谢老师作文教学

审题
疫情来袭，同学们在这一个月的行动管制令
期间你与家人做了什么事情 ? 请写出你和家
人在行动管制令做的事情和感想，字数不少
过 120 字。

在审题的时候
需要注意的是
 STEP 1 ：
• 华文作文里有所谓的 PAST TENSE ，
PRESENT TENSE 和 FUTURE TENSE 。

• 时间观念很重要。

行动管制令
为期一个月
 STEP 2 ：
• 理解作文题目的要求。

做了什么事
行动管制令
情和感想。
 STEP 3 ：
• 确定作文的板块。
 写作文的小贴士
• 时间 人物 地点 （目的）原因
1. 在美好的星期日，我和家人守在电视机前

观看新闻。
事项 要点
时间 Time 在美好的星期日
人物 People 我和家人
地点 Place 在电视机前
（目的）原因 观看新闻
Reason
 第一段
• —3 月 15 日—我和家人—新闻
• 马来西亚—新冠病毒—高达 428 宗
• 心情—伤心？开心 ? 伤心？失落？
为什么？ 心情 feeling
例如：我感到伤心因为在 3 月 18 日马来西
亚将惠实行行动管制令，我和家人的本地旅
游 计划泡汤了。
交代原因
Give a reason
 第二段
参考大纲
• — 在行动管制令的第一天—开心。
• — 我的父母—平时—忙于工作—陪伴—我
例如：
• 体验—第一次—准备—早餐、午餐和晚餐——辛苦
• 我们全家人—分工合作—准备—一天的食物
• 经过—母亲—指导—终于—午餐—扬州炒饭。
• — 我们一家人—分工合作 - 洗碗—做家务—
• 体验——妈妈—做家庭主妇的辛酸。
 第三段
参考大纲
• — 此外——在行动管制令期间——我和父母—响应
——“呆在家”计划。
• 在响应“呆在家”计划——我和家人——时时——关注
——新冠病毒——发展。
• 在响应“呆在家”计划——我们一家人——只有——一家
之主——出去买东西。
• 我——仿佛——回到父母时代——无忧无虑——童年生活
——父母陪我们——例如：家家酒、制造模型等等。
• 我——感受到——生活的乐趣——除了玩手提电话——原
来在家有很多事情可以做。
 第四段
参考大纲
• 在这一个——“呆在家”计划——我和家人更有充
裕的时间——阅读——故事书——畅游在书海中
• 阅读——可以增加——知识
• 为了——不荒废学业——我和父母会——定时关注
——“谷哥课室”——老师——定时——布置作业
——完成
• 由于——书局——没有开——我——只能在家——
完成——老师给予的网上功课。
 结尾
• 我希望在这一个月——行动管制令——过
得—比较充实。
• — 疫情—可以好转—起来。
• 希望——世界和平——马来西亚——可以
早日——远离疫情
谢谢大家