说话教学的要求

1. 语音正确，吐字清晰，能克服方言的影响。
2. 音量适当，声音响亮。
3. 注意语句停顿，控制说话的速度。
4. 运用适当的语调，自然地表达各种感情。
5. 说话有内容，有条理，句子结构完整，词句有连
贯性。
6. 说话有礼貌，懂得应用礼貌语言。
• 步骤一中，学生根据老师讲述有关小狗失而复得的经历，说出经
历的时间、地点、人物、经过、感受、心情。
• 步骤二中，教师强调学生要根据时间、地点、人物、经过、感
受、心情进行分享。
• 步骤三，教师在请同学们上前分享时，提醒其他学生认真聆听分
享。
• 也通过学生的分享，提问学生，让学生观察分享的学生言语是否
流畅，是否有清楚交代时间、地点、人物和情节。

• 不仅能训练学生有条理的说话，也能达到有内容的说话。