LESSON 6

★基本語彙 Basic Vocabularies きほんごい★

名詞 Nouns めいし

漢字（かんじ） ひらがな・カタカナ English

朝ごはん あさごはん breakfast
昼ごはん ひるごはん lunch
晩ごはん ばんごはん dinner, supper
おべんとう packed lunch
パン bread
肉 にく meat
コーヒー coffee
牛乳 ぎゅうにゅう milk
お茶 おちゃ tea
ジュース juice
コーラ cola
こうちゃ black tea
お酒 おさけ/さけ sake, Japanese rice wine
ビール beer
手紙 てがみ letter
レポート report
ラジオ radio
音楽 おんがく music
テレビ television, TV
映画 えいが movie, film
テレビばんぐみ TV program
アニメ animation
どうぐ tools
写真 しゃしん photograph, picture
おみやげ souvenir, gift
プレゼント gift, present
お金 おかね money
せいかつひ living allowance
花 はな flower
さっき a while ago

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Kevins Z. Sarmiento 1
 形容詞 ADJECTIVES けいようし

はやい early, fast 新しい あたらしい new

きれい beautiful, やさしい easy, kind,
clean good, generous
つめたい cold (in touch)

動詞 VERBS どうし

（Group 1 （Group 2
Verbs) Verbs)
飲みます のみます [vi]to drink 食べます たべます [vt]to eat
[vt] to watch,
書きます かきます [vt][vi]write, draw 見ます みます
look, see
読みます よみます [vt][vi]to read あげます [vt]to give
聞きます ききます [vt]to hear, ask, listen くれます [vt]to give (me)
買います かいます [vt]to buy
使います Group 3
つかいます [vt]to use （Irregular
Verbs)
貰います りょうりし
もらいます [vt]to receive 料理します to cook
ます
(しゃしんを) (しゃしんを) [vt]to take (a かいものし
買い物します to do shopping
取ります とります photograph) ます
売ります うります [vt]to sell
つくります [vt]to make, cook,
作ります
create

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Kevins Z. Sarmiento 2
 ― 解説 Grammar Explanation かいせつ ―

*Pattern List*
① (Direct Object) ～を Action Verb
② (Direct object) ～を します
③ (Place of Action) ～で ～Action Verb
④ (Vehicle/Tools/Equipment/Materials/Ingredients/Language) ～で ～Action Verb
⑤ ～じかん ～ぷん
⑥ ～にち（かん）
⑦ ～しゅうかん
⑧ ～かげつ
⑨ ～ねん（かん）
⑩ (Duration)～に ～かい
⑪ (Recipient/Agent) ～に (Object)～を あげます/くれます/もらいます

①(Direct Object)～を Action Verb

The particle 「を」、pronounced as 「o」、indicates the direct of an action verb or

「transitive verbs」. This direct object refers to any noun directly affected by the
action verb.

テレビを みます to watch TV コーヒを のみます to drink coffee

ラジオを ききます to listen to radio くつを かいます to buy shoes
てがみを かきます to write letter やさいを うります to sell vegetables
しんぶんを よみます to read newspaper ふくを きます to wear clothes
あさごはんを たべます to eat breakfast しゃしんを とります to take picture

The interrogative 「なにを」 is used to ask what the direct object of the action is.

けさ なにを たべましたか。 What did you eat this morning?

...(けさ) たまごを たべました。 I ate egg (this morning).

When there is not object affected by the action, 「なにも」 is used followed by a
negative verb 「～ません」

あとで、なにを かいますか。 What will you buy later?

...（ あとで）なにも かいません。 I will not buy anything (later).

In a confirmation question, 「なにか」 is usually used. This is usually answerable by

yes or no.

まいあさ なにか のみますか。 Do you drink something every morning?

...はい、ぎゅうにゅうを のみます。 Yes, I drink milk.
...いいえ、なにも のみません。 No. I don't drink anything.

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Kevins Z. Sarmiento 3
The particle 「を」 is used only once in one phrase. To indicate that the action
affected two or more objects, the particle 「と」 can be used to connect the nouns.

きょう、くつと かばんを かいます。 I will buy shoes and bag today.

