ISU LAYANAN GURU

DARI ASPEK
PERBEZAAN KAUM
 2008
Isu-isu layanan
- Guru
mengeluarkan
kenyataan
guru yang timbul
perkauman
akibat perbezaan
2013
kaum.
- Isu pengetua April 2021
minta pelajar - Isu sukan
pulang ke China berasaskan kaum

3
 IMPLIKASI KE ATAS BIDANG PENDIDIKAN
Perlaksanaan program - program yang dapat mengeratkan hubungan diantara guru dan murid serta pengukuhan perpaduan seperti :-

Program Guru Penyayang Kelab Rukun Negara

Surat Siaran KPPM Bilangan 4 Tahun 2012

5
 Konsep
Penyayang – perbuatan atau perlakuan menyayangi, mengasihi dan bersifat
belas kasihan serta menghormati orang lain.

Objektif:

1. Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru

Program
2.Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah
Guru 3. Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah .
Penyayang 4. Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat
kepada sekolah

Aktiviti

1. Mengalu-alukan kehadiran murid

2. Pelaksanaan Program Mentor – Mentee
3. Memberi penghargaan kepada murid
6
 Program dan Aktiviti Guru Penyayang

Mentor Mentee
• Bertujuan untuk membangunkan
sahsiah dan jati diri murid
• Aktiviti-aktiviti yang diadakan seperti
a n sesi ramah mesra, bimbingan hala tuju ,
di r
m em Pen
lawatan/ziarah keluarga dan sesi M
a
k eh n
ga asa
perkongsian masalah e
lah lalu ber g
m ir i s i p ha
kan n
a m
at r se ahan en m am en rg
pe ar u id ut kh aan
d gik ur b gi
alu t ke aga kol g ke dari B
l u- b tu p erse tan ng
u ra u C t ka , p an tir
ya h u er H af m
a m
a pin si p da ula an in m ay ar an ur
g y
en an se urid rid p ut a, D sep aan i Ka ke
e n am e e -p na pa id
M urid akan hadaulaka asa msa mu
m p n
a d epa rti H era k-k da
i S val ar ya an mu
m uru id di em sem ema ab i, K i R an ak rid
ah ri ay ut , h
• G ur id m aru, n s da sm a, T am ari
m ur b da n S as ah a
m ng lah ar dan un
ya ko lah. aw
se ko ak
se .

7
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 17/2000
Penubuhan Kelab Rukun Negara Di Sekolah-Sekolah

8
 • Memperkenalkan prinsip-prinsip Rukun Negara
• Memberi pengertian dan kefahaman tentang 5 prinsip Rukun Negara
• Menyubur dan mempertingkatkan kesedaran kerohanian akan kepentingan Rukun Negara
sebagai asas norma kehidupan
Objektif • Menjadikan prinsip Rukun Negara sebagai amalan cara hidup yang berterusan

• Harus melaksanakan aktiviti-aktiviti berdasarkan 5 prinsip Rukun negara contohnya

Aktiviti

• Terdiri daripada pelbagai kaum

• Ahli kelab tertakluk kepada peraturan seperti saling menghormati di antara setiap kaum
dan dilarang mempengaruhi ahli atau orang lain membuat propaganda yang boleh
Keahlian memecah-belahkan masyarakat yang terdiri daripada pelbagai kaum.

9
 IMPLIKASI TERHADAP PERANAN GURU

Peranan guru yang bersikap ceria, ambil berat dan

John Macdovalo (1993) menyatakan kualiti sebagai prihatin menyebabkan guru mudah didekati. Nilai-nilai
memenuhi keperluan atau kehendak pelanggan. Maka positif yang ditunjukkan dapat menjadikan guru sebagai
dapat dikatakan bahawa ciri-ciri guru yang berkualiti role model atau suri teladan yang dapat dicontohi oleh
adalah guru yang dapat memenuhi keperluan pelajar. murid.

Melahirkan guru
yang berkualiti
Aktiviti Mentor mentee – Guru dapat memahami dan Tanggungjawab guru yang perlu membimbing murid dalam
menyelami keadaan murid kerana mengetahui latar program-program untuk memupuk perpaduan akan menyebabkan
belakang murid serta masalah yang dihadapi sekaligus guru itu sendiri akan menghayati nilai seperti pentingnya
persefahaman antara kaum, keperluan menghormati amalan dan
mengelakkan diskriminasi atau sikap prejudis terhadap
kepercayaan kaum yang berbeza dan sebagainya.
murid.

10
Natijahnya, kepelbagaian sosiobudaya akibat daripada
kepelbagaian kaum telah memberi kesan terhadap layanan guru
seperti perbezaan berdasarkan kaum. Bagi mengekalkan peranan
sekolah dan guru sebagai agen sosiologi yang diharap dapat
memupuk perpaduan dalam kepelbagaian di negara ini, kerajaan
telah melaksanakan pelbagai program bagi menjayakan hasrat
tersebut sekaligus memberi implikasi terhadap dunia pendidikan.
Guru sebagai pembimbing dan penggerak kepada program yang
dirancang berperanan agar dapat terus menjalankan fungsi dan
peranan sebaik mungkin.

11