‫عالقة علم البيئة بالعلوم االخرى‬

‫إن علم البيئة هو عبارة عن علم بيئي بمعنى أنه يهتم بدراسة البيئات وجميع الكائن ات‬
‫الموجودة داخلها‪ ،‬ويعتبر علم البيئة فرع من فروع علم األحي اء ال ذي ي درس عالق ة‬
‫النباتات والحيوانات ببيئتها الفيزيائية والبيولوجية حيث تشمل البيئة الفيزيائية المادي ة‬
‫الضوء والحرارة أو اإلشعاع الشمسي والرطوبة والري اح واألكس جين وث اني أكس يد‬
‫الكربون والمغذيات في التربة والمياه والغالف الجوي‪ ،‬بينما تشمل البيئ ة البيولوجي ة‬
‫كائنات حية من نفس النوع باإلضافة إلى أنواع أخرى من النباتات والحيوانات‪.‬‬

‫عند دراسة علم البيئة يمكن اعتبار البيئة مجال فرعي لعل وم البيئ ة‪ ،‬وعلى ال رغم من‬
‫أن كالهما علوم متعددة التخصصات تركز على تفاعالت تجمعات الكائنات الحية فإن‬
‫العلوم البيئية تتناول أيضًا تفاعالت المعلم ات الفيزيائي ة البحت ة ال تي ال تنط وي على‬
‫أنظمة بيولوجية‪ ،‬باإلضافة إلى تركيزه ا على األض رار ال تي يس ببها اإلنس ان للبيئ ة‬
‫الطبيعية ‪.‬‬

‫نشأة علم البيئة‬

‫على الرغم من أن‪ ‬علم البيئة‪ ‬يعتبر أحد العلوم الحديث ة‪ ،‬إال أنن ا نج د بعض الدراس ات‬
‫القديم ة ال تي وص فت مجموع ات من الحيوان ات وبيئاته ا وال تي تع ود إلى زمن‬
‫الفيلس وف اليون اني أرس طو وطالب ه الش هير ثيوفراس توس حيث وص ف الط الب‬

‫‪1‬‬
‫ثيوفراستوس العالقات المتبادلة بين الحيوانات وبين الحيوانات وبيئتها في وقت مبكر‬
‫من القرن الرابع قبل الميالد‪.‬‬

‫ب دأ مج ال علم البيئ ة في االزده ار ع ام ‪ 1850‬حيث ق ام تش ارلز داروين بمالحظ ة‬

‫الترابط بين األنواع الحيوانية والنباتية وجمعها في مجتمعات الكائنات الحي ة‪ ،‬وأيض ا ً‬
‫في عام ‪ 1875‬اقترح الجيولوجي النمساوي إدوارد سوس مص طلح المحي ط الحي وي‬
‫ليشمل مجموعة متنوعة من الظروف التي تعزز الحياة على األرض‪.‬‬

‫إن المبدأ األساسي لعلم البيئة هو أن كل كائن حي لديه عالقة مستمرة مع ك ل عنص ر‬
‫من‪ ‬عناصر البيئة‪ ، ‬وهكذا تم التوصل إلى أن النظام البيئي هم أي بأنه مكان يوجد ب ه‬
‫تفاعل بين الكائنات الحية وبيئتها حيث أن داخل النظ ام البي ئي ترتب ط جمي ع األن واع‬
‫عن طريق سالسل الغذاء أو شبكات الغذاء‪.‬‬

‫العالقة بين علم البيئة والعلوم األخرى‬

‫علم البيئة هو أح د األقس ام الرئيس ية في علم األحي اء‪ ،‬أم ا األقس ام األخ رى هي علم‬
‫تكوين الكائنات وعلم وظائف األعضاء حيث يرك ز علم تك وين الكائن ات على كيفي ة‬
‫صنع الكائنات الحية أما علم وظائف األعضاء فهو يركز على كيفية عم ل الكائن ات ‪،‬‬
‫وفي علم البيئة يتم التركيز على كيفية عيش الكائنات الحية داخل بيئته ا وهن ا تت داخل‬
‫هذه االنقسامات على نطاق واسع ‪.‬‬

