SOALAN TEMUBUAL

1. Pengalaman dan latar belakang guru

2. Apakah pandangan guru tentang sosiobudaya di Negara Malaysia?

3. Nyatakkan isu-isu sosiobudaya yang sering berlaku di dalam sekolah.

4. Adakah pengajaran tentang kepelbagaian sosiobudaya penting diajari dalam kalangan

murid?

5. Apakah kebaikan dan kepentingan mengajar murid tentang kepelbagaian

murid?

6. Kepelbagaian sosiobudaya dalam kalangan murid memberi implikasi terhadap

pembangunan pendidikan di sekolah dan selari dengan sistem pendidikan

semasa di Malaysia. Apakah pandangan guru terhadap penyataan tersebut dan

nyatakan sebab.

7. Sebagai seorang guru, apakah strategi, kaedah dan pendekatan yang telah anda

gunakan di dalam kelas semasa menjalankan pengajaran dan pembelajaran?

8. Apakah cara guru mengendalikan kelas yang mempunyai murid yang mengamalkan

budaya yang berbeza?

9. Sepanjang pengalaman guru, apakah kesan positif yang guru dapat lihat hasil

daripada pengajaran kepelbagaian sosiobudaya kepada murid?

10. Bagaimanakah seorang guru boleh memasukan pengetahuan kepelbagaian

sosiobudaya dalam matapelajaran yang tiada kaitan? Apakah cara-caranya?

11. Sepanjang guru berkhidmat, apakah usaha pihak sekolah pernah diambil bagi

mengukuhkan perpaduan?

12. Apakah implikasi terhadap pembangunan pendidikan yang sering berlaku di

sekolah?