PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS)

SMA MAMBAUS SHOLIHIN BLITAR 2022

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS 10

KLIK UNTUK MULAI

 Petunjuk Ujian

 Setiap soal akan otomatis berganti sesuai waktu yang tertera.

 Soal yang telah ditampilkan, tidak dapat ditampilkan ulang.
 Gunakan pensil 2B dan penghapus untuk mengisi LJK
 Dilarang pinjam meminjam alat tulis, persiapkan alat tulis masing-masing.
 Silahkan masukkan identitas sesuai ketentuan.
 SETELAH SELESAI, LJK AKAN DIAMBIL OLEH PENGAWAS.

1 2 3
 ‫‪No. 1‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫نج‪ .‬بيتِي في َشار ِِع فنجيتان سيمارنْ ِح جاوا الْوسطَى َأس ُكن في بيتِي مع َأبِي وُأمي و ِ‬
‫َأخي الْ َكبِي ِر‬ ‫ِِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إسمي عب ُد َّ ِ‬
‫ْ ُ َْ َ َ َ َ‬ ‫ََ َ ُْ‬ ‫الرحيم‪ ،‬أنا تلميذ في ال َْم ْد َر َسة الثَّنَا ِوية اِإل ْساَل ميَّة م ْي َم َار ِ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫وس وغُرفَة الْم َذ َّكرِة وغُرفَة األكل وغُرفَة النَّوِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫صلَّى َوَمطْبَح وحمام‬ ‫م‬‫و‬ ‫م‬
‫ْ ُ ْ َُ َ‬ ‫الجلُ ِ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ُ‬ ‫ميل َب ْيتي فيه ثَ َماني غَُرف م ْن َها غُ ْرفَةُ الضُّيُوف َوغُ ْرفَةُ ُ‬
‫وج ٌ‬‫‪.‬وُأ ْخت الصغير َب ْيتي َكبِ ٌير َ‬
‫َ‬
‫كم غرف في ب ِ‬
‫يت عبد الرحيم ؟‬‫َ‬

‫‪A.‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫‪No. 2‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫نج‪ .‬بيتِي في َشار ِِع فنجيتان سيمارنْ ِح جاوا الْوسطَى َأس ُكن في بيتِي مع َأبِي وُأمي و ِ‬
‫َأخي الْ َكبِي ِر‬ ‫ِِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إسمي عب ُد َّ ِ‬
‫ْ ُ َْ َ َ َ َ‬ ‫ََ َ ُْ‬ ‫الرحيم‪ ،‬أنا تلميذ في ال َْم ْد َر َسة الثَّنَا ِوية اِإل ْساَل ميَّة م ْي َم َار ِ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫وس وغُرفَة الْم َذ َّكرِة وغُرفَة األكل وغُرفَة النَّوِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫صلَّى َوَمطْبَح وحمام‬ ‫م‬‫و‬ ‫م‬
‫ْ ُ ْ َُ َ‬ ‫الجلُ ِ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ُ‬ ‫ميل َب ْيتي فيه ثَ َماني غَُرف م ْن َها غُ ْرفَةُ الضُّيُوف َوغُ ْرفَةُ ُ‬
‫وج ٌ‬‫‪.‬وُأ ْخت الصغير َب ْيتي َكبِ ٌير َ‬
‫َ‬

