PERKONGSIAN PINTAR 1

LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN

01.02.2021 | 10.00 – 12.00 tgh
Google Meet Online / Live Youtube
BICARA SANTAI “PENYEDIAAN PELAN PInTaS
& OPPM BERKUALITI”
Transformasi Sekolah 2025
Moderator Pembicara :
YM Dr Syed Abi Ghufran AWANG BIN ABDULLAH
bin Syed Ahmad @ SULONG
Guru Penolong Pendidikan Pegawai School Improvement
Islam & Bahasa Inggeris Partners+
SK Wakaf Mempelam, Pejabat Pendidikan Daerah
Kuala Terengganu Kuala Terengganu
Tel : 013-9567964

2020 SOKONGAN BIMBINGAN & PEMENTORAN

 OPPM
One Page
Project Manager
Perkongsian semula oleh;
AZMAN BIN SAFII AWANG BIN ABDULLAH @
Pegawai SIPartners + SULONG
PPD Kulai, Johor Pegawai SIPartners +
PPD Kuala Terengganu
OBJEKT
IF
• Memahami bagamana OPPM boleh
digunakan sebagai alat untuk merancang,
mengawal, memantau dan
mengkomunikasikan maklumat dan status
projek.

• Menggunakan OPPM untuk merancang

pelaksanaan program pembangunan dan
kecemerlangan sekolah.
OPPM
Merumuskan projek dalam satu muka surat
ringkas yang mengandungi segala maklumat
penting mengenai projek. Boleh digunakan
sebagai alat untuk memantau status projek
dan boleh dikongsi bersama pihak pengurusan
dan ahli kumpulan yang lain.
 VISUA
L

RINGKA AKAUNTABILITI
S
 KOMPONEN ASAS
PENGURUSAN PROJEK

PEMILIK
(Owners)

TEMPOH PROJEK/ KOS

(Timeline) PROGRAM (budget)

OBJEKTIF
 OPPM
Merumuskan projek dalam satu muka surat
ringkas yang mengandungi segala maklumat
penting mengenai projek. Boleh digunakan
sebagai alat untuk memantau status projek dan
boleh dikongsi bersama pihak pengurusan dan
juga ahli kumpulan yang lain..
 OPPM
PRAKTIKAL KENALPASTI
MAKLUMAT
PENTING
PROJEK
JIMAT MASA, MEMAKLUMKA
TENAGA, N STATUS
KEWANGAN PROJEK KPD
AHLI
 Langkah- Langkah
1. Tajuk 9. Sesuaikan tugasan
2. Tanggungjawab dgn staf
3. Matriks 10. Kos
4. Objektif program 11. Ringkasan &
5. Tugasan utama ramalan
6. Sesuaikan tugasan dgn 12. Tugasan subjektif
objektif
7. Tarikh sasaran
8. Sesuaikan tugasan dgn
tarikh .
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 
Dapat meningkatkan bilangan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

aktiviti)  

(PGB)
(PKP)
 
     
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  

    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 1

• Ruangan Tajuk.
• Isikan nama sekolah, logo sekolah, nama program, objektif umum,
tarikh

• Ruangan nama program bergantung kpd bidang yg dilaksanakan.

• Contoh : Program Peningkatan Prestasi SPM ( Bidang Kurikulum )
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
1 LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O
A H O     3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
 
K       4                                      

NG

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 
Dapat meningkatkan bilangan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
(GURU SUBJEK)
LA (Nama Program/

(GKMP)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

aktiviti)  

(PGB)
(PKP)
 
     
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  

    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 2

• Ruangan Tanggungjawab:
• Nama staf kendalikan program.
• Nama staf paling utama dilabel dgn A. Staf keutamaan kedua
dilabel B dan staf keutamaan ketiga dilabel C
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 
Dapat meningkatkan bilangan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

aktiviti)  

(PGB)
(PKP)
 
     
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  

    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
   
Kos
 
1 Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2
AH
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

G K 7)
Ringkasan/
Ramalan A N ajur
L (l

4  
 LANGKAH 3

• Ruangan Matriks:
• Lima item - >
• Tugas utama,
• Tarikh sasaran,
• Kos,
• Objektif khusus,
• Ringkasan dan ramalan.

• Semua ahli pasukan akan memutuskan secara bersama-sama setiap

ruangan tersebut.
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS

La
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
ng
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4  
ka                                    

h3

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)
Dapat meningkatkan bilangan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(KETUA PROJEK)
(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
 
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

aktiviti)

(PGB)
(PKP)
 
     
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  

    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 4

• Ruangan Objektif

• Objektif program perlu dinyatakan dgn tepat. Ini kerana semua

tugasan utama akan menjurus kpd objektif ini

• Kesilapan merangka objektif akan membawa kesan kpd tugasan

utama dan impak keberhasilannya peningkatan kos berlaku atau
program ini menemui kegagalan.
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
Langkah 4

O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)

      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 5

• Ruangan Tugasan Utama

• Setiap tugasan memerlukan penelitian dari segi tempoh masa,

• Tugasan yg dibuat mesti bersesuaian dengan objektif yg hendak

dicapai.
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
 
Langkah 5       4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 6

• Ruangan Menyesuaikan Tugasan dgn Objektif

• Semua tugasan mesti disesuaikan dgn objektif program.

