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汉语的补语 (complements)

 1 、情态补语( The complement of state)



 V/A + 得 + 补语

 你来 得 很早。
 这篇文章 写 得 很好。
 她长 得 很漂亮。

The negative form:
V/A + 得 + 不—
 你来 得 不早。
 这篇文章 写 得 不好。
 她长 得 不漂亮。
 住得 很好 / 不好
 玩得 很高兴 / 不高兴


Prrdicate
(V O V 得 Adv A Parti
Subj ) cle
ect

他 来 得 很 早。
她 住 得 好 吗?
上海 发展 得 快不快?
他们 (说 普通话 说 得 怎么样?
老师 ) 语法 教 得 不 快。
(教

( V)+O+V+ 得 + 补语
 他 ( 打)篮球打得很好。
 林娜(说)汉语说得很流利。

 她 ( 吃)饭吃得很快。
correct
 他没说得好。
 —— 他说得不好。

 她汉语没说得很流利
 —— 她汉语说得不很流利。

 看一看得不认真
 —— 看得不认真
 我起得常常很早。
 —— 我常常起得很早。

 他打扫教室得很干净。
 他(打扫)教室打扫得很干净。
听说你们出去玩了,你们玩得怎么样?
 我们玩得——。

 这本书介绍了很多名胜古迹,介绍得——。

 妈妈很高兴,她流下了眼泪。 =

 —— 妈妈高兴得流下了眼泪。
 爬上那座山以后,我们都累了。坐在地上一
动不想动。 =
 —— 我们累得一动不想动。
练习
A: 你 ( 说 ) 汉语说得很好。
B: 哪里,我 ( 说 ) 汉语说得
不太好。
A: 他汉语说得怎么样?
B: 他汉语说得还可以。 写 汉字
漂亮
学 语法

念 课文
流利
练习
A: 谁教你们语法?
B: 张老师教我们语法。
A: 她语法教得怎么样?
口语 很好
B: 她教得太快。 汉字 非常快
英语 不太好
文学 还可以
2 、程度补语( the complement of
degree)
 极了 死 很 不得了 透( tou4)

 我饿死了。
 这个电影好极了。
 这个电影好得很。

 1. 我的钱包不见了,手机也不见了,真是
_____ 。
 A 、倒霉坏了 B 、倒霉多了 C 、倒霉透了
D 、倒霉得慌

 C
 2. 这个菜辣得 _____
 A 、很 B 、极了 C 、透了 D 、多了

 A

 3. 这几天热得 _____ 。
 A 死了 B 、极了 C 、不得了 D、
透了

 C
 4. 上课的时候,他困得 _____ 。
 A 、透了 B 、不得了 C 、厉害了 D 、极了
 B

 5. 刚才坐过山车的时候,她吓得 _____ 。
 A 、坏了 B 、 极了 C 、透了 D 、不得了
 D

 6. 下了三天雪,真是冷得 _____ 啊 !
 A 、非常 B 、要命 C 、极了 D 、透了
 B
 5. 妈妈知道我没有去学校,气得 _____
 A 、极了 B 、透了 C 、不得了 D 、非

 C
 6. 这次考试简单得 _____ 。

 A 、极了 B 、不得了 C 、厉害 D 、透



 B
 7. 京剧的内容我都听懂了,我高兴 _____ 。

 A 、极了 B 、不得了 C 、厉害 D 、透了


 A
 8. 还有 5 分钟就要考试了,他紧张得 _____ 。
 A 、极了 B 、不得了 C 、厉害 D 、透了
 B

 9. 这件衣服便宜,那件衣服贵 _____
 A 、不得了 B 、得很 C 、得好 D 、得坏
 B

 10. 动物园的动物可爱 ____ 。


 A 、不得了 B 、透了 C 、厉害 D 、极了
 D
趋向补语( the directional
complement)
一、 V +来 / 去、上、下、进、出、回
、过、起

坐下
拿出
走来
爬上楼
走下山
走进教室
开出学校
跑回家
上 下 进 出 回 过 起



上来 上去 下
来 下去
进来 进去 出
来 出去
回来 回去 过
复合趋向补语
The complex directional complement

 走进来
 走过去
 拿出去
 拿出来
 爬上来
 走回去
 跑过来
place

爬 上 楼 去
走下 山 来
走进 教室 来
开出 学校 去
跑回 家 去
爬楼上 ×
爬上楼
走教室进 ×
走进教室
开学校出 ×
开出学校
跑家回 ×
跑回家
exercise