However, if the action will affect one, from a list of nouns, the particle 「か」
is used.

ひるごはんに、てんぷらか うどんを たべます。

I will eat “tempura” or “udon” for lunch.

The particle 「も」 can also be used to indicate that the noun will also be affected by
the action

ゆうべ たなかさんは ビールを のみました。ワインも のみました。

Last night, Mr. Tanaka drank beer. He also drank wine.

These two sentences can be shortened into one sentence using the following pattern:

ゆうべ たなかさんは ビールも ワインも のみました。

Last night, Mr. Tanaka drank both beer and wine.

② (Direct object) を します

The verb 「します」 is widely used to convert a noun into a verb. These nouns can be
any activities or events. The 「Group3」 or 「irregular verbs」 are made by this
pattern.

まいにち ともだちと バスケットボールを します。

I play basketball with my friends every day.

Basically, the particle 「を」 can be omitted if the direct object is mentioned.

わたしは にほんごを べんきょうします。

I will study Japanese language.

The question 「なにを しますか」is widely used to ask what the subject will do.
The verb used in answering can vary depending on the situation.

せんしゅうの どようびに なにをしましたか。 What did you do last Saturday?

…(せんしゅうの どようびに) テニスをしました。 I played tennis (last Saturday).
…(せんしゅうの どようびに) あそびました。 I strolled (last Saturday).
…(せんしゅうの どようびに) こうえんへ いきました。 I went to the park (last Saturday).
…(せんしゅうの どようびに) なにも しませんでした。 I did not do anything (last
Saturday).

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Kevins Z. Sarmiento 4
③ (Place of Action) ～で ～Action Verb

The particle 「で」 is used to indicate the place where the action occurs. The
interrogative 「どこで」 is used to ask the place of action. There are sentences that
does not state where the action took place, but this does not mean that there is no
place of action. It is just omitted if the situation does not require it.

まいにち どこで ひるごはんを たべますか。 Where do you eat lunch everyday?

…(まいにち) しょくどうで (ひるごはんを) たべます。 I eat (lunch) at the canteen
(everyday).

Note the difference in usage of particles 「へ」、「に」、「で」. 「へ」 and 「に」 are
used for a place of direction while 「で」 is the place of action. There are also verbs
that specifically use a certain particle, like 「つとめます」 and 「わすれます」 for
example.

ぎんこうへ いきます。 I will go to the bank

ぎんこうに いきます。 I will go to the bank.

ぎんこうで しごとします。 I work at the bank.

ぎんこうで はたらきます。 I work at the bank.

ぎんこうに つとめます。 I work at the bank.

えきに かさを わすれました。 I forgot my umbrella at the station.

④ (Vehicle/Tools/Equipment/Materials/Ingredients/Language)～で ～Action Verb

The particle 「で」 is also used to indicate the tools, equipment, materials,
ingredients, etc. used to perform the action. Without this, the action will not be
possible or will never be completed or finished. This is for the vehicle used in a
directional verb discussed at lesson 5. The verb will not be done if the vehicle was
not used. Unlike the particle 「で」 which indicates the place of action, this particle
「で」indicates the means of action and therefore uses the interrogative「なにで」to
inquire what was used to perform the action.

にほんのかたは なにで たべますか。 How do Japanese eat?

…(にほんじんは) はしで たべます。 Japanese eat by chopsticks.

レポートを なにで かきましたか。 How did you write this report?

…(レポートを) パソコンで かきました。 I wrote it by computer.

この いすを なにで つくりましたか。 What was used to make this chair?

…(そのいすを) きで つくりました。 That chair was made from wood.

ワインは なにで つくりますか。 What do we use for making wine?

(ワインは) ぶどうで つくります。 Wine is made from grape.

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Kevins Z. Sarmiento 5
なまえは カタカナで かきますか。 Will I write my name in Katakana?
…はい、おねがいします。 Yes, please.

やまださんと なにで はなしますか。 How do you speak with Mr. Yamada?

…(やまださんと) にほんごで はなします。 I speak (with Mr. Yamada) in Japanese.

