‫الجيولوجيا‬

‫‪Geology‬‬

‫جيولوجي‪ /‬عبدهللا اليزيدي‬

‫مشاريع الخرائط الجيولوجية‬
‫‪Yazidi.as2@sgs.org.sa‬‬
 ‫هنا نعيـش‬
‫التركيب‬
‫الخصائص‬
‫المتغيرات الفيزيائية‬
‫والكيميائية والبيولوجية‬

‫كيف تطورت الحياة على األرض ؟‬ ‫مما تكون األرض ؟‬ ‫كيف تكونت األرض ؟‬
‫أين تتواجد المعادن الهامة في األرض ؟‬ ‫كيف تتأثر األرض باالستخدام البشري لثرواتها الطبيعية ؟‬ ‫كيف تغيرت األرض منذ تكوينها ؟‬

‫‪2‬‬
 ‫ما هي الجيولوجيا‬
‫دعونا نبدأ ببعض المصطلحات اللفظية ‪ :‬أتى لفظ جيو " ‪ " Geo‬من كلمة يونانية بمعنى ( األرض )‬
‫وكلمة " جيولوجيا " ‪ Geology‬تعني دراسة األرض‬
‫ويقصد بكلمة " جيولوجي " ‪ Geologist‬الشخص الذي يدرس األرض‬
‫كما يمكن تسمية الجيولوجيا بعلم األرض ‪ Earth Science‬وهو العلم الذي يهتم بكوكب األرض ككل وهو‬
‫مجال معرفي واسع يشمل العديد من التساؤالت‬

‫وبالتالي الجيولوجيا هي العلم المعني بدراسة ديناميكية (حركية) األرض والتطورات التي تمر بها ومصادر‬
‫المحتض نه فيها‪ ،‬ناهيك على ان هذا العلم يختص في التحقيق بالعمليات الحيوية التي أسهمت بتشكيل‬
‫َ‬ ‫الطاقة‬
‫الكرة األرضية منذ آالف السنين باالعتماد على دراسة الصخور التي تعتبر أرشيفا ً تاريخيا ً لألرض‬
 ‫اهتمام االنسان بالجيولوجيا‬

‫‪4‬‬
 ‫أقسـام علم الجيولوجيا‬
‫علم الصخور‬
‫ويبدأ وصف الصخور بالمالحظات الحقلية في منكشف‪ ‬الصخر‪ ،‬ويتضمن وصفًا‬
‫بالعين المجردة لعينات يدوية‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن أهم أداة يستخدمها جيولوجي الصخور‬
‫هي مجهر البتروجرافيك‬

‫علم الجيولوجيا التركيبية‬

‫علم الدراسة ثالثية األبعاد لتوزيع‪ ‬الصخور‪ ‬أخ ًذ في اـالعتبار تاريخ تشكلها‪.‬‬
‫الهدف األساسي من الجيولوجيا التركيبية هو استخدام قياسات الصخور في الوقت‬
‫الحاضر للكشف عن اـلمعلومات و تاريخ تشكل الصخور في الـماضي‪.‬‬

‫علم وصف طبقات األرض‬

‫يحلل خبراء طبقات األرض في المختبر العينات من األجزاء الطبقية التي يمكن‬
‫أخذها من الموقع‪ ،‬مثل تلك اـلمأخوذة من لب الحفر‪ ،‬كما يحلل أخصائيو‪ ‬علم‬
‫الطبقات‪ ‬أيضا ً البيانات من المسوحات اـلجيوفيزيائية‪ ‬التي تعرض الوحدات الطبقية في‬
‫الجزء تحت السطحي‬

‫‪5‬‬
 ‫جيولوجية المملكة‬
‫يشكل الدرع العربي الثلث الغربي من المملكة العربية السعودية ويغطي‬
‫مساحة ‪ 575,000‬كم‪²‬‬

‫ضيق االتساع في الشمال وفي الجنـوب حيث يتراوح عرضه‬

‫فـي الشمـال ما بين (‪ 100 - 50‬كيلومتر) بينما يصل في الجنوب إلى‬

‫‪1800‬كم‬ ‫(‪ 200‬كيلومتر)‪.‬‬

‫صخور الدرع العربي تتكون من‬

‫صخور متحولة ‪ Metamorphic rocks‬كانت في األصل صخوراً‬

‫‪7‬‬‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫رسوبية وبركانية قديمة؛ ثم جعلها الضغط والحرارة العاليين صخوراً‬

‫كم‬ ‫متحولة‪.‬‬

‫صخور نارية ‪ plutonic‬أي صخور تجمدت من الصهير داخل القشرة‬

‫األرضية من دون أن تصل إلى السطح مثل ‪ :‬الجرانيت والجابرو‬
‫والجرانوديوريت‪.‬‬

‫صخور بركانية من الالفا ‪ Lava‬التي ظهرت على سطح األرض‪ ،‬خارجة‬

‫من البراكين وهي تكون ما يعرف محليا ً بالحرات والتي‬
‫تغطي حوالي ‪ %25‬من كامل مساحة الدرع‪.‬‬

‫تتراوح أعمار صخور الدرع ما بين (‪ )450-1000‬مليون سنة‬

‫الخريطة الجيولوجية للدرع العربي بمقياس رسم ‪1،000،000 : 1‬‬

 ‫مادة األرض ‪Earth’s Material‬‬
‫المقصود هنا تناول األرض من ناحية اـلمواد الصلبة والسائلة والغازية الـتي تتكون منها اـبتدا ًء من سطحها‬
‫الخارجي إلى مركزها‪ ،‬ويندرج تحت هذا المجال العلوم اآلتية‬
‫وهو دراسة الوحدات األساسية التي تتكون منها مادة األرض والتي تُعرف بالمعادن‪ ،‬وهي المعادن المكونة للصخور‬ ‫علم المعادن‬
‫والمعادن الفلزية‪ ،‬ويتفرع منه علوم كثيرة منها‬
‫‪Mineralogy‬‬
‫علم معادن الخامات‬ ‫بصريات المعادن‬ ‫البناء الذري للمعادن‬ ‫علم شكل البلورات‬

‫ويختص بكل ما يتعلق بالصخور من ناحية تركيبها المعدني والكيميائي وأنسجتها وتوزيعها في القشرة‬ ‫علم الصخور‬
‫األرضية وترابطها ببعضها وعالقتها بالبيئات الجيولوجية المختلفة‬ ‫‪Petrology Science‬‬
‫علم الجيوكيمياء‬ ‫صخور نارية‬

‫صخور رسوبية‬

‫صخور متحولة‬

‫‪7‬‬
 ‫علوم الجيولوجيا التطبيقية‬

‫‪9‬‬
 ‫هيئتنا والتطور الجيولوجي‬
‫وضعت استراتيجية هيئة المساحة الجيولوجية بطريقة علمية تسمح للهيئة بتطوير هيكلها التنظيمي وتغيير مسارات أعمالها الفنية‬
‫كلما دعت الحاجة إلى ذلك‪ ،‬ومن ضمن هذه التغييرات مواكبة برنامج رؤية المملكة ‪ 2030‬لقطاع الطاقة والصناعة وذلك عن طريق‬
‫مجموعة من المبادرات ضمن برنامج تطوير الصناعات الوطنية والخدمات اللوجستية‬

‫‪1 ‬‬
‫‪0‬‬
 ‫مراجعـة‬

‫‪1 ‬‬
‫‪1‬‬