‫مع َمن يس ُك ُن عبد الرحيم ؟‬

‫َ‬

‫‪A.‬‬ ‫أبيه و أخيه الصّغير‬

‫‪B.‬‬ ‫أبيه و أخته الكبير‬
‫‪C.‬‬ ‫أبيه و صاحبه‬
‫‪D.‬‬ ‫أ ّمه و أخته الصغير‬
‫‪E.‬‬ ‫أ ّمه و ج ّده‬
‫‪F.‬‬ ‫أمبيه و ج ّده‬
 ‫‪No. 3‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫نج‪ .‬بيتِي في َشار ِِع فنجيتان سيمارنْ ِح جاوا الْوسطَى َأس ُكن في بيتِي مع َأبِي وُأمي و ِ‬
‫َأخي الْ َكبِي ِر‬ ‫ِِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إسمي عب ُد َّ ِ‬
‫ْ ُ َْ َ َ َ َ‬ ‫ََ َ ُْ‬ ‫الرحيم‪ ،‬أنا تلميذ في ال َْم ْد َر َسة الثَّنَا ِوية اِإل ْساَل ميَّة م ْي َم َار ِ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫وس وغُرفَة الْم َذ َّكرِة وغُرفَة األكل وغُرفَة النَّوِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫صلَّى َوَمطْبَح وحمام‬ ‫م‬‫و‬ ‫م‬
‫ْ ُ ْ َُ َ‬ ‫الجلُ ِ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ُ‬ ‫ميل َب ْيتي فيه ثَ َماني غَُرف م ْن َها غُ ْرفَةُ الضُّيُوف َوغُ ْرفَةُ ُ‬
‫وج ٌ‬‫‪.‬وُأ ْخت الصغير َب ْيتي َكبِ ٌير َ‬
‫َ‬
‫ما معني غُرفَةُ الضُّي ِ‬
‫وف ؟‬‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Ruang belajar‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Ruang Makan‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Ruang Tamu‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Ruang Sholat‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪Ruang belakang‬‬
 ‫‪No. 4‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫نج‪ .‬بيتِي في َشارِِع فنجيتان سيمارنْ ِح جاوا الْوسطَى َأس ُكن في بيتِي مع َأبِي وُأمي و ِ‬
‫َأخي الْ َكبِي ِر‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إسمي عب ُد َّ ِ‬
‫ْ ُ َْ َ َ َ َ‬ ‫ََ َ ُْ‬ ‫الرحيم‪ ،‬أنا تلميذ في ال َْم ْد َر َسة الثَّنَا ِوية اِإل ْساَل ميَّة ْ‬
‫سي َم َار ِ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫وس وغُرفَة الْم َذ َّكرِة وغُرفَة األكل وغُرفَة النَّوِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫صلَّى َوَمطْبَح وحمام‬ ‫م‬‫و‬ ‫م‬
‫ْ ُ ْ َُ َ‬ ‫الجلُ ِ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ُ‬ ‫ميل َب ْيتي فيه ثَ َماني غَُرف م ْن َها غُ ْرفَةُ الضُّيُوف َوغُ ْرفَةُ ُ‬
‫وج ٌ‬‫‪.‬وُأ ْخت الصغير َب ْيتي َكبِ ٌير َ‬
‫َ‬

‫أين يتعلم عبد الرحيم ؟‬

‫في ال َْم ْد َر َس ِة الثَّنَا ِو ِية اِإل ْساَل ِميَّ ِة فنجيتان ‪A.‬‬

‫نج ‪B.‬‬
‫سي َم َار ِ‬ ‫ة‬ ‫ِ‬
‫الحكوميَّ ِ‬ ‫في الْم ْدرس ِة الثَّنَا ِو ِ‬
‫ية‬
‫ْ‬ ‫َ ََ‬
‫ِ‬
‫الحكوميَّ ِة فنجيتان ‪C.‬‬ ‫في ال َْم ْد َر َس ِة الثَّنَا ِو ِية‬
‫في ال َْم ْد َر َس ِة الثَّنَا ِو ِية اِإل ْساَل ِميَّ ِة جاوى الوسطى ‪D.‬‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫نج ‪E.‬‬ ‫في ال َْم ْد َر َسة الثَّنَا ِوية اِإل ْساَل ميَّة ْ‬
‫سي َم َار ِ‬
 ‫‪No. 5‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫ض ِم ْير‬
‫َ‬ ‫ن‬‫م‬‫ِ‬ ‫َما التّع ِر ُ‬
‫يف‬

‫هوي اسم يدل على شيء يفيد التعيين والتعريف ‪A.‬‬

‫هو اسم يدل على شيء واحد ولكنه غير معين ‪B.‬‬
‫هو إسم معرفة يدل على المتكلم او المخطب او الغائب ‪C.‬‬
‫َ‬
‫هو إسم التي تتغير آخر كلمته ‪D.‬‬
 No. 6 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
! ‫َت ْرِج ْم إلى اللغة الوطَنِية‬
‫ف َن ْف ِسي لَ ُك ْم َج ِم ْي ًعا‬ ‫ُأع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ى‬ِ
َ ِّ َ ْ ‫إس َم ُحو ل‬
‫ر‬ ْ

