Bevezetés az andragógia,

a felnőtt fogyatékos
személyek kísérése és az
életpálya tervezés
témakörébe
CSÁNGÓ DÁNIEL, KUNT ZSUZSANNA, DR. SÁNDOR ANIKÓ, ZAGYI EMESE
2019. 03. 30.
Kik vagyunk mi?
Miről lesz szó?

 Önrendelkezés
 Szexualitás  asszisztált szexualitás
 Halál, haldoklás, gyász  asszisztált
öngyilkosság, idős emberek támogatása
Legfontosabb célunk

ÖNDEFINIÁLÁS

ÖNREFLEKTIVITÁS

ÖNÉRTÉKELÉS/
ÖNKRITIKA
AVAGY…

…a gyógypedagógia,
fogyatékosságtudomány nem receptkönyv

 Egyedi helyzetek vannak, mert személyekkel vagyunk

kapcsolatban
 Minden szituációban az egyén szükségletei, élettörténete
előtérben
 Jogi keretek, szakmai alapelvek és saját emberképünk bázisán
alkalmazunk módszereket
Elméleti hátterünk, értékeink

 elméleti háttér: fogyatékosságtudomány (Disability Studies)

 kialakulása: a fogyatékos személyek polgári jogi mozgalmaiból
 legfontosabb érték: a fogyatékossággal élő személy maga
 építkezik a narratívákra (élettörténetek), elméleti kontextusba
ágyazva
 a fogyatékos személy szubjektivitása nem torzító hatású, hanem
értékes, növeli az érvényességet, hitelességet
 etikai kérdés, hogy a bevonás nélkül nem lehet teljes a kép
 ugyanakkor fontos a nemfogyatékos személyek (szövetségesek)
tudása, tapasztalata is
 fontos cél, hogy minél több fogyatékos személy válhasson
kutatóvá, akadémiai szereplővé, támogatási szükséglettől
Önrendelkezés

 Én dönthetek
 Saját döntés
 Választás
 Irányítás
 Részvétel
 Korlátozás
 Önbizalom
 Önmagunkba vetett hit
 Felelősségvállalás
 Nincs kényszer
 Rossz döntés joga
 Hatalom a történések felett – biztonság
 Befolyással lehetek
 Véleményformálás
 Akadálytalanul cselekedhetek
 Mi az önrendelkezés?
Kit tekinthetünk önrendelkezőnek?
Van-e olyan élethelyzet, amiben
megtagadná a segítségnyújtást,
támogatást?
Keret: A fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló ENSZ
egyezmény

 veleszületett méltóság, egyéni autonómia

(önrendelkezés)
 hátrányos megkülönböztetés tilalma (de ez mi is
pontosan?)
 10. cikk: Az élethez való jog
 12. cikk: Törvény előtti egyenlőség - Támogatott
Döntéshozatal
 19. cikk: Önálló életvitel és a közösségbe való befogadás
További értékeink

 szociális és emberi jogi modell

 fogyatékos személy aktív állampolgár, jogok birtokosa,
kötelezettségei vannak
 autonómia, önrendelkezés
 diagnózis alapú megközelítés helyett: szükségletalapú
támogatás
 hatalmi viszonyok a központban, hatalom átadása
(empowerment)
Személyi asszisztencia

 https://rtl.hu/rtlklub/hazonkivul/bekamerazt
uk-egy-mozgasserult-srac-otthonat-aki-
szazezreket-kolt-segitokre
A kommunikáció hatalmáról:
Ghost boy – Néma üvöltés

https://www.ted.com/talks/martin_pistorius_how_m
y_mind_came_back_to_life_and_no_one_knew?lan
guage=hu
Önrendelkezés – egy lehetséges megközelítés

Önrendelkezésen azt a szocio-kulturális meghatározottságú

konstruktumot értjük, ami az ember-mivolt velejárója, attól
elválaszthatatlan szükséglet és emberi jog. Kizárólag szociális
kontextusban, a másik emberrel való dinamikus egymásra hatás
révén értelmezhető. Reflektál arra, hogy az egyén elsődleges
okozója és főszereplője lehet-e saját életének, és összefüggésben
áll az életminőség jelenségével.
(Sándor Anikó 2018)
Az önrendelkezés ökológiai modellje

