Summative Test

in MAPEH
MUSIC
Iguhit ang masayang mukha 😊
sa patlang kung tama ang
isinasaad sa pangungusap at
malungkot na mukha  naman
kung mali.
1. Nakikita ang sukat ng
awit sa paggamit ng
panandang guhit.
2. Ang stick
notation na ito
│ l l l l │ay apatan.
3. Ang stick
notation na ito
│ l l l │ay tatluhan.
4. Ang stick
notation na ito
│ l │ay dalawahan.
5. Nasiyahan ako sa mga
awiting aking inawit
kasabay ng paggalaw at pag
indak ayon sa sukat ng
mga ito.
 Piliin at isulat
ang titik ng
tamang sagot.
6. Ang measure na may tatlong
guhit ay tinatawag na _____.
a. 2-time meter
b. 3-time meter
c. 4-time meter
d. 5-time meter
7. Ang bawat measure ng 3-time
meter ay tumatanggap ng
_______ na kumpas.
a.1 b. 2 c. 3 d. 4
8. Alin ang nagpapakita ng 3-time
meter?
a. I I I I I
b. III I
c. I I I I I I
d. I I I I I I I
9. Ilang kumpas mayroon ang 4-
time meter?
a. 2 b. 3 c.4 d. 5
10. Ang ________________ ay
tumatanggap ng 4 na beat.
a. 4-time meter
b. 3-time meter
c. 5-time meter
d. 2-time meter
ARTS
Isulat ang T kung tama
ang isinasaad ng pahayag
sa bawat bilang at M
naman kung mali.
Isulat ang titik ng
tamang sagot
6. Ang sining na nagpapakita ng
magkakapatong na prutas o
bulaklak ay tinatawag na
____________________________.
a.Overflow b. overlap
c. overpass d. overage
7. Sa pagguhit ng sining na may
overlap, alin ang dapat na unang
iguhit.
a. Prutas na maliit sa likod
b. Prutas na malalaki sa likod
c.prutas na masasarap sa harap
d. prutas na malalaki sa harap
8. Ito ay sining na nagpapakita ng iba’t
ibang hugis, kulay at tekstura.
a. Contrast
b. overlap
c. crayon etching
d. mosaic
9. Sa sining na may contrast dapat
maipakita ng gumuguhit ang
pagkakaiba-iba ng ____disenyo.
a. Lasa
b. timbang
c. kulay
d. uri
10. Aling pangkat ng prutas ang
nagpapakita ng contrast sa kanilang
laki at sukat.
a. Saging, mansanas, ubas
b. Lanzones, longgan, ubas
c. calamansi, dayap, dalandan
d. buko, pakwan, melon
 PHYSICAL
EDUCATION
Piliin ang titik ng wastong
sagot.
1. Ang _________________ ay
naglalarawan kung paano ginagawa
ang kilos.
A. tikas ng katawan
B. galaw ng katawan
2. Ang pag-upo, pagtayo at paglakad
ay halimbawa ng
___________________.
A. tikas ng katawan
B. galaw ng katawan
3. Kung ang isang tao ay nakatayo at
nakahukot ang likod at balikat, ibig
sabihin ay _________________ ng
kanyang katawan.
A. tama ang tikas
B. mali ang tikas
4. Kapag ikaw ay naglalakad, ano ang
napapansin mo sa iyong mga kamay?
A. umiimbay nang halinhinan
B. umiimbay nang sabay
5. Sundin ang mga paraan sa tamang
pag-upo, pagtayo at paglakad upang
magkaroon ng maayos na
_____________________.
A.tikas ng katawan
B. galaw ng katawan
Piliin sa Hanay B ang
tinutukoy ng larawan sa
Hanay A.
HEALTH
Piliin ang titik ng wastong
sagot.
1. Alin ang hindi
masustansiyang pagkain?
A. prutas B. gulay C.
kendi D. isda
2. Uminom ng _____
basong tubig araw–araw.
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
3. Aling pagkain ang
mayaman sa
carbohydrates?
A. karne B. butil
C. itlog D. kanin
4. Alin ang dapat kainin
sapagkat masustansiya?
A. hotdog B. gulay
C. spaghetti D. cake
5. Si Samantha ay mahilig
makipaglaro. Siya
ay________.
A. sakitin B. mahina
C. mataba D. malusog
Iguhit sa patlang ang ☺
kung ang pangungusap ay
tumutukoy sa pagkamit ng
karapatan sa tamang
nutrisyon at ☹ kung hindi.
1. Ang wastong nutrisyon ay
napakahalagang elemento sa
ating pang-araw-araw na
gawain.
2. Sa masustansiyang
pagkain nanggagaling ang
wastong nutrisyon.
3. Sa mga organikong prutas
at gulay lamang
makakakuha ng wastong
nutrisyon.
4. Ang susi nang pagtalino
ay ang pagkakaroon ng
wastong nutrisyon.
5. Nakatutulong ang
pagkain ng sitsirya upang
maging malusog ang ating
katawan.