A. Maafkan saya, saya ingin berkenalan denganmu

B. Saya punya sesuatu untuk ditunjukkan kepadamu
C. Izinkan saya untuk memperkenalkan diri saya kepadamu
D. Permisi, saya ingin berkenalan dengan kalian
E. Bolehkah saya untuk berkenalan dengan mu semua ?
 ‫‪No. 7‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫ص ِل ( ‪ ) 11‬طَالِبًا‬
‫ْ‬ ‫ف‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ف‬‫ِ‬

‫َأح َد َع َش َر ‪A.‬‬
‫َ‬
‫إح َدى َع ْش َرةَ ‪B.‬‬
‫ْ‬
‫أح َد َع ْش َرَة ‪C.‬‬
‫َ‬
‫ِإ ْح َدى َع َش َر ‪D.‬‬
‫احد و ِع ْش ُرون ‪E.‬‬ ‫وِ‬
‫َ‬
 ‫‪No. 8‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت الْ َف َراغ‪ ،‬تِل َ‬ ‫اه ُد التلفاز في وقْ ِ‬ ‫شِ‬ ‫ض ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫يوف ُكل صب ٍ ِ ِ‬ ‫ض ِ‬ ‫الج ِريْ َد َة فِي غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫هذ ِه غُرفَةُ ال ّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْك‬ ‫َ‬ ‫يوف ‪ ،‬نَ ْح ُن تُ َ‬ ‫وس َخل َ‬ ‫وس غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫اح‪َ ،‬هذه غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ضيوف َأبي َي ْق َرُأ َ‬ ‫ْ‬
‫وس‪ .‬في غُ ْرفَ ِة اَأْل ْك ِل‬ ‫ْك غُرفَةُ األكل‪ ،‬غُرفَةُ اَأْل ْك ِل َخل َ ِ‬ ‫ْكتَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫غُرفَةُ الْم َذ َّكرة‪ ،‬غُرفَةُ الْم َذ َّكرِة بِجانِ ِ ِ‬
‫الجلُ ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ‬ ‫اب‪ .‬تل َ ْ‬ ‫س َوَن ْقرُأ ال َ‬ ‫الجلوس‪ .‬في غُ ْرفَة ال ُْم َذ َّك َرة نَ ْح ُن نَ ْد ُر ُ‬ ‫ب غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫صلى ب َجان ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ضيوف نَ ْح ُن‬ ‫ب غُ ْرفَة ال ّ‬ ‫صلى‪ ،‬ال ُْم َ‬ ‫ك ال ُْم َ‬
‫ح طَ َع ًاما في ال َْمطْبَ َحز َذل َ‬‫ْف غُ ْرفَة األ ْك ِل‪ّ .‬أمي تَطبَ ُ‬ ‫ح َخل َ‬ ‫المطبَ ُ‬‫ح‪َ ،‬‬ ‫ك ال َْمطبَ ُ‬ ‫شاء‪ .‬ذل َ‬ ‫ور َوالْغَ َداءَ َوال َْع َ‬
‫نَ ْح ُن َنَتَن َّو ُل الْ َفطُ َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ‪.‬‬‫ام بِ َجانِ ِ‬
‫الح َّم ُ‬
‫ام‪َ ،‬‬ ‫ْح َّم ُ‬
‫ك ال َ‬ ‫صلَّى‪ .‬ذَلِ َ‬ ‫ِ‬
‫صلِّي في ال ُْم َ‬ ‫نُ َ‬
‫َما معني َوقْت الْ َف َراغ‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Waktu Libur‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Waktu bangun‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Waktu Luang‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Waktu Bermain‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪Waktu Siang‬‬
 ‫‪No. 9‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت الْ َف َراغ‪ ،‬تِل َ‬ ‫اه ُد التلفاز في وقْ ِ‬ ‫شِ‬ ‫ض ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫يوف ُكل صب ٍ ِ ِ‬ ‫ض ِ‬ ‫الج ِريْ َد َة فِي غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫هذ ِه غُرفَةُ ال ّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْك‬ ‫َ‬ ‫يوف ‪ ،‬نَ ْح ُن تُ َ‬ ‫وس َخل َ‬ ‫وس غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫اح‪َ ،‬هذه غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ضيوف َأبي َي ْق َرُأ َ‬ ‫ْ‬