However, the verb use 「つかいます」uses the particle 「を」instead of 「で」because

the tools are regarded as a direct object of the verb.

あたらしい パソコンを つかいます。 I will use new computer.

⑤ ～じかん ～ぷん

The interrogative 「なんじかん」 or 「how many hours」 and 「なんぷん」 or 「how many
minutes」 can be used to ask the duration of an action.

まいばん なんじかん ねますか。 How many hours do you sleep every night?
…(まいばん) 8 じかん ねます。 I sleep 8 hours (every night)

ひるは なんぷん きゅうけいしますか。 How many minutes do you take a break at lunch?
…(ひるは) 45 ふん きゅうけいします。 I take 45 minutes breaktime (at lunch).

Whether the interrogative was 「なんじかん」 or 「なんぷん」 the answer is not limited
to 「～じかん」or 「～ぷん」 only, depending on the realism of the situation.

ジョセフさんと なんじかん はなしましたか。 How many hours did you speak with Mr.Joseph?
…(ジョセフさんと) 30 ぷん はなしました。 I spoke for 30 minutes (with Mr.Joseph)

ジョセフさんと なんぷん はなしましたか。 How many minutes did you speak with Joseph?
…(ジョセフさんと) 1 じかん はなしました。 I spoke for 1 hour (with Joseph).

The duration can also take days to complete. In this case, 「～にち」 is used. This
counter suffix is almost the same as saying the days of the month, except for 「ついた
ち」 which is 「いちにち」 if stating the duration.

「~かん」 is sometimes affixed but not necessary.

メーリさんは なんにち やすみましたか。 How many days did Mary take a leave?
…(かのじょは) ふつか(かん) やすみました。 She took 2 days leave.

⑦ ～しゅうかん

The counter suffix 「しゅうかん」 is used if the action took weeks. The interrogative
is 「なんしゅうかん」.

そこで なんしゅうかん アルバイトしましたか。 How many weeks did you work part
time there?
…（そこで） ３しゅうかん アルバイトしました。 I worked for 3 weeks (there).

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⑧ ～かげつ

The counter suffix 「~～かげつ」 is used if the action took months. The interrogative
is 「なんかげつ」.

がっこうで なんかげつ べんきょうしましたか。 How many months did you study at the
school?
…(がっこうで) じゅっかげつ べんきょうしました。I studied for 10months (at the school).

⑨ ～ねん(かん)

The counter suffix 「～ねん(かん)」 is used if the action took years. The interrogative
is 「なんねん(かん)」.

マニラに なんねん(かん) すみましたか。 How many years did you live in Manila?
…(マニラに) 10 ねん(かん) すみました。 I lived in Manila for 10 years.

The particle 「ぐらい」 can be used to indicate a guess or estimation in saying the
duration of action. Meanwhile, the interrogative 「どれぐらい」 or 「どのぐらい」 is
generally used to ask how long the action takes place.

The interrogative can be answered in minutes, hours, days, weeks, months, or years.

にほんごを どれぐらい べんきょうしましたか。 How long did you study Japanese?

にほんごを 10 じかんぐらい べんきょうしました。 I studied Japanese for about 10 hours.

にほんごを ふつか(かん) べんきょうしました。 I studied Japanese for 2 days.

にほんごを いっしゅうかん べんきょうしました。 I studied Japanese for one week.

にほんごを 3 かげつ べんきょうしました。 I studied Japanese for 3 months.

にほんごを １ねん(かん) べんきょうしました。 I studied Japanese for one year.

⑩ (Duration)～に ～かい

The counter suffix 「～かい」 is used to say how many times an action is done in a
given period of time. The interrogative used is 「なんかい」.

いちにちに なんかい たべますか。 How many times do you eat in a day?

…(いちにちに) 3 かい たべます。 I eat 3 times (in a day).

This sentence pattern is not limited to 「～かい」 only. Hours, minutes, days, weeks,
months, and year can also be used to state how many times an action is done in a given
period of time.

いっしゅうかんに なんにち しごとしますか How many days do you work in a week?

…(いっしゅうかんに) いつか(かん) しごとします。 I work 5 days (in a week).

