第3课

你叫什么名字
（ nǐ jiào shén
me mínɡ zì ）
CONTENTS
01 03
Review 生词
复习 new
语音 words 课文
phonetics new
Text

02 04
汉字 Characters
1. 汉字的笔画（ 1 ） Strokes of Chinese Characters(1)

笔画名称 Stroke 运笔方向 Direction 例字 Example

Characters
一 横 hénɡ 一 yī one
horizontal 二 èr two
丨 竖 shù 十 shí ten
vertical 工 ɡōnɡ
丿 work ， labor
撇 piě 人 rén human
丶 left-falling 八 bā eight
点 diǎn 不 bù no ， not
dot 六 liù six
捺 nà 大 dà big
汉字 Characters
2. 认识独体字 Single-Component Characters

一 二 三
十 八 六
汉字 Characters
1. 汉字的笔画（ 2 ） Strokes of Chinese Characters(1)

笔画名称 Stroke 运笔方向 Direction 例字 Example Characters

横折 hénɡzhé 口 kǒu mouth

horizontal-turing 日 rì sun

竖折 山 shān mountain
shùzhé 出 chū to come/get
vertical-turing out
丁 dīnɡ
竖钩 man,member of
shùɡōu a family
vertical hook 小 xiǎo small,little
汉字 Characters
2. 认识独体字（笔画） Single-Component Characters （ Strokes ）
 01
Review
复习
拼音 Pinyin
1. 汉语拼音的声母和韵母（ 1 ） Initials and Finals of Chinese Pinyin(1)

声母 Initials 14

b p m f
d t n l
g k h
j q x
拼音 Pinyin
1. 汉语拼音的声母和韵母（ 1 ） Initials and Finals of Chinese Pinyin(1)

韵母 Finals 18 single final

i u ü er
a ia ua
o uo
e ie üe
ai uai
ei uei （ ui ）
ao iao compound final
b p m f d t n l
a o e i u ü
g k h j q x
ai ei ao ou
拼音 Pinyin
2. 汉语的声调（四声） Tones(Four Tones)
5 5
mā 4
má
4
3 妈 3 麻
2 mother 2 fibrous crops
1 1

5 5
mǎ mà
4 4
3 马 3 骂
2 horse 2 to scold
1 1
拼音 Pinyin
3.“ 不”的变调 Tone Sandhi of “ 不 (bù)”

（ 1 ）“不”在第一、二、三声音节前不变调

bù chī bù xínɡ bù nénɡ

bù hǎo bù hē bù xiǎnɡ
拼音 Pinyin
3.“ 不”的变调 Tone Sandhi of “ 不 (bù)”

（ 2 ）“不”在四声音节前变成第二声

bú huì bú shì bú kàn

拼音 Pinyin
1. 汉语拼音的声母和韵母（ 2 ） Initials and Finals of Chinese Pinyin(2)

声母 Initials （ 2 ）

zh ch sh r

z c s
拼音 Pinyin
1. 汉语拼音的声母和韵母（ 2 ） Initials and Finals of Chinese Pinyin(2)

韵母 Finals （ 2 ）

ou iou(iu)
an ian uan üan
en in uen(un) ün
anɡ ianɡ uanɡ
enɡ inɡ uenɡ
onɡ ionɡ
02
练习
拼音 Pinyin

•听录音并跟读，注意声母发音的区别
•Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between
the initials.

xiūxi jījí jīqì xiǎoqū

xīnɡqī xiānɡjiāo xìnɡqù jìxù

拼音 Pinyin

•听录音并跟读，注意声母发音的区别
•Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between
the initials.

xǐ zǎo dǎsǎo sān cì zìjǐ

zuótiān zǎoshanɡ cāochǎnɡ Hànzì

拼音 Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud

sā n shān zhōnɡ yánɡ

línɡ cà i shǒu xiónɡ

拼音 Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud

yú n xīnɡ yuán rén

chuán chuánɡ chī rè

拼音 Pinyin

•朗读下列词语，注意轻声的读法
Read the syllables aloud and pay attention to the neutral tone.

zhuōzi fánɡzi yǐzi ɡuìzi

tāmen rénmen wǒmen dìdi

yīfu érzi xǐhuan rènshi

xiānshenɡ pénɡyou wǎnshanɡ piàolianɡ

拼音 Pinyin
2. 拼写规则（ 1 ）： Rules of Pinyin(1)

（ 1 ）标调法： Tone Marking

•朗读下列音节，注意声调标注的位置
•Read the syllables aloud and pay attention to positions of the tone marks.