‫وس‪ .‬في غُ ْرفَ ِة اَأْل ْك ِل‬ ‫ْك غُرفَةُ األكل‪ ،‬غُرفَةُ اَأْل ْك ِل َخل َ ِ‬ ‫ْكتَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫غُرفَةُ الْم َذ َّكرة‪ ،‬غُرفَةُ الْم َذ َّكرِة بِجانِ ِ ِ‬
‫الجلُ ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ‬ ‫اب‪ .‬تل َ ْ‬ ‫س َوَن ْقرُأ ال َ‬ ‫الجلوس‪ .‬في غُ ْرفَة ال ُْم َذ َّك َرة نَ ْح ُن نَ ْد ُر ُ‬ ‫ب غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫صلى ب َجان ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ضيوف نَ ْح ُن‬ ‫ب غُ ْرفَة ال ّ‬ ‫صلى‪ ،‬ال ُْم َ‬ ‫ك ال ُْم َ‬
‫ح طَ َع ًاما في ال َْمطْبَ َحز َذل َ‬‫ْف غُ ْرفَة األ ْك ِل‪ّ .‬أمي تَطبَ ُ‬ ‫ح َخل َ‬ ‫المطبَ ُ‬‫ح‪َ ،‬‬ ‫ك ال َْمطبَ ُ‬ ‫شاء‪ .‬ذل َ‬ ‫ور َوالْغَ َداءَ َوال َْع َ‬
‫نَ ْح ُن َنَتَن َّو ُل الْ َفطُ َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ‪.‬‬‫ام بِ َجانِ ِ‬
‫الح َّم ُ‬
‫ام‪َ ،‬‬ ‫ْح َّم ُ‬
‫ك ال َ‬ ‫صلَّى‪ .‬ذَلِ َ‬ ‫ِ‬
‫صلِّي في ال ُْم َ‬ ‫نُ َ‬
‫َماذا َي ْق َرأ أبِي ؟‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Majalah‬‬
‫‪B.‬‬ ‫‪Essay‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Jurnal‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Koran‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪Surat‬‬
 ‫‪No. 10‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت الْ َف َراغ‪ ،‬تِل َ‬ ‫اه ُد التلفاز في وقْ ِ‬ ‫شِ‬ ‫ض ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫يوف ُكل صب ٍ ِ ِ‬ ‫ض ِ‬ ‫الج ِريْ َد َة فِي غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫هذ ِه غُرفَةُ ال ّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْك‬ ‫َ‬ ‫يوف ‪ ،‬نَ ْح ُن تُ َ‬ ‫وس َخل َ‬ ‫وس غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫اح‪َ ،‬هذه غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ضيوف َأبي َي ْق َرُأ َ‬ ‫ْ‬
‫وس‪ .‬في غُ ْرفَ ِة اَأْل ْك ِل‬ ‫ْك غُرفَةُ األكل‪ ،‬غُرفَةُ اَأْل ْك ِل َخل َ ِ‬ ‫ْكتَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫غُرفَةُ الْم َذ َّكرة‪ ،‬غُرفَةُ الْم َذ َّكرِة بِجانِ ِ ِ‬
‫الجلُ ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ‬ ‫اب‪ .‬تل َ ْ‬ ‫س َوَن ْقرُأ ال َ‬ ‫الجلوس‪ .‬في غُ ْرفَة ال ُْم َذ َّك َرة نَ ْح ُن نَ ْد ُر ُ‬ ‫ب غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫صلى ب َجان ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ضيوف نَ ْح ُن‬ ‫ب غُ ْرفَة ال ّ‬ ‫صلى‪ ،‬ال ُْم َ‬ ‫ك ال ُْم َ‬
‫ح طَ َع ًاما في ال َْمطْبَ َحز َذل َ‬‫ْف غُ ْرفَة األ ْك ِل‪ّ .‬أمي تَطبَ ُ‬ ‫ح َخل َ‬ ‫المطبَ ُ‬‫ح‪َ ،‬‬ ‫ك ال َْمطبَ ُ‬ ‫شاء‪ .‬ذل َ‬ ‫ور َوالْغَ َداءَ َوال َْع َ‬
‫نَ ْح ُن َنَتَن َّو ُل الْ َفطُ َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ‪.‬‬‫ام بِ َجانِ ِ‬
‫الح َّم ُ‬
‫ام‪َ ،‬‬ ‫ْح َّم ُ‬
‫ك ال َ‬ ‫صلَّى‪ .‬ذَلِ َ‬ ‫ِ‬
‫صلِّي في ال ُْم َ‬ ‫نُ َ‬
‫المصلّى ؟‬
‫أين ُ‬

