.

¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 1

À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 2.1.2018 (செவ்வாய்) §¿Ãõ 12.35p.m. - 1.05p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.1 ¸üÈø ¾Ãõ 1.1 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¸¢ðÊ Á¾¢ô¨ÀÔõ ±ñ §¾¡Ã½¢¨ÂÔõ ¯ûǼ츢 ¸½ì¸¢Îõ
§¿¡ì¸õ ¾£÷¨Åì ¸½¢ôÀ¢Â¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. 7 இலக்க எண்களை எழுதி வாசித்தல்..
2. எண்களின் கிட்டிய மதிப்பை கூறுதல்.
வரைமானம் 3. கணிப்பியைக் கொண்டு எண் தோரணியை உருவாக்குதல்.

1. Á¡½Å÷¸û வட்ட வரைப்படத்தில் 7 இலக்க எண்களை எழுதி வாசித்தல்.

2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கொடுக்கப்படும் எண்களின் கிட்டிய மதிப்பைக் கூறுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 3. Á¡½Å÷¸û பாட நூலில் கொடுக்கப்பட்ட எண்களின் கிட்டிய மதிப்பை எழுதுதல்.
4. மாணவர்கள் நண்பருடன் விடையைச் சரிப்பார்த்தல்.
5. Á¡½Å÷¸û கணிப்பியைக் கொண்டு எண் தோரணியை உருவாக்குதல்.

√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ

À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :கணிப்பி
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
√ வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு

¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 1

 À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 3.1.2018 (புதன்) §¿Ãõ 12.35p.m. - 1.05p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.1 ¸üÈø ¾Ãõ 1.1 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¸¢ðÊ Á¾¢ô¨ÀÔõ ±ñ §¾¡Ã½¢¨ÂÔõ ¯ûǼ츢 ¸½ì¸¢Îõ
§¿¡ì¸õ ¾£÷¨Åì ¸½¢ôÀ¢Â¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. கணிப்பியைக் கொண்டு எண் தோரணியை உருவாக்கி கூறுதல்
2. குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு சேர்த்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.
வரைமானம் 3. கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள சேர்த்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.

1. Á¡½Å÷¸û கணிப்பியைக் கொண்டு எண் தோரணியை உருவாக்கி கூறுதல்.

2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு சேர்த்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.
3. Á¡½Å÷¸û விடையை கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û
4. Á¡½Å÷¸û கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள சேர்த்தல் கணக்குகளைச்
செய்தல்.
5. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு ஒப்பிடுதல்

√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ

À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :கணிப்பி
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு
 ¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 1
À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 4.1.2018 (வியாழன்) §¿Ãõ 8.15a.m. - 9.15a.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.1 ¸üÈø ¾Ãõ 1.1 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¸¢ðÊ Á¾¢ô¨ÀÔõ ±ñ §¾¡Ã½¢¨ÂÔõ ¯ûǼ츢 ¸½ì¸¢Îõ
§¿¡ì¸õ ¾£÷¨Åì ¸½¢ôÀ¢Â¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு கழித்தல் மற்றும் பெருக்கல் கணக்குகளைச் செய்தல்.
2. விடையை கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
வரைமானம்
3. கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள கழித்தல் மற்றும் பெருக்கல்
கணக்குகளைச் செய்தல்.
1. Á¡½Å÷¸û எண் அட்டையில் உள்ள எண்களை வாசித்தல்.
2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு கழித்தல் மற்றும் பெருக்கல்
கணக்குகளைச் செய்தல்.
3. Á¡½Å÷¸û விடையை கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 4. Á¡½Å÷¸û கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள கழித்தல் மற்றும் பெருக்கல்
கணக்குகளைச் செய்தல்.
5. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு ஒப்பிடுதல்
6. மாணவர்கள் வாய்மொழியாக கேட்கப்படும் கேள்விக்குக் கணிப்பி துணையுடன்
விரைவாக பதிலளித்தல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :கணிப்பி, எண் அட்டை
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு

¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 1

 À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 5.1.2018 (வெள்ளி) §¿Ãõ 11.35a.m. - 12.35p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.1 ¸üÈø ¾Ãõ 1.1 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¸¢ðÊ Á¾¢ô¨ÀÔõ ±ñ §¾¡Ã½¢¨ÂÔõ ¯ûǼ츢 ¸½ì¸¢Îõ
§¿¡ì¸õ ¾£÷¨Åì ¸½¢ôÀ¢Â¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û

¦ÅüÈ¢ 1. குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு வகுத்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.
வரைமானம் 2. விடையை கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
3. கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள வகுத்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.

1. Á¡½Å÷¸û திரையில் உள்ள உள்ள எண்களை வாசித்தல்.

