Professional Documents
Culture Documents
alapfogalmak lehetséges
rendszerezése
A gyermekkortörténet alapfogalmai
(1. változat)
– ideális gyermekről és a
• Biológiai antropológia:
• Az embergyermek esendő, biológiai értelemben
„koraszülött” a primátákhoz képest.
• Megkülönböztető jegyek: egyenes testtartás, a
magasan fejlett intelligencia és a beszéd
elsajátításának képessége. Ezek az
„enkulturáció” feltételei.
• További sajátosságok: a kontaktus-szükséglet,
kötődés, kíváncsiság, játékigény, utánzás stb.
• A tradicionális fejlődéslélektan elmélete a
szakaszos fejlődésről:
• A gondolkodás fejlődésének
szakaszai:
– szenzomotorikus (születés - kb. 2. életév)
– műveletek előtti (2-6/7. év)
– konkrét műveleti (6/7-12. év)
– formális műveleti (12-től)
• Jog az élethez,
• az emberhez méltó életkörülményekhez,
• az egészségügyi ellátáshoz,
• a zavartalan fejlődéshez,
• az iskoláztatáshoz,
• az állampolgársághoz,
• a szabad vélemény-nyilvánításhoz,
• az önrendelkezéshez,
• a diszkrimináció és a szexuális visszaélés elleni
védelemhez.
• A „gyermekkor szakralizálása” a „gyermek
évszázadában”.
• Érzelmi viszony a gyermekhez örökbefogadási
hajlandóság megnövekedése.
• A gyermek mint örömforrás, az emocionális
igények kielégítője.
• A tradicionális szociális struktúrák
átalakulásának, fellazulásának korában a
gyermek lesz az egyik legfontosabb kötelék,
amely a világhoz, a társadalomhoz fűz
bennünket.
• A „varázsától megfosztott” világban a gyermekek
segítségével ismét megtörténhet a varázslat.
• (Die Wiederverzauberung der Welt.)
Mary Cassatt: Az anyai csók (1896)
(Empatikus, szeretetteljes viszony)