‫الجلُ ِ‬
‫وس ‪A.‬‬ ‫ْف غُرفَ ِ‬
‫َخل َ ْ ُ‬
‫ة‬
‫ْف غُ ْرفَ ِة األ ْك ِل ‪B.‬‬
‫َخل َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ ‪C.‬‬ ‫بِ َجانِ ِ‬
‫ض ِ‬
‫يوف ‪D.‬‬ ‫ب غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫بِ َجانِ ِ‬
‫ب غُرفَ ِ‬ ‫ِ‬
‫الجلوس ‪E.‬‬ ‫بِ َجان ِ ْ ُ‬
‫ة‬
 ‫‪No. 11‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت الْ َف َراغ‪ ،‬تِل َ‬ ‫اه ُد التلفاز في وقْ ِ‬ ‫شِ‬ ‫ض ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫يوف ُكل صب ٍ ِ ِ‬ ‫ض ِ‬ ‫الج ِريْ َد َة فِي غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫هذ ِه غُرفَةُ ال ّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْك‬ ‫َ‬ ‫يوف ‪ ،‬نَ ْح ُن تُ َ‬ ‫وس َخل َ‬ ‫وس غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫اح‪َ ،‬هذه غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ضيوف َأبي َي ْق َرُأ َ‬ ‫ْ‬
‫وس‪ .‬في غُ ْرفَ ِة اَأْل ْك ِل‬ ‫ْك غُرفَةُ األكل‪ ،‬غُرفَةُ اَأْل ْك ِل َخل َ ِ‬ ‫ْكتَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫غُرفَةُ الْم َذ َّكرة‪ ،‬غُرفَةُ الْم َذ َّكرِة بِجانِ ِ ِ‬
‫الجلُ ِ‬
‫ْف غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ‬ ‫اب‪ .‬تل َ ْ‬ ‫س َوَن ْقرُأ ال َ‬ ‫الجلوس‪ .‬في غُ ْرفَة ال ُْم َذ َّك َرة نَ ْح ُن نَ ْد ُر ُ‬ ‫ب غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫صلى ب َجان ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ص لي‬‫ضيوف نَ ْح ُن نُ َ‬ ‫ب غُ ْرفَة ال ّ‬ ‫صلى‪ ،‬ال ُْم َ‬ ‫ك ال ُْم َ‬
‫ح طَ َع ًاما في ال َْمطْبَخ ذَل َ‬‫ْف غُ ْرفَة األ ْك ِل‪ّ .‬أمي تَطبَ ُ‬ ‫ح َخل َ‬ ‫المطبَ ُ‬
‫ح‪َ ،‬‬ ‫ك ال َْمطبَ ُ‬ ‫شاء‪ .‬ذل َ‬ ‫اء َوال َْع َ‬
‫ور َوالْغَ َد َ‬
‫نَ ْح ُن َنَتَن َّو ُل الْ َفطُ َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ‪.‬‬ ‫ام بِ َجانِ ِ‬
‫الح َّم ُ‬
‫ام‪َ ،‬‬ ‫ْح َّم ُ‬
‫ك ال َ‬ ‫صلَّى‪ .‬ذَلِ َ‬ ‫في ال ُْم َ‬
‫ِ‬
‫صلِّي‪Lafadz‬‬
‫? ‪ menyimpan Dhomir apa‬نُ َ‬