2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கணிப்பியைக் கொண்டு வகுத்தல் கணக்குகளைச் செய்தல்.
3. Á¡½Å÷¸û விடையை கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 4. Á¡½Å÷¸û கணிப்பி துனையுடன் பாட நூலில் உள்ள வகுத்தல் கணக்குகளைச்
செய்தல்.
5. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு ஒப்பிடுதல்
6. மாணவர்கள் பால வரைப்படத்தில் எண்தோரணியை உருவாக்கி எழுதுதல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ √ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû √ ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :கணிப்பி,
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் √ À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு
 ¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 2
À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 9.1.2018 (செவ்வாய்) §¿Ãõ 12.35p.m. - 1.05p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.2 ¸üÈø ¾Ãõ 1.2 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ /
i) Á¡½Å÷¸û 100ìÌðÀð¼ À¸¡ ±ñ¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
§¿¡ì¸õ
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. குழுவில் 2 முதல் 10 வரையிலான எண்களை மர வரைப்படத்தில்

வரைமானம் பகு எண், பகா எண் என பிரித்து எழுதுதல்.

2. குழுவில் கொடுக்கப்படும் எண்களில் பகா எண்களை அடையாளங்காணுதல்.
3. 20 முதல் 40 வரையிலான பகு எண், பகா எண்களை அடையாளங்கண்டு
1. Á¡½Å÷¸û 2 முதல் 10 வரையிலான எண்களின் வகுத்தியை வெண்பலகையில்
எழுதுதல்.
2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் 2 முதல் 20 வரையிலான எண்களை மர
வரைப்படத்தில் பகு எண், பகா எண் என பிரித்து எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 3. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கொடுக்கப்படும் எண் அட்டையில் உள்ள பகா எண்களை
அடையாளங்காணுதல்.
4. மாணவர்கள் 20 முதல் 40 வரையிலான பகு எண் பகா எண்களை
அடையாளங்கண்டு எழுதுதல். எழுதுதல்.
5. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு சரிப்பார்த்தல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :எண் அட்டை
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ √ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு
 ¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 2
À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 10.1.2018 (புதன்) §¿Ãõ 12.35p.m. - 1.05p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.2 ¸üÈø ¾Ãõ 1.2 (i)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ /
i) Á¡½Å÷¸û 100ìÌðÀð¼ À¸¡ ±ñ¸¨Ç «¨¼Â¡Çõ ¸¡ñÀ÷.
§¿¡ì¸õ
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. குழுவில் 60 முதல் 80 வரையிலான எண்களை மர வரைப்படத்தில்

வரைமானம் பகு எண், பகா எண் என பிரித்து எழுதுதல்.

2. குழுவில் கொடுக்கப்படும் எண்களில் பகா எண்களை அடையாளங்காணுதல்.
3. 80 முதல் 100 வரையிலான பகு எண், பகா எண்களை அடையாளங்கண்டு
1. Á¡½Å÷¸û 40 முதல் 60 வரையிலான எண்களின் வகுத்தியை வெண்பலகையில்
எழுதுதல்.
2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் 60 முதல் 80 வரையிலான எண்களை மர
வரைப்படத்தில் பகு எண், பகா எண் என பிரித்து எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 3. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கொடுக்கப்படும் எண் அட்டையில் உள்ள பகா எண்களை
அடையாளங்காணுதல்.
4. மாணவர்கள் 80 முதல் 100 வரையிலான பகு எண், பகா எண்களை
அடையாளங்கண்டு எழுதுதல்.
5. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு சரிப்பார்த்தல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :எண் அட்டை
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ √ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு
 ¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 2
À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 11.1.2018 (வியாழன்) §¿Ãõ 8.15a.m. - 9.15a.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.3 ¸üÈø ¾Ãõ 1.3 (i,ii)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¾ºÁ Á¢øÄ¢ÂÉ¢ø ²Ø þÄì¸õ ŨÃÂ¢Ä¡É ±ñ¸¨Ç Å¡º¢ôÀ÷;
§¿¡ì¸õ ÜÚÅ÷; ±ØÐÅ÷.
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
1. மில்லியனைத் தசம எண்மானத்திலும் எண் குறிப்பிலும் கூறுதல், எழுதுதல்
¦ÅüÈ¢
2. மில்லியன் எண்களைப் பின்ன எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும்
வரைமானம்
எழுதுதல்.
3.
1. பயிற்சி
Á¡½Å÷¸û தாளில் மில்லியன்
வெண்திரையில் எண்களைத்
உள்ள தசமம் மற்றும் பின்னத்தில்
எண்களை ÜÚ¾ø.
2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கொடுக்கப்படும் அட்டைகளில் மில்லியன்
எண்களை எழுதுதல்.
3. Á¡½Å÷¸û மற்ற குழுவினரின் அட்டைகளில் உள்ள மில்லியனைத் தசம
எண்மானத்திலும் எண் குறிப்பிலும் கூறுதல், எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 4. மாணவர்கள் கொடுக்கப்படும் மில்லியன் எண்களைப் பின்ன
எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும் எழுதுதல்.
5. Á¡½Å÷¸û பயிற்சி தாளில் மில்லியன் எண்களைத் தசமம் மற்றும்
பின்னத்தில் எழுதுதல்
6. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு சரிப்பார்த்தல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ √ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû √ ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ : எண் அட்டை
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
√ ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
_____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
 தர அடைவு

¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ 2

À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
¾¢¸¾¢ / ¸¢Æ¨Á 5.1.2018 (வெள்ளி) §¿Ãõ 11.35a.m. - 12.35p.m.
¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
¯ûǼì¸ò 1.3 ¸üÈø ¾Ãõ 1.3 (iii)
¾Ãõ
¸üÈø §ÀÚ / i) Á¡½Å÷¸û ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ Á¢øÄ¢Â¨É ÓØ ±ñÏìÌ
§¿¡ì¸õ மாற்றுவர்
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
¦ÅüÈ¢ 1. வெண்திரையில் உள்ள எண்களை ÜÚ¾ø.
2. ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ Á¢øÄ¢Â¨É எழுதுதல்.
வரைமானம்
3. பயிற்சி தாளில் ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ மில்லியனைத் ÓØ ±ñ ணில்
1. Á¡½Å÷¸û வெண்திரையில் உள்ள எண்களைக் ÜÚ¾ø.
2. Á¡½Å÷¸û குழுவில் கொடுக்கப்படும் அட்டைகளில் ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý
ÁüÚõ À¢ýÉ Á¢øÄ¢Â¨É எழுதுதல்.
3. Á¡½Å÷¸û மற்ற குழுவினரின் அட்டைகளில் உள்ள ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ
மில்லியனைத் ÓØ ±ñ ணில் கூறுதல், எழுதுதல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û
4. Á¡½Å÷¸û பாட நூலில் உள்ள ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ மில்லியனைத்
ÓØ ±ñ ணில் எழுதுதல்
5. Á¡½Å÷¸û பயிற்சி தாளில் உள்ள ¾ºÁ Á¢øÄ¢Âý ÁüÚõ À¢ýÉ மில்லியனைத்
ÓØ ±ñ ணில் எழுதுதல்
6. Á¡½Å÷¸û விடையை நண்பரோடு சரிப்பார்த்தல்.
√ À¡¼áø À¼Å¢ø¨Ä측𺢠š¦É¡Ä¢ ¸¨¾ô Òò¾¸õ
À¡¼ò Ш½ô √ பயிற்றி நீ÷Á ¯Õ¸¡ðÊ √ தொ¨Ä측𺢠மாதிரி
¦À¡Õû இ¨½Âõ √ ¾¢¼ô¦À¡Õû √ ÁÊ츽¢É¢ ப ¼õ / ¸¨¾
§ÅÚ :எண் அட்டை
ÀøŨ¸ À¢È⨼
√ þ¨ºò¾¢È ன் ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ன் þÂü¨¸ò¾¢È ன்
Ññ½È¢× ¦¾¡¼÷Òò¾¢È ன்
¬üÈø ¯ûÙÈ×ò¾¢È ன் Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ன் √ ²Ã½ ¸½¢¾ò¾¢È ன் ¸ðÒÄò¾¢È ன்
ஆ ì¸Óõ அ ȢŢÂø ¦¾¡Æ ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢
புò¾¡ì¸Óõ ¢øÑðÀõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ
ÜÚ¸û
¦Á¡Æ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ √ ¦¾¡Æ¢ø Ó¨ÉôÒ √ ÀñÒì ÜÚ
º¢ó¾¨É Àø¿¢¨Ä
வட்டம் ÌÁ¢Æ¢ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢
ÅÇ÷ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
ŨÃÀ¼õ þ¨½ôÒ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Áà ம் À¡Ä ம்
¸üÈø ¸üÀ ¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý (Communication) √ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
¢ò¾Ä¢ø 21¬õ ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical thinking) ப ñÀ¢ÂøÒ (Character)
áüÈ¡ñÎ √ þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
√ ப ¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø √ வ¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î
ப¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î
 _____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ó¾É÷.
Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ / ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
___Á¡½Å÷¸Ç¢ø ______ Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾ «¨¼ÂÅ¢ø¨Ä.
º¢ó¾¨É Á£ðº¢ Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :
பணிமனை / பொது விடுமுறை மருத்துவ விடுப்பு
பள்ளி நிகழ்வு மாணவர்களைப் போட்டிக்கு அழைத்துச்
தர அடைவு