RANCANGAN PENDIDIKAN

INDIVIDU SECARA DALAM

TALIAN (e-RPI)

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA
2015
 DEFINISI RANCANGAN
PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI):

dokumen bertulis yang menjelaskan

matlamat perancangan pendidikan.
untuk setiap murid berkeperluan
khas.
dijadikan panduan oleh guru.
dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
boleh menyatakan tahap
pencapaian murid.
 Sistem Rancangan Pendidikan
Individu Secara Dalam Talian (
e-RPI) yang boleh diakses
melalui
[Link]
pi

Bagi sekolah Melibatkan

yang tiada
kemudahan KONS semua subjek
yang diikuti
internet perlulah
menyediakan
EP e- oleh murid
RPI secara
manual.
RPI berkeperluan
Khas (MBK)

Satu sistem bagi perancangan

dan pelaksanaan RPI:
- untuk (MBK).
- disediakan mengikut tahap
keupayaan, kekuatan dan
RPI e-RPI

e-RPI
PPI
PII
RPT
RPH

PPI - Pelan Pendidikan

Individu
PII - Pelan Instruksional
 ASPEK RPI e-RPI
Akses ibu Terhad Boleh menyemak pada
bapa bila-bila masa
Akses guru Kurang diberi 1. Boleh dipindahkan
dan perhatian semasa ke sekolah baharu
sekolah murid berpindah murid
baharu 2. Memudahkan
rujukan guru
sekolah baharu
Kumpulan Murid masalah Semua Murid
Sasaran pembelajaran sahaja Berkeperluan Khas
(MBK)
Komponen Faktor penghalang Semua mata pelajaran
utama (berbentuk
intervensi)
Maklumat Ringkas dan Komprehensif dan
berbentuk jangka menyeluruh
pendek
Langkah Proses Kerja Peranan
1 Log Masuk di [Link] Setiap pengguna
2 Mengemaskini senarai dan maklumat murid.
GPK PK/
3 Mengemaskini senarai STAF.
Penyelaras PPKI
4 Mengemaskini maklumat GURU KELAS.
Melengkapkan LAPORAN PERUBATAN,
5
INDIVIDU TERLIBAT. Guru Kelas
6 Melengkapkan draf PPI-2, PPI-5 hingga PPI-9.
Guru Mata
7 Menyediakan draf PPI-3 dan PPI-4.
pelajaran
Mencetak dan hantar salinan draf PPI-3 & PPI-
8 Guru Kelas
4 kepada ibu bapa.
GPK PK/
9 Melaksanakan perjumpaan sidang
Penyelaras PPKI
Melengkapkan PPI-1 berdasarkan hasil
10
perjumpaan sidang
Guru Kelas
Menambah baik PPI-2, PPI-5 hingga PPI-9
11
(jika perlu)
Langkah Proses Kerja Peranan
Menambah baik PPI-3 dan PPI-4 (jika
12 Guru Mata pelajaran
perlu)
Mencetak semula PPI yang telah
13
dipersetujui
Mendapatkan perakuan persetujuan
14 Guru Kelas
daripada ibu bapa
Melengkapkan GARIS MASA, PPI-10,
15
PPI-11
16 Pengesahan oleh Pengetua/Guru Besar Pengetua/G. Besar
Mencetak Rancangan Pengajaran
17
Tahunan
Menyediakan Rancangan Pengajaran
18
Harian
Guru Mata pelajaran
19 Mencetak Rancangan Pengajaran Harian
Melaksanakan pengajaran berdasarkan
20
RPI
21 Mengemaskini status pencapaian murid
Langkah Proses Kerja Peranan
22 Mencetak laporan pencapaian murid Guru Kelas
Melaksanakan semakan RPI GPK 1/ Penyelaras
23
berdasarkan garis masa PK
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SENARAI STAF
PROFIL SEKOLAH
 MENU
GURU KELAS
 MENU
STATUS MURID PINDAH
PELAPORAN
Akses Untuk Ibu Bapa
 FRONT PAGE e-RPI
[Link]
i
HALAMAN SEKOLAH
PAPARAN SEKOLAH
BIDANG TUGAS / PERANAN
Kementerian Pendidikan Malaysia
Jabatan Pendidikan Negeri
Pejabat Pendidikan Daerah
Pengetua/Guru Besar
Guru Penolong Kanan Pentadbiran
(SPK)/Guru Penolong Kanan
Pendidikan Khas/Penyelaras
Pendidikan Khas
Guru Kelas
Guru Mata Pelajaran
 KPM/JPN
Memastikan pematuhan terhadap
Surat Pemberitahuan berkaitan
Pelaksanaan e-RPI bagi semua sekolah
yang mempunyai Program Pendidikan
Khas di peringkat KPM/JPN.
Memantau pelaksanaan RPI di
peringkat KPM/JPN
Bertindak selaku meja bantuan (help
desk) e-RPI.
 PPD
Membantu JPN dalam pematuhan
terhadap Surat Pemberitahuan
berkaitan Pelaksanaan e-RPI bagi semua
sekolah yang mempunyai Program
Pendidikan Khas di peringkat daerah.
Membantu memantau pelaksanaan RPI
di peringkat daerah.
Membantu melaksanakan skop kerja
meja bantuan (help desk) e-RPI bagi
sekolah-sekolah di peringkat daerah.
PENGETUA/GURU BESAR
Memastikan pematuhan Surat
Pemberitahuan berkaitan e-RPI di
peringkat sekolah.
Membimbing guru dalam perancangan
dan pelaksanaan RPI.
Membuat pengesahan bagi RPI yang
telah disediakan.
Memantau pelaksanaan RPI di
peringkat sekolah.
 GPK PENTADBIRAN
(SPK)/ GPK PK/PPK
Penyelaras RPI sekolah.
Menyelaras dan menyalurkan aduan
berkaitan sistem e-RPI kepada PPD.
Melengkapkan maklumat murid, staf, dan
guru kelas.
Memastikan guru merancang dan
melaksanakan RPI.
Membimbing guru dalam merancang dan
melaksanakan RPI.
Mengurus perancangan dan pelaksanaan
perjumpaan sidang.
Memastikan PPI disahkan oleh Pengetua/Guru
 GURU MATA
GURU KELAS
PELAJARAN
Melengkapkan PPI-1, Menyediakan PPI-3
PPI-2, PPI-5 hingga dan PPI-4 mengikut
PPI-9 sebelum subjek diajar.
perjumpaan sidang. Menambah baik draf
Menghantar draf PPI PPI-3 dan PPI-4
kepada ibu bapa berdasarkan hasil
sebelum perjumpaan perjumpaan sidang.
sidang. Merancang dan
Memastikan ibu bapa melaksanakan PII
menandatangani mengikut subjek
Borang Perakuan yang diajar.
Persetujuan Ibu
Bapa.
Menambah baik draf
PPI-1, PPI-2, PPI-5
hingga PPI-9
SEKIAN TERIMA KASIH

Kecemerlangan Insan
Istimewa Kegemilangan
Bersama
CARTA ALIR PELAPORAN MEJA
BANTUAN E-RPI
PELANTIKAN HELP
DESK:
Nama pegawai
dicalonkan oleh
JPN.
Pelantikan dibuat
oleh BPKhas.
Bantuan dari segi
teknikal dan isi
kandungan.
Login ID dan kata
laluan untuk JPN &
PPD telah
PELAN INSTRUKSIONAL
INDIVIDU (PII)
PANDUAN PENGGUNA e-RPI