Republika ng Pilipinas

Departamento ng Edukasyon
Rehiyon ng Leyte
Sangay ng MacArthur Leyte

Visayas, MacArthur, Leyte

MacArthur National High School
MacArthur, Leyte
“Pagsusuri sa Epekto ng Labis na paggamit ng Social media sa Akademikong Pagganap

ng mga Mag-aaral sa Baitang Grade 12 ng MacArthur National High school”

Isinumite sa Departamento ng Filipino

Bilang Bahagi ng Pagpapatupad sa Pangangailangan ng Asignatura sa Pagbasa at Pagsusuri

sa Iba’t-Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Isinumite kay:
Gng. Cecilia M. Canales
Guro sa Filipino

Isinumite ni:
Pedere, Sofia Camille L.
Begnotea Cleo Izabel

Grade 11- Fleming

MARCH 2025
 KABANATA I
Rasyunale sa Pag-aaral

Sa kasalukuyang panahon, hindi na maikaila ang patuloy na paglago ng teknolohiya

lalo na ang pagdagsa ng social media. Ang social media ay isang digital medium na nagbibigay

daan sa pakikipag ugnayan sa lipunan at pagbabahagi na impormasyon sa pamamagitan ng mga

online platforms (Walsh, 2022). Hindi maipagkakailla ang mga social networking sites ay isa

sa naging produktong makabagong panahon napapabilis nito ang komunikasyon. Patungkol sa

akademikong pagganap ng mga estudyante, inimungkahi sa pag-aaral ni Wang et al., (2019)

na ang labis na paggamit ng social media ay maaaring magresulta sa pagdagdag ng oras na

ginugol online, na humahantong sa isang pagbabawas sa oras ng pag aaral.

Ang mga mag-aaral ay gumugugol ng maraming oras sa social media at tinuturing na

pinakamalaking kategorya na gumagamit ng naturang aplikasyon. Ayon kay Caparas (2023),

ilan sa mga malawakang ginagamit na social media platforms sa Pilipinas ay ang Facebook,

Messenger, Instagram, TikTok, at Twitter. Ang mga applications na ito ay nagbibigay daan sa

mga mag aaral na kumonekta sa mga kaibigan at pamilya,makipagpalitan ng mga ideya at

karanasan, at malaman ang tungkol sa mga kasalukuyang kaganapan sa mundo. Sinubukan ng

pag-aral na ito na galigarin ang impluwensya ng paggamit ng social media, sa pagganap ng

mga mag-aaral sa senior high school ng social media. Base sa komprehensibong pagsusuri nina

Khan at Khan (2021), itinampok nila ang nakakapinsalang impluwensya ng pagkalulong sa

social media sa sikolohikal na kagalingan ng mga gumagamit. Halimbawa, ang labis na

pakikipag-ugnayan sa social media ay maaaring mag-ambag sa pagtaas ng antas ng stress,

kalungkutan, at depresyon (Ali & Balta 2022).

Ang kabataang inbidwal ang makabuluhang oras sa social media, na hindi lamang

magtataguyod ng pakikisa ngunit nagbibiigay din ng natatanging paraan para sa pagpapahayag

ng sarili, kadalasang nagbibigay-daan sa hindi pagkakilala na naghikayat ng bukas o pag-usap.

Higit pa rito,ipinakita ng mga pag-aaral na ang regular na paggamit ng social media ay

mapalakas ang pagkamalikhain at mapabuti ang pagpapanatili ng memorya, na ginagawa itong

isang malakas na mapagkukunang pang edukasyon. Gayunpaman, mahalagang kilalanin ang

mga potenial na downside ng labis na pagkonsumo ng social media. Kapag ginamit ng

iresponsable maaring humantong sa mga abala at mikagambala sa pang-araw araw na gawain.

Mahalaga ang pananaliksik na ito upang mabigyan ng kaalaman ang mga estudyante tungkol

sa social mediana karaniwang popular sa lipunan. Bukod pa rito upang maipabatid sa mga

estudyante ang mga positibo at negatibong epekto ng social media lalong-lalo na sa kanilang

pag-aaral. Higit sa lahat ay ninanais ng pananaliksik na ito na mabigyang solusyon ang mga

mambabasa upang maiwasan ang pagkahumaling ng mga studyante sa social media.

Ang pagtutuunan ng konseptong papel na ito ay ang epekto ng paggamit ng social

media sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Mahalagang maunawaan kung anu-ano ang mga positibo

at negatibong dulot nito sa pag-aaral upang magkaroon tayo ng konkretong ideya kung paano

higit na mapapalaganap ang wasto responsableng paggamit ng mga naturang teknolohiya.

 KABANATA II
LAYUNIN

Ang pag-aaral na ito ay may layunin na pag-aralan ang epekto ng labis na paggamit ng social

media sa mga mag-aaral, sinusun kung ang mga ito ay makakatulong sa pag-aaral o maaaring

mag dulot ng negatibong epekto.Sa pamamagitan ng matalinong pagsusuri sa mga hanaong ito,

layon ng aming pananaliksik na mas maunawaan kung paano suportahan ang mga mag-aaral

at mapabuti ang kanilang mga akademikong kinalabasan.

• Layuning matuklas kung may negatibo o positibo bang nadudulot ang labis na paggamit

ng social media sa pag-aaral.