• Tugasan yg tidak releven atau selaras dgn objektif, kesannya kos
meningkat, pembaziran sumber tenaga.
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
Langkah 6

      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan

    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 7

• Ruangan Tarikh Sasaran.

• Tarikh sasaran penting agar setiap tugasan dapat dijalankan dengan

teratur dan setiap tugasan dapat disiapkan dalam tempoh masa yg
disasarkan.

• Tugasan yg disasarkan apabila siap mesti ditanda dgn warna hitam

  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     
Langkah 7    
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 8

• Ruangan Menyesuaikan Tugasan dgn Sasaran Tarikh:

• Menyesuaikan tugasan dgn tarikh akhir tempoh masa yg

diperuntukkan perlu bersesuaian dgn tugasan yg hendak
dilaksanakan.
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH Langkah 8     O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 9

• Ruangan Menyesuaikan Tugasan dgn Staf

• Tugasan yg diberikan kpd staf yg dipertanggungjawabkan mesti

bertepatan dgn kemahiran, kepakaran, minat masing-masing

• Ini menjamin tugasan yg disempurnakan mencapai impak

keberhasilan maksima dan kejayaan program
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

    Langkah 9
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 10

• Ruangan Kos

• Perlu isi pendapatan sekolah, dan berapa kos yg diperuntukkan

untuk melaksanakan sesuatu program
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah
Langkah 10
Ringkasan/
Ramalan

4  
 LANGKAH 11

• Ruangan Ringkasan & Ramalan

• Ringkasan dan ramalan adalah langkah terakhir. Ini merupakan

refleksi kpd program yg akan dirancang.
• Langkah ini penting agar penambahbaikan program dapat
dilaksanakan
       MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

September
Februari
 Tugasan Utama

November
Jun
   

April
Mei

Oktober

Disember
Januari

Julai
Ogos
Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

Tarikh
    2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
          4      
    5      
La   Objektif  
Kos
 
  JUMLAH 565.00  
ng 1 Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
ka 2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
h 11
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  

Simbol : ™ Belum Siap ˜ Siap A/B/C : Orang Pertama / Kedua / Ketiga dipertanggungjawabkan
 LANGKAH 12

• Ruangan Tugasan Subjektif

• Tugasan subjektif adalah tugasan yg lain drp tugasan utama.

Semua staf dilibatkan.
       MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

September
Februari
 Tugasan Utama

November
Jun
   

April
Mei

Oktober

Disember
Januari

Julai
Ogos
Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
aktiviti)  

(PGB)
Berlaku peningkatan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

(PKP)
Langkah 12
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

 
     
       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

Tarikh
    2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  
          4      
    5      
Objektif   JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  

Simbol : ™ Belum Siap ˜ Siap A/B/C : Orang Pertama / Kedua / Ketiga dipertanggungjawabkan
  Ketua: CG AMBIA BINT Nama
      MAT Projek: BM & SEJARAH JUARA Tarikh: 01/02/2020
  MENINGKATKAN GPMP BAHASA MELAYU DARI 63.6 % KE 100%
Objektif Program MENINGKATKAN GPMP SEJARAH DARI 28.7% KE 100%
 
Objektif   Tugasan Utama   Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
PLC BERKESAN SUBJEK BM &
O   O O 1 SEJARAH
O O O O   O O O O O       A B D C  
BENGKEL PENANDAAN KERTAS
O O   O 2 BM & SEJ (2 KALI)
      O         O         D A C B  
LADAP PAK-21 SUBJEK BM DAN
O     O 3 SEJARAH
    O     O     O       A B C E D  
        4                                      

Disember
September
Oktober
November
 

Januari

April

Julai
Ogos
 Tugasan Utama

Februari

Mei
Jun
 
Dapat meningkatkan bilangan PLC di kalangan perkongsian guru BM dan Sejarah

Mach

(KETUA PANITIA)

(KETUA PROJEK)
(GURU SUBJEK)
(Nama Program/

(GKMP)
Mengenal pasti kumpulan guru BM dan Sejarah yang memerlukan bimbingan

aktiviti)  

(PGB)
(PKP)
 
     
Guru dapat memahami teknik penandaan kertas subjek BM dan Sejarah

       
     

   
      Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
    1 PLC berkesan BM & Sejarah 0.00  
 
Tarikh   2 Bengkel Penandaan Kertas BM/Sej 300.00  
Berlaku peningkatan skor Std 4 SKPMg2 (Pencerapan)

      Sasaran   3 Ladap PAK21 BM & Sejarah 265.00  

    Objektif      4      
    5      
  JUMLAH 565.00  
 
1
 
Kos
 
Berlaku peningkatan kelulusan GPMP sebanyak 25 % setiap kali bengkel & PLC
2 Kehadiran murid ke sekolah meningkat utk mengikuti subjek BM dan Sejarah
3 Sokongan ibubapa dan komuniti menggalakkan pembelajaran anak-anak meningkat khusus BM dan Sejarah

Ringkasan/
Ramalan

4  
Terima Kasih
Rujukan Utama :
AZMAN BIN SAFII SIP+ Neger Johor

Buku panduan PrOD

(Program Pembangunan
Organisasi Kecemerlangan Sekolah)

Editor :
Nor Rajiah Ahmad Dawa dan rakan-rakan

Te r b i t a n I A B
Cetakan kedua tahun 2013

m.s. 96-99