xuéxiào bānɡ mánɡ lánqiú nǚ'ér

yóu yǒnɡ shǒubiǎo zhōnɡyú ɡōnɡsī

shíjiān shēntǐ kǎoshì ɡuójiā

bàozhǐ hǎochī xièxie kèqi

02
语音学习
喀什地区国家通用语言文字提升训练

后响复韵母 ia ：舌位由前高元音 i 逐渐下降滑向

央a
喀什地区国家通用语言文字提升训练

后响复韵母 ie ：舌位由高元音 i 逐渐下滑向 ê ，舌尖始终不离开下齿背

喀什地区国家通用语言文字提升训练

后响复韵母 ua ：舌位由高逐渐降低，滑向央 a ，唇形展开

喀什地区国家通用语言文字提升训练

后响复韵母 uo: 舌位由 u 降至 o ，口型稍开，动程很窄

喀什地区国家通用语言文字提升训练

后响复韵母 üe ：舌位由高逐渐下滑到 ê ，唇形由圆变得自然

喀什地区国家通用语言文字提升训练

中响复韵母 iao ：舌位先降后 升、由前到后，唇形由扁平到稍开再向圆唇发展

喀什地区国家通用语言文字提升训练

中响复韵母 iou ：舌位先降后升，由前到后，平展到中圆再到圆，不太曲折

喀什地区国家通用语言文字提升训练

uai ：发音时，先发后高圆唇元音 u ，然后唇形逐渐由圆

趋展，张大嘴巴，降低舌位，向 a 过渡，发音逐渐响亮，
进而向 i 滑动，响度渐小，最后收尾。
喀什地区国家通用语言文字提升训练

中响复韵母 uei ：舌位先降后升、由后向前，唇形由圆稍开到扁唇

03
生词
热身 warm-up
• 给下面的词语选择对的图片
Match the pictures with the words/phrases.
Zhōnɡɡuó
A D C
① 中国 ________
Měiɡuó
D
② 美国 ________

Zhōnɡɡuó rén
B E ③ 中国 人F________
Měiɡuó rén
④ 美国 E
人 ________
lǎoshī
C F
A
⑤ 老师 ________
xuéshenɡ
B
⑥ 学生 ________
生词 New Words

叫 jiào 什么 shénme

名字 mínɡzi 我 wǒ

是 shì 老师 lǎoshī

吗 ma 学生 xuéshenɡ

人 rén
生词 New Words

李月 Lǐyuè 中国 Zhōnɡɡuó

美国 Měiɡuó
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字

老师

学生

人
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字 什么名字 叫什么名字 你叫什么名字？

老师

学生

人
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字 什么名字 叫什么名字 你叫什么名字？

老师 中国老师 美国老师

学生

人
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字 什么名字 叫什么名字 你叫什么名字？

老师 中国老师 美国老师

学生 中国学生 美国学生

人
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字 什么名字 叫什么名字 你叫什么名字？

老师 中国老师 美国老师

学生 中国学生 美国学生

人 中国人 美国人
生词 New Words

叫 叫李月 我叫李月

名字 什么名字 叫什么名字 你叫什么名字？

老师 中国老师 美国老师

学生 中国学生 美国学生

人 中国人 美国人
语言点 Language Points
1. 疑问代词“什么” The Interrogative Pronoun“ 什么”

主语 + 动词 + 什么？
主语 + 动词 + 什么 + 名
词？

（ 1 ）你叫什么名字？
（ 2 ）这（ zhè, this ）是什么？
（ 3 ）这是什么书（ shū, book ）？
语言点 Language Points
2.“ 是”字句 The“ 是” Sentence

…… （不）是……

Predicate
Subject
（不）是 Noun/Noun Phrase
李月 是 老师。

我 是 美国人。

我 不是 老师。
语言点 Language Points
3. 用“吗”的疑问句 Interrogative Sentences with“ 吗”

…… 吗？

Predicate
Subject
Verb Noun/Noun Phrase 吗？
你 是 美国人 吗？

你 是 中国人 吗？

你 是 老师 吗？
课文 Text 1
在学校 In the school

Nǐ jiào shénme mínɡzi?

A ：你 叫 什么 名
字？
Wǒ jiào Lǐyuè.
B： 我 叫 李月。
课文 Text 1
在学校 In the school

A ：你叫什么名字？

B ： 我叫李月 .
课文 Text 2
在教室 In the classroom

Nǐ shì lǎoshī ma ？
A ：你 是 老师 吗？
Wǒ bú shì lǎoshī, wǒ shì xuéshenɡ.
B ：我 不 是 老师， 我 是
学生。
课文 Text 2
在教室 In the classroom

A ：你是老师吗？

B ：我不是老师，我是学生。
课文 Text 3
在学校 In the school

Nǐ shì Zhōnɡɡuó rén ma?

