ESP

Kakayahan ko, Pahahalagahan ko!

Layunin: Napahahalagahan ang kasiyahang
naidudulot ng pagpapamalas ng kakayahan.
Laro
Puzzle me
 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands

Manny Pacquaio
3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect

Lea Salonga
Requests/ demands
 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands

Liza Macuja
 3 major categories
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands

Paeng Nepomoceno
 Ang Palatuntunan
Nagkaroon ng palatuntunan sa plaza. Inanyayahan
ang mga mag-aaral ng Paaralang Elementarya ng San
Andres na ipamalalas ang kanilang mga kakayahan. Sila’y
nagtanghal ng iba’t ibang bilang tulad ng pagsayaw, pag-
awit, pagbigkas ng tula, at pagtugtog ng gitara.
Sumayaw si Pepay, umawit si Kaloy habang
tumutugtog ng gitara ni Rodel. Bumigkas ng tula si Lita.
Sina Red at Carla naman ang gumawa ng poster para sa
palatuntunan. Masaya nilang ipinakita ang kanilang
kakayahan.
Tuwang-tuwa sa kanila ang taga-ugnay ng
programa.
•Paano ipinakita ng mag-aaral ang
kanilang talento?
3 major categories
Hints
•Ano ang kanilang
>Adjacent or naramdaman
peer reinforcement sa
pagpapakita ng kanilang
>Calling on students or name dropping
kakayahan?
> Humor
Questions
•Paano mo naman ginagamit
>Questioning at
Awareness of Effect
pinahahalagahan
Requests/ demands
ang iyong
natatanging kakayahan?
 3 major categories
Pangkatang Gawain
Hints
>Adjacent or peer reinforcement
>Calling on students or name dropping
> Humor
Questions
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Unang Pangkat
3 major categories
Hints
Panuto: Isakilos
>Adjacent angor peer kakayahan
reinforcement ng
bawat miyembro ng or
>Calling on students pangkat
name droppingsa
pamamagitan> Humor ng pag-awit. Sabihin
Questions
ang kahalagahan at kasiyahang
>Questioning Awareness of Effect
dulot nito.
Requests/ demands
Ikalawang Pangkat
3 major categories
Hints
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng
>Adjacent or peer reinforcement
bawat miyembro ng or
>Calling on students pangkat
name droppingsa
pamamagitan> Humor ng pag-sayaw.
SabihinQuestions
ang kahalagahan at
kasiyahang dulot nito.
>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
IKatlong Pangkat
3 major categories
Hints
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng
>Adjacent or peer reinforcement
bawat miyembro ng or
>Calling on students pangkat
name droppingsa
pamamagitan> Humor ng isport. Sabihin
ang kahalagahan
Questions at kasiyahang
dulot nito.>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
Ikaapat na Pangkat
3 major categories
Hints
Panuto: Isakilos ang kakayahan ng
>Adjacent or peer reinforcement
bawat miyembro ng or
>Calling on students pangkat
name droppingsa
pamamagitan> Humor ng pag-guhit. Sabihin
ang kahalagahan
Questions at kasiyahang
dulot nito.>Questioning Awareness of Effect
Requests/ demands
 K

Ano ang dapat

gawin sa ating
kakayahan?
Isulat ang  kung ito ay tama at  kung ito
ay mali. (SHOW – ME –BOARD)
1. Itatago ko ang aking kakayahan.
2. Ang ating kakayahan ay
ipinagkaloob ng Diyos.
3. Pagtatawanan ko ang talento ng iba.
4. Ibabahagi ko sa iba ang kakayahan
ko.
5. Sasanayin ko pa ang aking
kakayahan.
• Panuto:Basahin ang sumusunod na tanong. Lagyan ng / ang kaukulang hanay.
•Takdang Aralin
Magdala ng mga
larawan na nagpapakita
ng pagpapahalaga sa
anumang angking talento
o kakayahan.
(Sgd.) FELICIANO BELMONTE JR. (Sgd.) JUAN PONCE ENRILE
Speaker of the House President of the Senate
of Representatives