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⑪ (Recipient/Agent) ～に (Object) ～を あげます/くれます/もらいます

ほかのひと ⇐ あげます

わたしは かぞくに あげます。

わたしは ほかのひとに あげます。
かぞくは ほかのひとに あげます。

ほかのひと ⇐ くれます

ほかのひとは わたしに くれます。

かぞくは わたしに くれます。
ほかのひとは （わたしの）かぞくに くれます。

The verb 「あげます」 indicates that someone gives something to someone.

The verb is used in several situation.

わたしは ははに プレゼントをあげます。 I will give my mother a gift.

わたしは ともだちに チョコレートを あげます。 I will give my friend chocolates.

ちちは おとうとに おもちゃを あげました。 My father gave my little brother toys.

あねは やまださんに ケーキをあげました。 My older sister gave Mr.Yamada a cake.
やまださんは すずきさんに はなを あげました。 Mr. Yamada gave Ms. Suzuki flowers.

On the other hand, the verb 「くれます」 is only used if the receiver is 「わたし」.
It is also possible to use this if you think yourself have benefited because someone
close to you received something.

りょうしんは わたしに せいかつひを くれます。 My parents give me my living allowance.

せんせいは わたしに ほんを くれました。 My teacher gave me a book.
かいしゃは ちちに あたらしい くるまを くれました。The company gave my father a new car.

Note: This verb cannot be used when somebody else gives something to the speaker or the
speaker’s family, etc. (さとうさんはわたしにクリスマスカードをあげました).
In this case くれます is used.

The verb 「もらいます」 indicates that the subject receives something from someone.
The giver in this sentence is indicated by either particles 「から」 or 「に」.
This sentence is not used when the giver is the speaker himself.

すずきさんは やまださんに はなをもらいました。

Ms. Suzuki received flowers from Mr. Yamada.

ちちは かいしゃから くるまを もらいました。

My father received a car from the company.

ともだちは わたしから チョコレートを もらいました。

My friend received chocolates from me.

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 なにを しますか

会話 CONVERSATION かいわ

かいわ① ① なにを しますか。

ナデル：おはようございます。 A : きょう、なにを しますか。

よこい：おはよう。はやいですね。 B : きょうは、しごとを します。
ナデル：ええ、きょうしつに いきます。
よこい：きょうしつで なにを しますか。 A : うんどうを しますか。
ナデル：にほんごの テープをききます。 B : はい、まいしゅうにちようびに
テニスを します。
Nadel: Good morning.
Yokoi: Good morning. You’re early. ② なにで しますか
Nadel: Yes, I’m going to the classroom.
Yokoi: What will you do in the classroom? A : がっこうへ なにで きますか。
Nadel: I will listen to Japanese tapes. B : あるいて きます。

かいわ② A : ねじを なにで しめますか。

B : ドライバーで ねじを しめます。
エルメル：こんにちは。
たなか ：こんにちは。 A : ながさを なにで はかりますか。
エルメルさんは どようびに なに B : じょうぎで はかります。
を しますか。
エルメル：ごぜんは としょかんで ③ どれぐらい しますか
べんきょうします。
ごごは ともだちと SM へ A : まいにちなんじかんべんきょうしますか。
いきます。そして あたらしい B : 8 じかんです。
ノートと えんぴつを かいます。
たなか： そうですか。 A : まいばん、なんじかん ねますか。
B : 7 じかん ねます。
Elmer : Hello.
Tanaka: Hello. A : いままで どれぐらい にほんごを
Elmer,what will you do on べんきょうしましたか。
Saturday? B : にかげつはんぐらいです。
Elmer : I will study at the library at the
morning. I will go to SM with my ④ なんかい しますか
friends in the afternoon. And I
will buy a new notebook and A : いっしゅうかんに なんにちがっこうへ
pencils. きますか。
Tanaka : I see. B : いつかかんです。げつようびから、
きんようびまでです。

A : いちにちに なんかい たべますか。

B : 3 かい たべます。

⑤ だれに もらいますか
A : そのはなを だれに あげますか。
B : かのじょに あげます。
A : たんじょうびに なにをもらいましたか。
B : ははから ふくを もらいました。

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