A ：你 是 中国 人 吗？
Wǒ bú shì Zhōnɡɡuó rén, wǒ shì Měiɡuó rén.
B ：我 不 是 中国 人， 我 是 美国 人。
课文 Text 3
在学校 In the school

A ：你是中国人吗？

B ：我不是中国人，我是美国人。
 which

Nǐ shì nǎ guó rén

A ：你是 哪 国 人？

Wǒ shì rén
B ：我 是 …… 人。

to be
A ：他 / 她是哪国人？ B ：他 / 她是…
…人。
A ：他 / 她是……人吗？ B ：他 / 她是…
…
他 / 她不是……
A ：她们都是……人吗？
B ：不是。
A ：她们是哪国人？
B ：一个是……，一个是……。
 Nǐ bàmā dōu shì Zhōngguórén ma
A ：你爸妈 都 是 中 国 人 吗？

B ：我妈妈是中国人，……不是，他是……人。
A ：你朋友（ pénɡ yǒu ）是哪国
人？

B ：她是……人。
A ：你……是哪国人？

B ：我……是……
A: 你好。
B: 你好。
A: 我叫……，你叫什么名字？
B ：我叫……，我是美国人。你呢？
A ：我是人。很高兴认识你。
B ：我也很高兴。

巴基斯坦（ bā jī sī tǎn ）
菲律宾（ fēi lǜ bīn ）
孟加拉国（ mènɡ jiā lā ɡuó ）
mǐfàn miànbāo jiǎozi
米饭 面包 饺子

miàntiáo bāozi qiǎokelì

面条 包子 巧克力
 Tā chī shénme
A ：她 吃 什 么？
Tā chī
B: 她吃……
 Tā chī shénme
A ：他 吃 什 么？
Tā chī
B: 他 吃……
 Tā chī shénme
A ：他 吃 什 么？
Tā chī
B: 他 吃……
 Nǐ chī miàntiáo ma ？
A: 你 吃 面条 吗？
Wǒ bù Wǒ chī
B: 我 不…… , 我 吃……
 Nǐ péngyou chī miànbāo ma
A: 你 朋 友 吃 面 包 吗？
Tā bù Tā chī
B: 他不…… , 他 吃……
 Nǐ péngyoumen chī ma
A: 你 朋 友 们 吃…… 吗？
dōu chī
B:…… 都 吃……
A: 你吃什么？
B: 我吃……。
àiren
A ：你爱人呢？
yě
B ：……也吃……
A: 你吃……吗？
B: 我……。你呢？
A ：我……
píjiǔ chá niúnǎi
啤酒 茶 牛奶

kāfēi kělè shuǐ

咖啡 可乐 水
píjiǔ chá niúnǎi
啤酒 茶 牛奶

kāfēi kělè shuǐ

咖啡 可乐 水
 Tā hē shénme
A ：她喝 什 么？
Tā hē
B: 她喝……
 Tāmen hē shénme
A ：他 们 喝 什 么？
Tāmen hē
B: 他们 喝……
 Tā hē shénme
A ：她喝 什 么？
Tā hē
B: 她喝……
Tā gēge ne
A ：她哥哥呢？
B:……
 Tā hē shuǐ ma
A: 他喝 水 吗？
Tā bù Tā hē
B: 他不…… , 他喝……
 Nǐ hē chá ma
A: 你喝 茶 吗？
Xièxie wǒ bù wǒ hē
B: 谢谢，我 不…… , 我喝……
 Nǐmen hē kāfēi ma
A: 你们 喝咖啡 吗？
Bù wǒmen dōu hē
B: 不 , 我 们 都 喝……
练习 Exercises
根据实际情况回答问题
Answer the questions according to the actual situations.

1. 你叫什么名字？ Nǐ jiào shénme mínɡzi?

2. 你是中国人吗？ Nǐ shì Zhōnɡɡuó rén ma?

3. 你是美国人吗？ Nǐ shì Měiɡuó rén ma?

4. 你是老师吗？ Nǐ shì lǎoshī ma?

5. 你是学生吗？ Nǐ shì xuéshenɡ ma?

练习 Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Tā jiào Qiáodān,

他 叫 乔丹（ Michael Jordan ），

tā shì rén

他 是 ______ 人。
练习 Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Tā jiào Yáo Míng ,

他 叫 姚明（ Yao Ming ），

tā shì rén

他 是 ______ 人。
练习 Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

Wǒ shì , wǒ bú shì xuéshenɡ,

我 是 ______ ，我 不 是 学生，
wǒ shì rén.

我 是 ______ 人。
运用 E
1. 双人活动 Pair Work

Wǒ jiào Lǐyuè, Wǒ shì Zhōnɡɡuó rén, Wǒ shì lǎoshī.

例如： A: 我 叫 李月，我 是 中国 人，我 是 老师。

Wǒ jiào Dawèi, wǒ shì Měiɡuó rén, wǒ bú shì xuéshenɡ.

B: 我 叫 大卫，我 是 美国 人，我 不 是 学生。

运用 E