‫ُهم ‪A.‬‬
‫أنا ‪B.‬‬
‫نحن ‪C.‬‬
‫هن ‪D.‬‬
‫ّ‬
‫أنت ‪E.‬‬
‫َ‬
 ‫‪No. 12‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت الْ َف َراغ‪ ،‬تِل َ‬ ‫اه ُد التلفاز في وقْ ِ‬ ‫شِ‬ ‫ض ِ‬ ‫ْف غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫الجلُ ِ‬ ‫يوف ُكل صب ٍ ِ ِ‬ ‫ض ِ‬ ‫الج ِريْ َد َة فِي غُ ْرفَ ِة ال ّ‬ ‫هذ ِه غُرفَةُ ال ّ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْك‬ ‫َ‬ ‫يوف ‪ ،‬نَ ْح ُن تُ َ‬ ‫وس َخل َ‬ ‫وس غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫اح‪َ ،‬هذه غُ ْرفَةُ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ضيوف َأبي َي ْق َرُأ َ‬ ‫ْ‬
‫وس‪ .‬في غُ ْرفَ ِة اَأْل ْك ِل‬ ‫ْك غُرفَةُ األكل‪ ،‬غُرفَةُ اَأْل ْك ِل َخل َ ِ‬ ‫ْكتَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫غُرفَةُ الْم َذ َّكرة‪ ،‬غُرفَةُ الْم َذ َّكرِة بِجانِ ِ ِ‬
‫الجلُ ِ‬
‫ْف غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ‬ ‫اب‪ .‬تل َ ْ‬ ‫س َوَن ْقرُأ ال َ‬ ‫الجلوس‪ .‬في غُ ْرفَة ال ُْم َذ َّك َرة نَ ْح ُن نَ ْد ُر ُ‬ ‫ب غُ ْرفَة ُ‬ ‫ْ ُ َ ْ ُ َ َ‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫صلى ب َجان ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ص لي‬‫ضيوف نَ ْح ُن نُ َ‬ ‫ب غُ ْرفَة ال ّ‬ ‫صلى‪ ،‬ال ُْم َ‬ ‫ك ال ُْم َ‬
‫ح طَ َع ًاما في ال َْمطْبَخ ذَل َ‬‫ْف غُ ْرفَة األ ْك ِل‪ّ .‬أمي تَطبَ ُ‬ ‫ح َخل َ‬ ‫المطبَ ُ‬
‫ح‪َ ،‬‬ ‫ك ال َْمطبَ ُ‬ ‫شاء‪ .‬ذل َ‬ ‫اء َوال َْع َ‬
‫ور َوالْغَ َد َ‬
‫نَ ْح ُن َنَتَن َّو ُل الْ َفطُ َ‬
‫ب ال َْمطْبَ ِخ‪.‬‬ ‫ام بِ َجانِ ِ‬
‫الح َّم ُ‬
‫ام‪َ ،‬‬ ‫ْح َّم ُ‬
‫ك ال َ‬ ‫صلَّى‪ .‬ذَلِ َ‬ ‫في ال ُْم َ‬
‫ِ‬
‫? ‪ menyimpan Dhomir apa‬تَطبَ ُح ‪ّ Lafadz‬أمي تَطبَ ُح‬

