‫املفاعيل ” ”‬

‫للصف السابع‬
‫ّ‬ ‫‪ :‬إعداد المعلّمة‬
 ‫تعريف المفاعيل ‪1-‬‬
‫أقسامها ‪2-‬‬
‫المفعول ‪3-‬‬
‫ب ه‬
‫المفعول فيه ‪4-‬‬
‫المفعول ألجله ‪5-‬‬

‫المفعول المطلق ‪6-‬‬

‫تدريبات ‪7-‬‬
 ‫ما هي المفاعيل ؟‬
‫المفاعيل هي أسماء‬
‫منصوبة‬
 ‫المفاعيل‬

‫المفعول المطلق‬ ‫المفعول ألجله‬ ‫المفعول به المفعول فيه‬

 ‫املفعول به‬
‫ضمير‬ ‫اسم ظاهر‬
‫َح ِفظ َ‬
‫ت‬ ‫ال‬
‫لميذ ُ‬
‫ظ َ ُه‬
‫ا‬
‫ل ّد ْ‬
‫َح ِف‬
‫‪،‬اس ٌم منصوبٌ َي َق ُع بع َد ٍ‬
‫فعل متع ٍّد‬ ‫ر‬
‫َس‬
‫و َي َق ُع عليه فعل الفاعل‬

‫كسائر األسماء‬
‫ِ‬ ‫ُي ْن َ‬
‫صبُ‬

‫بالكسرة‬ ‫بالياء‬ ‫بالفتحة‬ ‫بالياء‬ ‫باأللف‬

‫كلّ ُ‬
‫كلّ ُ‬

‫َكلّ ُ‬
‫مْت المعلِّ َمي ِ‬

‫َكلّ ُ‬
‫مت المُعلّ َ‬
‫مت المُعلّما ِ‬

‫مْت‬
‫َكلّم ُ‬
‫ْت المُعلّ َم‬

‫أخاك‬
‫مين‬

‫َ‬
‫ْن‬
‫ت‬
 ‫أين ؟‬
‫ّالظ ْر ُف أو املفعول فيه‬ ‫متى ؟‬

‫اس ٌم منصوبٌ يد ُّل على زمان‬

‫ظرف مكان‬ ‫وقوع الفعل أو مكانه‬ ‫ظرف الزمان‬

‫غير متصرّ ف مبني‬ ‫ُم َتصرّ ف ‪ُ -‬م َ‬

‫عرب‬
‫مُتصرّ ف‬
‫غير متصرّ ف‬

‫حيث‬ ‫وهو ما ال يُستعمل إال ّ ظرفا ً‬ ‫يُس َتعْ َمل ظرفا ً‬

‫يُس َتعْ َمل ظرفا ً‬
‫لدى‬ ‫مبن ّيا ً في محل نصب‬ ‫وغير ظر ٍ‬
‫ف‬
‫وغير ظر ٍ‬
‫ف‬
‫َث َّم‬ ‫اآلن‬ ‫الماضي‬ ‫بمعنى‬ ‫ُ األمس‬
‫أين‬
‫َ‬ ‫ّ‬
‫الست‬ ‫مس(بمعنى البارحة) الجهات‬
‫أ ِ‬

‫ُم ْن ُذ‬
‫حين‬
‫َ‬
‫بينما‬
‫ريثما‬
‫ُزرْ ُت َك َي ْو َم األح ِد صباحا ً‬ ‫صباح مسا َء‬
‫َ‬
‫لدى‬
 ‫ماذ‬
‫المفعول ألجله‪/‬له‬ ‫ا‬
‫ل‬
‫؟‬
‫غير مضاف‬ ‫مُضاف‬
‫‪ُ .‬ز ّي َنت المدين ُة إكراما ً للملكِ‬ ‫الفعل‬
‫ِ‬ ‫مصد ٌر يُذك ُر بع َد‬
‫إليضاح سببه‬

‫‪َ .‬ت َ‬
‫ِ‬

‫ص ّد ْق ُ‬
‫ت ابتغا َء مرضا ِة هّللا‬
‫الشروط‬

‫مُخالفا ً لفعله‬ ‫نكرة‬

‫في اللفظ‬
‫من األفعال القلبية‬
‫مُشاركا ً لفعله في‬
‫الوقت والفاعل‬ ‫ُفهما ً السبب‬
‫م ِ‬
 ‫المفعول الم ْ‬
‫ُط َلق‬
‫هو مصد ٌر ي ُْذ َك ُر بع َد ٍ‬
‫فعل‬
‫من لفظِ ِه‬ ‫لتأكيد الفعل‬
‫لبيان عدده‬

‫َف ِرحْ ُ‬
‫ت َف َرحا ً‬
‫دَ َّق ْ‬

‫لبيان نوعه‬
‫ت السّاع ُة د ّق ّتي ِ‬

‫اصْ ِبرْ َ‬
‫صبْراً َجميالً‬
‫ْن‬
 ‫اضغط على الصور‬

‫المفعول فيه‬
‫تدريبات‬ ‫المفعول به‬

‫ال‬
‫ع‬‫مفا‬
‫يل‬

‫المفعول المُطلق‬
‫المفعول ألجله‬