 önrendelkezés egy többdimenziós térben valósul meg

 3 szint és ezek metszésében jön létre vagy nem jön létre az önrendelkezés:
 személyes kontroll vágyott szintje;

 a gyakorolt személyes kontroll szintje;

 relevancia
 legnagyobb probléma: ha olyan területen nem valósul meg megfelelő szinten a
gyakorolt kontroll, amelyik releváns és vágyott terület a személy számára

Abery és Stancliffe, 1996

Elérhetőségeink

Csángó Dániel
daniel.csango@gmail.com

Kunt Zsuzsanna
kunt.zs.uni@gmail.com

Sándor Anikó
sandoraniko.oktatas@gmail.com
 Szakirodalom – alapelvek, participatív
megközelítések
 Antal Zs. 2017. Kölcsönös tisztelet és nyitottság. Új Pedagógiai Szemle, 5-6.
http://folyoiratok.ofi.hu/uj-pedagogiai-szemle/kolcsonos-tisztelet-es-nyitottsag
 Heiszer K., Katona V., Sándor A., Schnellbach M., Sikó D. 2014. Az inkluzív kutatási módszerek meta-szintű vizsgálata.
Neveléstudomány, 3, 53-67.
http://nevelestudomany.elte.hu/downloads/2014/nevelestudomany_2014_3_53-67.pdf
 Könczei Gy,., Hernádi I., Kunt Zs., Sándor A. 2015. A fogyatékosságtudomány a mindennapi életben. BME Tanárképző
Központ. http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412b2/2013-
0002_a_fogyatekossagtudomany_a_mindennapi_eletben/FM/sfmjs63g.scorm
 Könczei Gy., Antal Zs., Kolonics K. 2016. Kérdések a módszerről, avagy tapasztalati adalékok a participatív kutatás
elméletéhez és gyakorlatához. In Keresztes G. (szerk.) Tavaszi Szél IV. kötet. DOSZ, 255-265.
http://www.dosz.hu/dokumentumfile/TSZ_IV_kotet_161114_504o.pdf
 Sándor A. 2018. A együttgondolkodásból fakadó többlettudás az értelme” Az inkluzív kutatás módszertana egy
fogyatékosságtudományi kutatás tapasztalatai tükrébe. GYOSZE, 46, 1, 12-32.
http://epa.oszk.hu/03000/03047/00079/pdf/EPA03047_gyogyped_szemle_2018_1_012-032.pdf
 Szakirodalom - önrendelkezés

 Bogdán Bianka, Cserti-Szauer Csilla, Katona Vanda, Sándor Anikó (szerk.) (2017). Befogadás és önrendelkezés. Absztraktkötet.
Budapest: ELTE-BGGYK.
https://edit.elte.hu/xmlui/bitstream/handle/10831/34822/Befogad%C3%A1s_%C3%A9s%20%C3%B6nrendelkez%C3%A9s_A.pdf?se
quence=1&isAllowed=y

 Katona V. 2013. “...mindent megkapunk, csak mondom, a szabadság hiánya…”: felnőtt értelmi fogyatékos személyek
életútjainak feltérképezése. In Zászkaliczky Péter (szerk.) A társadalmi és az iskolai integráció feltételrendszere és korlátai, 115-177.
Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

 Katona V. 2014. Mozgássérült emberek felnőtté válása a társadalom által teremtett keretek között A reziliencia lehetősége az
életutakban. Doktori disszertáció. ELTE PPK.
http://www.ppk.elte.hu/file/katona_vanda_dissz.pdf

 Sándor A. 2017. „Úgy kell velük bánni, mintha tényleg igazi felnőttek lennének” Magas támogatási szükségletű személyek
önrendelkezésének lehetőségei és korlátai. Esély, 2, 29-54.
http://www.esely.org/kiadvanyok/2017_2/Esely_2017-2_3_Sandor_Ugy_kell_kezelni.pdf

 Sándor A. 2018. Magastámogatási szükséglettel élő személyek önrendelkezési lehetőségei. Doktori disszertáció. ELTE PPK.
http://ppk.elte.hu/file/sandor_aniko_disszertacio.pdf
További fogyatékosságtudományi
szövegek

 https://barczi.elte.hu/content/fotri-
kutatas.t.1175?m=259