仔细观察以下图片，你看到了什么？

树木、飘落的叶子

飘落的叶子看起来像什么？
比喻句
飘落的叶子像飞舞的蝴蝶。
用浅显、具体、生动的事
物来代替抽象、难理解的
事物。
比喻句
还记得曾经学过的比喻句吗？
单元一 踏上学习的征途
还记得曾经学过的比喻句吗？
单元一 一世情
今天我们要来看一看课文里的第五段。
请翻开课本第 87 页
之前课文已经把比喻句写了出来，今天就让你们
把这一句改写成比喻句说一说。
这个消息不久就传开了。
消息传开会像什么一样传开
呢？
这个消息不久就像风一样传
开了。
那我们再来测试一下看你们是否已经掌握比喻句。

大象的鼻子在喷水。
大象的鼻子好像一根水管在
喷水。
大象的耳朵在扇风。
大象的耳朵在扇风。
大象的耳朵好像两把大扇子
在扇风。
考考你
把以下的句子换成比喻句。
1.天上的星星眨啊眨。
2.小露珠静静地躺在叶子上。
3.这条公路很长。
4.天边的云朵飘来飘去。
5.弟弟的脸蛋又红又圆。
谢谢大家今天的合作
词语应用
Subtitle
我 疑惑
们
[yí huò] ：不理解
先 居然 [jū rán] ：出乎意料
来
朗 研制 [yán zhì] ：研究制造
读 随便 [suí biàn] ：任意
一
遍： 验证 [yàn zhèng] ：查验证件
好了，那现在我们就要从文中找出相同意思的词
语了。
疑惑 狐疑
居然 竟然
研制 创制
随便 轻易
验证 求证
恭喜答对的同学，没
对的也别灰心，接下
词语接龙
来还有一个挑战！
我们先来进行测试一下
实验 
贡献 
接下来，我们将进行分组活动，
以“实验”和“贡献”进行接龙，
看哪一组能够接出最长的龙。
实验 
贡献 
谢谢大家的合作