Professional Documents
Culture Documents
ГОДИШНА ПРОГРАМА
ЗА УЧЕБНАТА 2017/18
1. Вовед
Вовед
Документи врз кои се заснова:
Законот за средно образование, Закон за работни односи, Закон за јавни
набавки, Законот за стручното образование, Законот за установите, Законот за
просветната инспекција и други закони
Под- законски и интерни акти (Статут, кодекс на однесување на наставниците,
кодекс на однесување на учениците , деловници за работа на органите ,
Правилникот за куќен ред), правилници (Правилник за работа на комисии,
правилник за дежурства на професори, Правилник за евиденција и
регистрација на работното време, Правилник за проверка на наставникот за
владението на македонскиот литературен јазик, Правилникот за оценување на
наставниците, Процедура за поднесување на сертификати од наставниците и
стручните соработници, процедура за чување на тајноста на податоците од
професионалното досие)
Наставните планови и програми
Концепција за полагање на државна матура и завршен испит
Статут на училиштето
Анализа на успехот и поведението
од минатата учебна година
Податоци превземени од извештајот
Број на 55
28 27
вработени
Број на наставен
кадар 41 21 20
Број на стручни
соработници 3 1 2
Административн
и работници 1 1 /
Техничка служба 8 4 4
Директор 1 1 /
Класови и ученици
I II III IV
Tehni~ar za agromenaxment 7
Tehni~ar za farmersko proizvodstvo 4 5 5
Lozaro-vinarski tehni~ar 5 6 8 4
Градинар-цвеќар (тригодишно) 3 6
VKUPNO 12 11 19 11
53
Шумарско-дрвопреработувачка струка
Obrazoven profil Broj na u~enici vo u~ebnata 2017/18 po godini
I II III IV
Гимназиско образование
I II III IV
Вкупно 14
3.Мисија и лого на училиштето
Изјава за мисија
Младите луѓе коишто се школуват во нашето
училиште, а припаѓаат на различни култури и етникуми, се
оспособуваат за работа и живот. Училиштето ja поттикнува
довербата и почитувањето на начин кој што заслужува
доверба од нашите ученици, нивните родители и сите
вработени.
Поточно, ова училиште претставува
организирана и квалитетна средина за да се обезбеди
индивидуален развој на учениците и наставнците да ги
афирмира одговорностите, меѓусеното разбирање и етичките
стандарди
Podra~je na promeni
Теми за анализа
-Вода
-Енергија
-Двор
- Внатрешна средина
- Биодиверзитет
- Транспорт
- Отпад
6.Акциски планови
Критериуми за успех
- инструменти
- одговорен за следење
Хигиена во училиштето
Извршено е белење на училниците, ходниците и санитарните чворови
Извршена е дезинфекција и деретизација во објектот
Систематски прегледи
Вакцинирање
Едукација за здрава исхрана
14.Училишна клима и односи во
училиштето
Дисциплина
Кодекс на однесување на учениците
Кодекс на однесување на наставниците
Кодекс на однесување на родителите
Еко кодекс
15. Професионален развој на образовниот кадар
Profesionalen
razvoj na
nastavnicite
-Obuka za primena na
sovremeni metodi i Нови технологии во
tehniki za potiknuvawe i производство -Обука на наставниците
за работа со деца со
motivirawe na u~enicite посебни потреби
da u~at
16. Вклученост на семејствата во училиштето
Справувавење со опкружувањето
Комуникација и односи со јавноста
Привлекување на деветтодделенци за
понатамошно образование во нашето
Соработка со родителитте
училиште со отварање на нови
атрактивни струки