Autors: Zigmunds Zajančkovskis

Pētniecisks darbs fizikā. Mehāniskie svārsti – teorija un prakse.

Skolēna Nenotiek Iesācējs Māceklis Praktiķis Eksperts
prasme
Prot izmantot Neprot Izmantojot Prot patstāvīgi izmantot zinātnisko Prot patstāvīgi izmantot Prot patstāvīgi izmantot
zinātnisko izmantot piemērus no aparātu, izmantojot piemēru no zinātnisko aparātu, izmantojot zinātnisko aparātu, izmantojot
aparātu. zinātnisko mācību grāmatas, mācību grāmatas. Konsultējoties ar precīzus terminus un teorijas. precīzus terminus un teorijas.
aparātu. neprot patstāvīgi skolotāju, izveido veicamo darbu Konsultējoties ar skolotāju, Konsultējoties ar skolotāju,
izmantot izpildes grafiku. Ņem vērā teorijas izveido veicamo darbu izpildes izveido veicamo darbu izpildes
zinātnisko konceptus, plāno eksperimentālo grafiku. Ņem vērā teorijas grafiku. Ņem vērā teorijas
aparātu. daļu un eksperimenta rezultātu konceptus, plāno konceptus, plāno
apstrādi. Izvēloties mehāniskā eksperimentālo daļu un eksperimentālo daļu un
svārsta modeli, akceptē mācību eksperimenta rezultātu eksperimenta rezultātu apstrādi.
grāmatā aprakstīto. apstrādi. Izvēloties mehāniskā Atrod teorētiskajā literatūrā
svārsta modeli, akceptē piemērus mehāniskā svārsta
mācību grāmatā aprakstīto. praktiskai pielietošanai, izvēlas
trīs un konspektīvi tos apraksta.
Izvēlas kādu no mehāniskā
svārsta modeļiem, pamato
izvēli.
Prot plānot Neprot plānot Konsultējoties ar Konsultējoties ar skolotāju veic Atbilstoši izvēlei veic Atbilstoši izvēlei veic
eksperimentu. eksperimentu. skolotāju daļēji pētnieciskā darba plānošanu, tiek eksperimenta plānošanu – eksperimenta plānošanu –
veic pētnieciskā noteikti galvenie posmi. uzzīmē eksperimenta shēmu, uzzīmē eksperimenta shēmu,
darba plānošanu. noformulē teorētisko bāzi, noformulē teorētisko bāzi,
izvēlas nepieciešamās detaļas izvēlas nepieciešamās detaļas
eksperimentālās iekārtas eksperimentālās iekārtas
izveidei un izveido izveidei un izveido
eksperimentālo iekārtu. eksperimentālo iekārtu.
Patstāvīgi veic pētnieciskā Patstāvīgi veic pētnieciskā
darba plānošanu, nosakot tā darba plānošanu, nosakot tā
galvenos posmus. galvenos posmus.
Prot Neprot Konsultējoties ar Izvēlas un apraksta neatkarīgos Izvēlas un apraksta neatkarīgos Izvēlas un apraksta neatkarīgos
izvēlēties izvēlēties skolotāju, lielumus, atkarīgos lielumus un lielumus, atkarīgos lielumus lielumus, atkarīgos lielumus un
neatkarīgos, neatkarīgos, sagatavo datu fiksētos lielumus. Konsultējoties ar un fiksētos lielumus. fiksētos lielumus. Sagatavo datu
atkarīgos un atkarīgos un pieraksta tabulas. skolotāju, sagatavo datu pieraksta Konsultējoties ar skolotāju, pieraksta tabulas. Patstāvīgi veic
fiksētos fiksētos Patstāvīgi veic tabulas. Patstāvīgi veic sagatavo datu pieraksta eksperimentu un pieraksta
lielumus. lielumus. eksperimentu un eksperimentu un pieraksta tabulas. Patstāvīgi veic rezultātus sagatavotajās tabulās.
pieraksta rezultātus sagatavotajās tabulās. eksperimentu un pieraksta Patstāvīgi veic iegūto datu
rezultātus rezultātus sagatavotajās apstrādi un izveido atbilstošos
sagatavotajās tabulās. No iegūtajiem grafikus.
tabulās. eksperimenta rezultātiem
izveido vismaz vienu grafiku.
Prot Neprot Neprot veikt Salīdzina iegūtos datus ar Salīdzina iegūtos datus ar Izdara secinājumus un tos
sagatavot sagatavot iegūto rezultātu teorētiskajiem un cenšas analizēt teorētiskajiem un analizē korekti tās formulē. Salīdzina
eksperimenta eksperimenta analīzi un iespējamās novirzes no teorijas. iespējamās novirzes no iegūtos datus ar teorētiskajiem
aprakstu. aprakstu. salīdzināšanu ar Konsultējoties ar skolotāju, teorijas. Konsultējoties ar un analizē iespējamās novirzes
teoriju. sagatavo eksperimenta aprakstu. skolotāju, sagatavo no teorijas, pamato
Konsultējoties ar eksperimenta aprakstu, eksperimenta precizitāti un
skolotāju, aprakstā atspoguļo saskatītās patstāvīgi veic mērījuma kļūdu
sagatavo cēloņsakarības. novērtēšanu. Patstāvīgi sagatavo
eksperimenta aprakstu, aprakstā
eksperimenta
atspoguļo saskatītās
aprakstu.
cēloņsakarības.