 1 、拿 ( )书( )。 出
 2 、爬( )山( )。 上
 3 、拿( )钱( )! 来
 4 、送( )礼物( )。 来
 5 、走( )一个学生( )。 进
 6 、送( )家( )。 回去
 7 、走( )教室( )。 进来
 8 、拿( )一本书( )。 出来
 9 、爬( )楼( )。 上去
结果补语

the resultative complement



看书 看完了

他看完 ( 书 ) 了
写作业 写好了
他写好 / 完 ( 作业 )

他作业写好 / 完
洗盘子 洗完了

她洗完 ( 盘子 ) 了
盘子她洗完了
 V+ 到 + N
 An action has attained its objective .

 我买到了那本书。
 我的手机找到了。
 我没买到火车票。
 在公园我看到了一个朋友。


 我们学到第 21 课了。
 上课上到 3 点。

 睡觉睡到早上 9 点。

 看电视看到 12 点。
他们 听到 这个消息了。
他们 复习到 第二十三课了。
我 拿到 奖学金了。
我 见到 老师了。
我们 爬到 山顶了。
V+ 在 +N
 A person or an object has come to be at a
certain place.
 坐 在教室。

 住 在二楼。

 放 在桌子上。

 停 在门口。
把那些生词写在本子上。
那些书放在办公室了。
你的车停在楼前了。
完 晚 懂 到 好

1. 那本书你找 _______
到 了没有?
2. 对不起,我来 ______
晚 了。

3. 刚才老师讲的课我都没听 _______ 。
4. 老师留了很多作业,我都没做 _______完 。
5. 请大家准备 ______
好 笔和本子 , 现在听写句子。
数量补语( the complement of
quantity)
 这件衣服比那件衣服 便宜 100 块钱。
 哥哥比我 大 五岁。
 我想要 小一点的衣服。
时量补语
the time-measure complement
 我在这儿等了一个小时了。
 昨天晚上我看电视看了三个小时。

 —— 你学汉语学了多长时间了?

—— 我学了两年了。
 她听了半个小时的音乐。
动量补语
the action-measure complement
 他去过 两次 海南。
 再读 一遍 课文。
 介绍一下。
 看一下。
 Exercises
 ( 一 ) Correct

 1 、你能看黑板上的字清楚吗?
 看清楚
 2 、小雨看电影完了。
 看完电影了
 3 、昨天晚上他不写完作业就睡觉了。
 没写完
 4 、他上课完就去吃饭。
 上完课
 (二) Complete the sentences

 1 、如果要学 汉语,就得认真听课。
 好

 2 、你看 林娜了吗?
 见

 3 、今天的听写,你有两个字写 了。
 错

 4 、我已经准备 了,咱们出发吧。
 好
 5 、已经十点了,可是我的作业还没写

 完
 6 、超市里的水果都卖 了。
 完
 7 、昨天我收 ____ 朋友的信了。
 到
 8 、雨不下了,把窗户打 ____ 。
 开

 9 、等我把作业做 ___ 了,咱们再去看电影。


 完

 10 、她终于买 ____ 票了。


 到

11 、前边的人太高了,我看不 __ 台上的表演。

 12 、你吃 ____ 了吗 , 咱们快走吧 !
 完

 13 、衣服洗 ____ 了。
 干净 / 完 /好

 14 、我没记 ____ 他的电话号码。


 记住 / 没记住
 15 、我在超市看 ____ 了林娜的男朋友。
 见/到

 16 、这个练习不难,我们都做 ____ 了。

 17 、对不起 , 我没听 ____, 请再说一遍 , 好吗 ?


 清楚
 18 、电脑修 ____ 了。
 修好 / 没修好

 19 、我要在约旦住 ____ 明年。


 到

 20 、这本书我们已经学 ____ 了。


 21 、 A: 你听 ____ 了吗?
 B: 我听 ____ 了,可是我没听 ______ 。
 见,见 , 清楚

22 、这本书不是老师说的那种,你买 ____ 了。

23 、昨天我学了一首新歌,不过我还没学 __ 。

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