• Maibatid sa mag-aaral ang epekto ng labis na paggamit ng social media social media

na kadalasang

• Alamin ang kadalasang ginagamit na social media ng mag-aaral at kung ano ang

naging benepisyo nito sa pag-aaral nila.

• Mabigyan ng solusyon ang mga mambabasa upang maiwasan ang pagkahumali ng

estudyante sa social media.

 KABANATA III

Metodolohiya

Sa bahaging ito malilabad ang mga paraan na isasagawa ng mananaliksik sa proseso ng

metodolohiya.

Disenyo ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay isang kwalitatibo dahil gagamit no ng mga nawain at

isalarawan ang mga sosyal na pangyayari na pamamaraan sa pananaliksik gaya ng interbyu.

Ang pag-aaral na ito ay gumagamit ng Descriptive Qualitative na paraan ng pagsasagawa ng

isang pananaliksik. Ang pangunahing layunin ng disenyo ng pag-aaral na ito ay upang suriin

ang epekto ng social media sa mga mag-aaral sa Grade-12 sa MacArthur National Highschool.

Ang pamamaraang ito ay gagamitin upang makapanayam at ireserba ang mga natuklasan.

A. Instrumento

Ang paraan na ginamit sa pagkalap ng impormasyon sa pananaliksik na ito ay panayam

Sa pakikipagsayam, gananut ang mga mananaliksik og open-ended questions kung saan

binigyan ng kalayaan ang mga kalahok na sagutin ang mga katanungan ng walang liatuitasyon

Ang mga sumusunod na tanong ay ang ginamit sa panayam

1. Anong klase ng social media ang palagi mong ginagant araw-araw?

2. Sa iyong palagay ano ang naging epekto ng labis na paggamit ng social media sa oras

ng iyong pag-aaral?

3. Ano ang positibo at negatibong epekto sayo ng paggamit ng social media?

4. Paano mo mababalanse ang iyong paggamit ng social medis sa iyong pag-aral?

B. Kalahok

Ang pag-aaral na ito ay maka pokus larsang sa mga mag aaral ng Grade 12 sa MCNHS.

Ang mananaliksik ay pumili lamang ng lima na kalahok para sumagot ng ang katunungan ng

mananaliksik. Ang bawat isa sa mga kalahok ay sumagot ng parehong uri ng talatanungan.

C. Paraan ng Pananaliksik

Ang mga mananaliksik ay naglibot sa campus ng Gende 12 at naghanap ng unga

estudyanteng kalahok na may bakanteng oras. Sa mga araw na bakante ang oras ng isang

kalahok sy kumakuha ng oportunidad ang ang mga mananaliksik apang makipanayan ang mga

ito upang makakuha ang mananaliksik ng impormasyon sa pisikal na pakikipag-ugnayan.

Bilang karagdagang datos na makaka patibay sa pananaliksik gumanit rin ng impormasyong

galing sa internet ang mga mananaliksik.

 KABANATA IV
Inaasahan na resulta

Sa bahaging ito ay nababatid ang lagom at ang natuklasan ng mananaliksik tungkol sa

pamagat na Ang Epekto ng Social Media sa Pag-aaral sa Baitang Labing Dalawa na Mag-aaral

sa MacArthur National Highschool.

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang tukuyin at namnamin ang epekto ng social

media sa pag-aaral sa baitang dalawa sa Macarthur National High school.

Ang impluwensya ng social media sa edukasyon ay kumplikado at sumasaklaw sa iba't

ibang dimensyon na nakakaapekto sa proseso ng pag-aaral. Susuriin ng grupong ito ang mga

pagkakataong magagamit upang magkaroon ng mas malalim na pag-unawa sa mga epektong

ito, gayundin ang mga insight na nilalayon ng mananaliksik na ipaalam. Ang mga natuklasan

sa pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang social media ay nagdudulot ng parehong

nakapipinsala at kapaki-pakinabang na epekto sa mga karanasang pang-edukasyon. Halimbawa,

tulad ng naunang nabanggit ng mananaliksik, ang social media ay maaaring maging kapaki-

pakinabang sa pamamagitan ng pagpapadali sa isang mas mahusay na paraan upang ipakalat

ang mga mensahe, magbahagi ng mga ideya, makipagpalitan ng mga file, at magsumite ng mga

ulat. Sa kabaligtaran, nagdudulot din ito ng panganib na ilihis ang atensyon patungo sa hindi

produktibong mga gawain, na humahantong sa potensyal na pagkawala ng mahalagang oras.

Ang mga kinalabasan ng aking pananaliksik tungkol sa mga implikasyon ng social media,

kasama ang nauugnay na impormasyon, ay naaayon sa mga dahilan na aking pinagsama-sama

tungkol sa epekto nito sa larangan ng edukasyon.

 KABANATA V
Sanggunian

Walsh, Shelley (2022). What is Social Media. Mula sa https://bit.ly

Caparas, Jozella (2023). Social Media in the Philippines: Facts, Statistics, History &

Trends. Mula sa https://bit.ly/45dZuEh

Sampasa-Kanymgs, Hamilton at Chaput (2015) am I fat thin self-perceived body

Researchgate.com

Wang, Qi et al. (2019). Social media addiction: Its impact, mediation, and intervention.

Mula sa https://bit.ly

Khan, Mohammed & Khan, Nazar (2021). A bibliometric analysis of peer-reviewed

literature on smartphone addiction and future research agenda.