PRAVILA DEBATOVANJA

Debata je formalni metod prezentovanja argumenata odbrane/opovrgavanja unapred definisane

debatne teme (rezolucije): argumenti se izlažu u skladu sa precizno definisanim pravilima kojih
se pridržavaju svi učesnici debate. Cilj prezentacije argumenata za ili protiv (pro/con) je što
ubedljivije izložiti argumente i stavove tima, a pred auditorijumom koji čine publika ili grupa
sudija.

Bazična metodologija svih debatnih formata je: (a) sastaju se dve ekipe afirmativna i negativna;
(b) cilj afirmativnog tima je da dokaže tvrdnju koja je postavljena (rezoluciju) a negativnom da je
opovrgne; (c) svaka debata sadrži bitne segmente: rezoluciju, definiciju, argumentaciju, polja
sukoba, unakrsno ispitivanje. Rezolucija je tema o kojoj se raspravlja.

Učesnici debate su: afirmativni tim - tim koji podržava/brani rezoluciju (“pro”) i njihovim
izlaganjem započinje debatno nadmetanje; negativni tim opovrgava/negira argumente ponuđene
od strane afirmativnog tima (»con«) i nudi kontra argumentaciju. Pored prezentovanja
argumenata za ili protiv, od svakog tima se očekuje i da otvori polje sukoba i izloži unakrsnom
ispitivanju članove protivničkog tima. Sudija (ili sudije) je neutralna treća strana koja pažljivo
sluša argumente koje iznose obe strane i donosi odluku o ubedljivosti izlaganja i
odbrane/oponiranja debatne teme.

Proces pripreme za debatu uključuje sledeće korake:

1. podela zadataka i odgovornosti
2. istraživanje teme i selekcija argumenata
3. artikulisanje, izbor ključnih argumenata
4. razvijanje debatnih tehnika
5. usavršavanje stila, strukture izlaganja, sam nastup

Za potrebe konkretnog debatnog takmičenja usvojićemo shodno broju planiranih timova i

učesnika, definisanoj debatnoj temi i vremenu ostavljenom za pripremu sledeći scenario:
govornik koji se slaže sa početnom tezom počinje debatu koja je strukturisana na sledeći način:
prvi govornik “za” izlaže afirmativnu argumentaciju (7 min.); članovi debatnog suparničkog tima
unakrsno ispituju prvog govornika (3 min.); prvi govornik tima “protiv” izlaže (7 min.); članovi
tima koji su za temu izlažu unakrsnom ispitivanju drugog govornika (3 min.); drugi član tima
“za” izlaže dodatne argumente (4 min.); drugi član tima “protiv” izlaže dodatne argumente i
kontra argumente (4 min.). Veliko unakrsno ispitivanje (5 min.); zaključno izlaganje prvog
govornika tima “za” ( 1 min.); zaključno izlaganje prvog govornika tima ”protiv” (1 min.).

Ocenjivanje – žiri:

- Tročlani žiri biramo na početku svakog časa

- Žiri ocenjuje članove debatnih timova po tri kriterijuma:
i) U kojoj meri su se pridržavali vremena predviđenog za njihovo izlaganje (ukoliko neki član
debatnog tima odstupi za više od minut (plus ili minus) od predviđenog vremena, svim članovima
tog tima se umanjuje po 1 bod)
ii) Adekvatnost i utemeljenost argumentacije (logički, kredibilnost izvora, itd.)
iii) Zanimljivost

Dva debatera dobijaju po 7, dva po 6 i dva po 5 poena. Članovi koji dobijaju isti broj poena
mogu biti i iz istog tima (npr., mogu dva člana iz tima “za” dobiti po 6 poena). Raspodela poena
je u potpunosti u domenu odluke žirija.
Uloge glavnih govornika:

Prvi govornik tima “za” (7 min.):

1. definiše značenje osnovne teme: izlaže teze jasno i precizno. Definicije ključnih teza bi trebalo
da su opšte usvojene, budući da se time debata fokusira na oponiranje kvaliteta izloženih
argumenta, a izbegava rasplinjavanje debate ka debatovanju značenja i definicija
2. izlaže generalnu strategiju tima i ukazuje na aspekte teme koji će biti diskutovani od strane
svakog člana tima
3. razvija uvodnu argumentaciju
4. sumira izlaganje

Prilikom izlaganja argumenata izabrati činjenice (ne uvoditi mnoštvo podataka): važno je
koncentrisati se na 3 ključna argumenta koji su strateška infrastruktura nastupa celog tima i
činjenice koje najubedljivije podržavaju navedene argumente.

Prvi govornik tima “protiv” (7 min.):

1. Osporava definicije ključnih tema prvog govornika samo ukoliko su početne definicije
selektivne i nerazumljive. Zapamtite, debatuje se o tvrdnjama, argumentima, početnim tezama, ne
o definicijama
2. izlaže strategiju celog tima i prezentuje teze svakog govornika ponaosob
3. opovrgava ključne teze prvog govornika tima „za”
4. posebno izlaže argumentaciju „protiv” definisane debatne teme
5. sumira izlaganje

Drugi govornik tima „za” (4 min.):

1. ponavlja ključne teze prvog govornika
2. razvija ključne teze strategije tima: to je zadatak drugog govornika
3. opovrgava ključne teze prvog govornika tima „protiv”
4. sumira izlaganje

Drugi govornik tima „protiv” (4 min.):

1. razvija osporavajuće tvrdnje protiv teza prethodna dva govornika tima „za”
2. ojačava argumentaciju „protiv”
3. podržava teze prvog govornika svog tima
4. sumira izlaganje

Zaključno izlaganje lidera tima „protiv” (1 min.):

1. ubedljivo sumira timski nastup – ne uvodi novu argumentaciju
2. ubedljivo sumira osporavajuće teze – ne uvodi novu argumentaciju
3. efektan zaključak o superiornosti tima “protiv”

Zaključno izlaganje lidera tima “za” (1 min.):

1. osporava glavne primedbe tima “protiv”
2. ubedljivo sumira argumentaciju tima “za” – ne uvodi novu argumentaciju
3. ubedljivo sumira sve argumente koji su izloženi u dodatnom osporavanju – ne uvodi novu
argumentaciju
4. efektan zaključak o superiornosti tima “za”

Na kraju debate, publika dobija priliku da postavi dodatna pitanja (uključivanje u ovu vrstu
aktivnosti takođe se ocenjuje)
(Prilagođeno prema: Centre for Politics and Euro-Atlantic Partnership)