第十四单元

第十四单元
涓涓细流汇江海
听说教学

文明礼仪
 《文明，从小事做
内容重点： 起》
文明，应从三方面做起：
第一、语言文明，有礼貌的言语可以给周
围的人带来温馨。
第二、行为文明。我们应该注重仪容，确
保仪容得体整洁。我们也应该遵守社会规
则和秩序。
第三、心灵文明，就是心中有慈悲、有智
慧，如宽恕别人的过失，发现别人的亮点
等。
教师将学生分成两人一组，其中一个
学生针对班上同学日常的言行举止提
出问题，另一位同学则针对问题作出
评估，看看是否符合“文明礼仪”。
文光，你认为国刚每天上课都迟到
，这行为是否符合文明礼仪，为什
么你会如此认为？

偶尔难免会遇上意想不到的因素而造成迟
到，但是我认为经常性的迟到，就不符合
文明礼仪。上课迟到不但会扰乱上课的秩
序，还会分散同学的注意力，影响上课情
绪。
明丽，班上的同学文文看到老师都会
问好，你认为她的作法是否符合文明礼
仪？为什么？

我很赞赏文文，因为对迎面而来的人微笑
问好，除了能让人获取一份尊重而倍感温
馨外，还能促进人与人之间的和平交流。
每次，我帮了赞盛，他都不会道谢，
你认为他的行为是否正确？为什么你
会有这样的看法？

我认为赞盛的行为不正确，因为道谢是基本的
礼貌，对人道谢，能让人感受到你对他的珍惜
与重视。
阅读与理解演讲稿
注重细节，无往不利

演讲稿
 阅读第一段
作者认为带领我们走
上成功之路的是什么
？
看上去并不起眼的一小步
这段主要为下文的论点
“注重细节，无往不利”
作导入。
学生朗读课文第二至第四

老子的话主要说明什么道理
？

如果我们想成就一番事业，必须从
简单的事做起，做事就必须从细节
入手。
第四段中，找出例子来支持“天下难事，必做于
易；天下大事，必做于细”这观点。

 财务人员填写报表，如果不小心
，填错了一个数字，可能整张报
表都要重填，如果填完没有核对
，把错误的报表交给客户或其他
机构，可能会导致难以弥补的损
失
阅读第五段和第六段
学生注重细节，有什么好处？

 学生注重细节能循序渐进地培
养本身的逻辑能力。
 循序渐进的意思 - 学习按照一
定的步骤逐渐深入或提高
公司不聘请那个年轻人主要原因是
什么？
 因为人事部经理认为他轻浮。
朗读课文第七和第八段

第七段主要说些什么？
注重细节，是成就大事业的必
要条件
示学生朗读课文第七和第八段

第七段主要说些什么？
注重细节，是成就大事业的必
要条件
 找出第七段中的成语
 万贯家财：古代用绳索穿钱， 1 贯 =
1 000 文，表示钱很多，用于形容十分
富有
 一贫如洗：形容穷得一无所有
 目不识丁：形容人不识字或没学问
 轻而易举：形容事情很容易做
 功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点
儿人力物力而不能成功
学生分组朗读课文的第九段

如何分析这段的主要内容？

为注重细节作出总结，并再次强
调细节是成就一个人的关键。
从文中找出一个能总结全文
的句子。
总的来说，细节是
成就一个人的关键
。
 认清字形，读准字音，理解字义 。
一、
(a) 析： 一斤木。折： 手重一斤。
(b) 吝： 文人的口。齐： 挤掉手了。
(c) 讽： 风言风语。疯： 风生病了。
(d) 彬： 两根木，三把刀。林： 双木林。
二、
(a) 析： 析疑、分析、剖析折： 折磨、折腾
(b) 吝： 吝啬、吝惜齐： 齐步走、齐全、齐声、齐心、整齐
(c) 讽： 讽刺、嘲讽、冷嘲热讽疯： 疯狂、疯人院、疯子
(d) 彬： 彬彬有礼、文质彬彬林： 林立、林林总总、森林、树林、竹林
 修辞
引用修辞
 俗话说：“一句话使人笑，也能使人跳”
 俗语让文句变得简洁凝练而且形象生动的作
用

反复修辞
 注重细节，你会塑造一个更美好的自己
 注重细节，你会更加受到别人的欢迎
 注重细节，无往不利！
写出课文中引用修辞手法的句子。

 老子曾说：“天下难事，必作于易；
天下大事，必作于细”，主要是为了
提醒我们：想成就一番事业，必须从
简单做起，从细节入手。
 俗话说：“一句话使人笑，也能使人
跳”，这不就道出了我们得把话说好
、把事情的细节说清楚的重要吗？
演讲者从第十段开始总结
，多次重复“注重细节”
是为了什么？

作者用反复修辞为“注重细
节”作出总结，并再次强
调细节是成就一个人的关
键。
“ 一句话能使人笑，也能使人跳”，是
什么意思？

 懂得说话之道的人，便能避开
伤人的恶语，说的话让人如沐
春风，感到温暖。不懂说话之
道的人，可能就会开口伤人，
或让人暴跳如雷、气急败坏。
财务人员应该如何处理支票或报表 ?

 财务人员填写支票或报表时
应该把每一项资料都认认真
真地写好、填正确。尤其是
填写数目字更加要细心填写
，填好之后一定要再核对，
确保资料及数字正确无误。
学生做功课应该分析例题，字体端
正，题数顺序。这会带给我们什么
好处？

 因为这样可以循序渐进地
培养学生的逻辑能力
如何才能够在生活中
和工作中取得成功？

 要想在生活和工作中取得
成功，真正的秘诀，就在
于将我们的注意力集中在
小细节上。
谢谢！