 3), + Declaracion de la ndependencia de Chile, + Asamblea del Ao Xil + Cruce de los Andes, ‘Independencia det Pera + Declaracién de la Independencia de las Provincias Unidas del Rio de la Plata ‘Una vez elaborada la cronologia, es muy util trasladar la informacién a una tinea de tiempo. Como ya sabés, este es un gréfico en el que se ubican los hechos de acuerdo con un orden cronolégico. Para construila ‘+ Hay que establecer cudnto lugar se deja para cada uniad de tiempo (por ejemplo, un afo es igual a un centimetro. ‘+ Seubican ena linea los hechos mas importantes, pr ejemplo la Asamblea del Afo XI ‘+ Alprincipo yal final dela linea hay flechas que indican que el tiempo continda, https://wwwtki-toki com!Yer g Te acordas de las primeras ideas que escribiste sobre la casa que aparece en el comienzo del capi- jo? Revisé tus respuestas Eran correctas? Si nolo eran, contestalas con todo lo que aprendiste Silo eran, agrega, por io menos, dos datos o ideas nuevas. que le fpaso '2.Con todo lo que ya sabés, completa el esquema, Debajo hay frases o términos que pueden ayu- darte a completario. posites) Dido que salam Hos que | No se cumplieron E= os abjetivos Vuelta al trono del rey Independencia | ataques realists dese. > _ (tats t a — om oa Note « Preparativos en nea de ————— 1 Cruce de los Andes | feuerdo ‘Campafia libertadora | ® Uiberacion de | Jobo, un 1 Viaje por mar hacta Per | (fo xi, ® Independencia de et =) (Gases esrb pats) ) { Creacién del Directorio } {Libertad de vientres _} (ediaracion de a independenca.) (E1Pumeriio ) (Redaccion de una consitucion ) (Sues ituls de nobiezay mayorao)Distintos proyectos de pais a Pea DEA armar 1» @Reconocés lo que intentan ‘o desarmar los chicos de la foto? 8 ) 1. Ordena los siguientes hechos en los recuadros en blanco de modo Que formen una secuencia ‘ronolégica y luego complet el recuadro que falta Fusilamiento de Dorrego (A)- Independencia de la Banda Oriental (8) - Firma de paz con el Brasil (C) - Presién de los estancieros bonaerenses (D)- Renuncia de Rivadavia (E)