‫لكي يتم دراسة الكائن الحي بشكل كامل يحتاج المرء إلى معرفة كيفية عمله وطريق ة‬
‫عمله وذلك مرتبط بشكل واضح بالظروف البيئية ‪ ،‬باإلضافة إلى ذل ك يهتم أخص ائي‬
‫علم تك وين الكائن ات بمش كالت‪ ‬علم التش ريح‪ ‬واألنس جة وعلم الخالي ا وعلم األجن ة‬

‫‪2‬‬
‫والتطور وعلم الوراثة ‪ ،‬وأيضا ً يرتبط علم البيئة مع الكيمياء والفيزي اء والرياض يات‬
‫من حيث التوزيع والسلوك والسكان والمجتمعات فيما يتعلق بالبيئة أن النظم البيئية ‪.‬‬

‫إن تط ور الكائن ات الحي ة ل ه عالق ة متبادل ة بين علم البيئ ة وعلم الوراث ة ‪ ،‬كم ا أن‬
‫األرصاد الجوية هي حلقة وصل بين علم البيئة وعلم وظائف األعض اء ‪ ،‬ويتم أيض ا ً‬
‫تحلي ل النظ ام الق ائم على علم البيئ ة بواس طة الرياض يات ‪ ،‬وبالت الي نج د أن معظم‬
‫العلوم والمجاالت تتشارك مع علم البيئة في الفهم الجيد لمعنى الحياة ‪.‬‬

‫عالقة علم البيئة بالكيمياء‬

‫يتم تعريف العالقة بين الكيمياء وعلم البيئة بما يعرف باسم الكيمياء الحيوي ة حيث يتم‬
‫دمج البيئة بالفيزياء وت أثير الم واد البيولوجي ة على الكيمي اء العالمي ة والعكس ‪ ،‬كم ا‬
‫تهتم العالقة بين الكيمياء وعلم البيئة بالدورات الفيزيائية الطبيعية للطاقة والمادة على‬
‫الكوكب ‪ ،‬باإلضافة إلى فهم التفاعالت الكيميائية والت وازن م ع الحي اة البيولوجي ة ‪،‬و‬
‫من خالل ه ذه العالق ة أيض ا ً يتم فهم العناص ر الكيميائي ة للني تروجين واألكس جين‬
‫والكربون وتفاعالتها في جميع مستويات البيئة الطبيعي ة من الغالف الص خري وه و‬
‫الغالف الخارجي الصلب للكوكب ‪ ،‬وأيضا ً عبر المحيط الحيوي وهو المستوى ال ذي‬
‫توجد فيه الحياة ‪ ،‬باإلضافة إلى فهم ودراسة الغالف الجوي وأهميته لعلم البيئة ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫عالقة علم البيئة بالجغرافيا‬

‫تعرف العالقة بين علم البيئ ة والجغرافي ا باس م الجغرافي ا الحيوي ة‪ ،‬كم ا يت داخل ه ذا‬
‫المج ال م ع علم األحي اء التط وري ألن ه يتعل ق بدراس ة األن واع خاص ة بتوزيعه ا‬
‫الجغرافي‪ ،‬كما تغطي العالقة بين علم البيئة والجغرافيا دراسة توزيع األنواع و‪ ‬النظم‬
‫اإليكولوجية‪ ‬المرتبطة بها الوقت الجيولوجي بحيث يمكن تطبيقها على علم الحفري ات‬
‫وأيضا ً الجغرافيا‪.‬‬

‫تس عى الجغرافي ا الحيوي ة أيض ا ً إلى دراس ة ازده ار األن واع البيولوجي ة في نظ ام‬
‫إيكول وجي‪ ،‬باإلض افة إلى ت أثيرات التغ ير البي ئي على توزي ع األن واع على الهج رة‬
‫واالنكماش واالنتش ار وبالت الي هي دراس ة حقيقي ة متع ددة التخصص ات تعتم د على‬
‫العالقة بين البيئة والمناخ والبيولوجيا والجيولوجيا والتطور ‪.‬‬

