FAZE RAZVOJA GRUPNOG

RADA
Faze razvoja grupe objašnjavaju različiti autori
na različite načine:

- Razvojni: faze razvoja logički se nadovezuju jedna

na drugu od osnutka do završetka rada
- Kružni:grupa neprekidno i u “krug” ponavlja
temeljne faze trajanja

Malim, namjerno formiranim grupama zajedničko je

da prolaze kroz određene, uzajamno ovisne faze pri
čemu moraju biti postignuti ciljevi faze kako bi grupa
mogla u sljedeću fazu.
M. Hartford predložila je ovaj redoslijed faza
grupnog rada, ciklično objašnjenje:

Planiranje grupe

Početna faza

Središnja faza (krug) procesa

Završna faza
Planiranje

- Voditelj nastoji osnovati grupu i usmjerava se

na moguće članove
- Odabire tip grupnog pristupa i okruženje
- Procjenjuje svrhu i strukturu grupe
- Procjenjuje reakciju šire okoline na osnivanje
grupe
- Ostvaruje prvi kontakt s mogućim članovima
grupe i značajnim pojedincima/ službama /
institucijama u okruženju grupe
Početna faza

 Grupa započinje s radom

 Počinju se javljati grupni osjećaji
 Članovi pokazuju spremnost za uključivanje u
rad, no i potrebu zadržavanja izvjesnog
odmaka i svoje samostalnosti
 Članovi procjenjuju moguće koristi od
sudjelovanja u grupi
 Početna faza
Obilježja grupnog Ponašanje i Uloga voditelja
procesa doživljavanje članova

Postavlja se cilj grupe Ponašanje članova Pomaže u pojašnjavanju

i raspravlja se o cilju rukovođeno je ciljeva kako bi se članovi
Nije razvijena suprotnim složili
struktura i norme nastojanjima: da Usmjerava donošenje
ponašanja te se sudjeluju i da izbjegnu grupnog “ugovora”
utvrđuju načini rada sudjelovanje. Potiče povezivanje članova
Uočavaju se i ističu Tjeskobni su i Ukazuje na zajedničke crte
zajednička obilježja nesigurni zbog Pomaže članovima
članova kao temelj nepoznatog uključivanje u grupu,
grupne kohezije Nepovjerljivi su prema ublažava tjeskobu,
Članovi se drugima, distancirani, olakšava međusobno
orijentiraju jedni komuniciraju preko komuniciranje i istraživanje
prema drugima, posrednika Pomaže pri uspostavljanju
grupi i voditelju. Ostavljaju mogućnost grupnih normi, njihovo
povlačenja iz grupe formuliranje i usvajanje
Ne vide međusobnu Identificira individualne
Središnja faza

 Sukobi i tenzije grupi odvijaju se oko

utvrđivanja uloga i statusa svakog pojedinog
člana, uključujući i voditelja
 Produbljuju se međusobni odnosi i razvija
grupna kohezija
 Grupa se prvenstveno bavi ostvarivanje svojih
ciljeva odnosno rješavanjem pojedinačnih
problema i poteškoća članova
 Obilježja grupnog Ponašanje i Uloga voditelja
procesa doživljavanje članova
Usvajaju se grupne Još uvijek ispituju i Potiče razvoj
norme i način rada provjeravaju situaciju pozitivnih grupnih
grupe Pronalaze svoju ulogu i normi
Stvara se struktura definiraju svoj status Pomaže članovima da
međusobnih odnosa- Procjenjuju jedni se upoznaju i
uloga, statusa i načina druge, bore se za moć i prepoznaju zajedničke
vodstva u grupi. takmiče potrebe, interese,
Počinje se javljati “mi” Osjećaju se bolje osjećaje
osjećaj prihvaćenima i Poboljšavaju
Razvija se uzajamnost prihvaćaju i razumiju komunikaciju u grupi
Potrebe i ciljevi svakog druge Potiču članove da
pojedinca odmjeravaju Spremniji su na rizike iznose probleme u
se prema grupnom izlažući ideje grupi i da podržavaju
cilju Pojašnjavaju vlastite jedni druge
Grupa je mjesto gdje ciljeve te uviđaju da ih Regulira sukobe
članovi rade na svojim je moguće postići pa Omogućava članovima
problemima, su motivirani za rad da testiraju voditelja i
razmjenjuju iskustva i Razumiju ulogu pravila grupe
mišljenja, sukobljavaju voditelja, prihvaćaju Potiče članove u
Završna faza
 Vrednovanje i procjenjivanje učinaka grupnog
rada
 Donose se određene odluke ili preporuke
(grupe za ostvarivanje zadataka)
 Sažima se postignuće svakog člana, započinje
proces razdvajanja koji označava smanjivanje
“mi” osjećaja i grupne kohezije
 Članovi se suočavaju s emocionalnim
gubitkom vezanim uz završetak rada grupe
 Obilježja grupnog Ponašanje i Uloga voditelja
procesa doživljavanje članova
Vodi se razgovor o Razgovaraju o svojim Procjenjuje napredak
završetku grupnog pokušajima da članova i pomaže u
rada iskušaju nove stvari ili stabilizaciji napretka
Učvršćuje se promjene svoje Priprema članove za
postignuto modele ponašanja završetak rada grupe
Članovi se razdvajaju izvan grupe Pomaže im da izraze
jedni od drugih i od Kritičke preispituju svoj stav o kraju rada
voditelja grupe iskustva, iznose Postavlja ciljeve za
osjećaje, vrednuju period do kraja rada
Nalaze zadovoljstva Pomaže konstruktivno
izvan grupe vrednovanje gru
Osjećaji su podvojeni:
osjećaju ponos radi
napretka no plaše se
gubitka podrške
Žele da se rad grupe
nastavi te pribjegavaju
različitim reakcijama