‫عالقة علم البيئة بالمجتمع‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫تعرف العالقة بين علم البيئ ة والمجتم ع باس م علم البيئ ة المجتمعي ة وه و عب ارة عن‬
‫جانب آخر من علم البيئة الذي يتداخل مع النظم البيولوجية وعالقاتها يبحث في كيفي ة‬
‫تفاع ل مجتمع ات األن واع م ع بعض ها البعض والتفاع ل م ع بعض ها البعض ‪،‬‬
‫والحيوان ات المفترس ة والف رائس واألن واع األخ رى ‪ ،‬ويمكن أن تنطب ق على‬
‫المجتمع ات البش رية وتفاع ل الفئ ات االجتماعي ة ‪ ،‬وأيض ا ً على التسلس ل اله رمي‬
‫لألنواع الحيوانية والعالقات التكافلية والتع اون بين األن واع األخ رى ‪ ،‬وبالت الي ف إن‬
‫علم البيئة المجتمعة ذات أهمية كب يرة يمكن من خالل ه ع رض‪ ‬التن وع ال بيولوجي‪ ‬في‬
‫أي نظام إيكولوجي أو تن وع بيول وجي ‪ ،‬ومن الناحي ة البيولوجي ة يتم دراس ة العملي ة‬
‫التي تؤثر بها أفعال أنواع الكائنات في البيئة وتؤثر على بعضها البعض ‪.‬‬

‫عالقة علم البيئة بالحفظ الحيوي‬

‫توجد عالقة قوية بين علم البيئة وعلم الحفظ الحيوي حيث أن هذه العالقة ذات أهمي ة‬
‫كبيرة من أجل فهم قضايا الحف ظ وحماي ة األن واع وتخفي ف المخ اطر ‪ ،‬حيث ي درس‬
‫علماء البيئ ة كي ف يمكن تغي ير الممارس ات عن د العم ل في بيئ ة للتخفي ف من خط ر‬
‫انقراض األنواع التي تعتمد على تلك البيئة من أجل البقاء ‪ ،‬وبالتالي فإن علماء البيئ ة‬
‫يعمل ون بش كل وثي ق علم اء الحف ظ الحي وي ‪ ،‬لكن علم اء البيئ ة يهتم ون أك ثر‬

‫‪5‬‬
‫بت أثير‪ ‬البيئة‪ ‬والتن وع ال بيولوجي والم وارد الطبيعي ة كك ل ب دالً من معالج ة األن واع‬
‫ومشاكلها ‪.‬‬

‫عالقة علم البيئة بالفسيولوجي‬

‫توج د عالق ة كب يرة بين علم البيئ ة وعلم وظ ائف األعض اء وال ذي يع رف باس م‬
‫الفسيولوجي وتُع رف ه ذه العالق ة باس م علم وظ ائف األعض اء البي ئي أو علم البيئ ة‬
‫الفسيولوجي والذي يتعلق بتأثيرات البيئة على فس يولوجيا األن واع ‪ ،‬وبن اء على ذل ك‬
‫توجد أيضا ً تداخل مع علم األحي اء التط وري من خالل النظ ر في العملي ات وتحدي دًا‬
‫التأثيرات البيئية والتكيف بدالً من االنجراف الطبيعي وعلم وظائف األعضاء المقارن‬
‫من خالل محاولة شرح التأثيرات البيئي ة ال تي ربم ا أدت إلى االنح راف الجي ني بين‬
‫األنواع المشابهة ذات الصلة في بيئ ات مختلف ة قليالً ‪ ،‬على س بيل المث ال تم اس تخدام‬
‫هذه العالقة لشرح سبب االختالف الكبير في لون بش رة اإلنس ان ‪ ،‬وال ذي يعت بر إلى‬
‫حد كبير بسبب مستويات أشعة الشمس ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫علم السموم البيئية‬

‫يعتبر علم السموم البيئية هو الذي يهتم بدراسة ال دور البي ئي للم واد الس امة في النظم‬
‫البيولوجية وتأثيرها على األفراد واألنواع والمجتمع ات ومس تويات المحي ط الحي وي‬
‫حيث أن آثار التلوث على الحياة والبيئة هي مشكلة مستمرة ـ ولكن بدالً من النظر إلى‬
‫التلوث من منظور صحي فإن علم الس موم البيئي ة يفحص مش كالت واس عة وطويل ة‬
‫األجل للبيئة على المستوى المحلي وعلى نطاق واسع‪.‬‬

‫‪7‬‬