‫نحن ‪A.‬‬
‫ِه َي ‪B.‬‬
‫ُه َو ‪C.‬‬
‫ِ‬
‫أنت ‪D.‬‬
‫أنت ‪E.‬‬
‫َ‬
‫‪No. 13‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪: SOAL‬‬
‫انجوا‬‫ْم‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ة‬
‫َ‬‫ار‬‫ج‬ ‫ش‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ْك َشجرةَ اَأْل َك ِ‬
‫اس‬ ‫َ‬ ‫ل‬‫اح‪ .‬في ح ِدي َقتِي اَأْل ْشجار واَأْل ْزَهار‪َ ،‬أنْظُرا تِ‬ ‫ٍ‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫ل‬
‫َّ‬ ‫ك‬
‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ف‬
‫ُ‬ ‫ْك ح ِدي َقنِي‪ .‬ح ِديقتي ج ِميلَةٌ ونَ ِظي َفةٌ‪َ .‬أنَا ِ‬
‫ُأنظ‬ ‫َ‬ ‫ل‬‫تِ‬
‫ً َ ََ َ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ُ ً‬ ‫ََُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫اس ِم ْي ِن َوَز ْه َرَة َّ‬
‫السحلَبِيَّة‬ ‫ِ‬ ‫يل‪َ .‬أنْظُرا تِل َ‬ ‫و َشجارَة الن ِ‬
‫َّخ ِ‬
‫ْك َز ْه َرَة ال َْوْرد َوَز ْه َرالْيَ َ‬ ‫َ ََ‬
‫اس ِم ْي ِن‬
‫َما معني ََز ْه َرة الْيَ َ‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Bunga Tulip‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Bunga Mawar‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Bunga Melati‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Bunga Rafflesia‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪Bunga Anggrek‬‬
‫‪No. 14‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪: SOAL‬‬
‫انجوا‬‫ْم‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ة‬
‫َ‬‫ار‬‫ج‬ ‫ش‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ْك َشجرةَ اَأْل َك ِ‬
‫اس‬ ‫َ‬ ‫ل‬‫اح‪ .‬في ح ِدي َقتِي اَأْل ْشجار واَأْل ْزَهار‪َ ،‬أنْظُرا تِ‬ ‫ٍ‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫ل‬
‫َّ‬ ‫ك‬
‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ف‬
‫ُ‬ ‫ْك ح ِدي َقنِي‪ .‬ح ِديقتي ج ِميلَةٌ ونَ ِظي َفةٌ‪َ .‬أنَا ِ‬
‫ُأنظ‬ ‫َ‬ ‫ل‬‫تِ‬
‫ً َ ََ َ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ُ ً‬ ‫ََُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫اس ِم ْي ِن َوَز ْه َرَة َّ‬
‫السحلَبِيَّة‬ ‫ِ‬ ‫يل‪َ .‬أنْظُرا تِل َ‬ ‫و َشجارَة الن ِ‬
‫َّخ ِ‬
‫ْك َز ْه َرَة ال َْوْرد َوَز ْه َرالْيَ َ‬ ‫َ ََ‬
‫السحلَبِيَّة‬
‫َما معني َوَز ْه َرةَ َّ‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Bunga Tulip‬‬

‫‪B.‬‬ ‫‪Bunga Mawar‬‬
‫‪C.‬‬ ‫‪Bunga Melati‬‬
‫‪D.‬‬ ‫‪Bunga Rafflesia‬‬
‫‪E.‬‬ ‫‪Bunga Anggrek‬‬
 No. 15 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL:
Dhomir Bariz ialah ?

A. Dhomir yang nampak

B. Dhomir yang tersembunyi
C. Dhomir yang dibuang
D. Dhomir yang hilang
E. Dhomir yang tetap
 No. 16 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
Soal:
Munfashil ialah ?

A. Sambung
B. Terpisah
C. Terhubung
D. Terputus
E. Terhalang
 No. 17 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
Soal:
Sedangkan Muttashil ialah ?

A. Sambung
B. Terpisah
C. Terdiam
D. Terputus
E. Terhalang
 No. 18 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
Soal:
Yang dimaksud Matsna ‫ َم ْثنَى‬ialah ?

A. Menunjukkan arti satu

B. Menunjukkan arti dua
C. Menunjukkan arti banyak
D. Menunjukkan arti Perempuan
E. Menunjukkan arti Laki-laki
 ‫‪No. 19‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪Soal:‬‬
‫َما الجنسية او الواقع من لفظ ِإيَّ َ‬
‫اك ؟‬

‫غائب ‪A.‬‬
‫غائبة ‪B.‬‬
‫مخطب ‪C.‬‬
‫مخطبة‪D.‬‬
‫متكلم ‪E.‬‬
No. 20 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
Soal:
Yang termasuk contoh dhomir Nashob ialah ?

A. ‫ص ُر‬
ُ ‫َي ْن‬
B. ‫بِ ِه ْم‬
C. ُ‫َنتَ َكلَّ ُم َم َعه‬
D.ُ‫َن ْق َرُأه‬
E. ‫ت‬َ ْ‫َأن‬
 ‫‪No. 21‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫اك نَ ْستَ ِع ْين»‬ ‫ي‬‫ِإ‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ب‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫اك‬ ‫ي‬‫ِإ‬ ‫«‬ ‫ِ‬
‫ظ‬ ‫ف‬
‫ب ْ ْ‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫ِ‬
‫م‬ ‫َّص ِ‬ ‫ِ‬
‫َّ َ َ ْ ُ ُ َّ َ‬ ‫َ‬ ‫ض ُ ْ‬
‫ن‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫م‬ ‫َو َما ال ّ‬

‫اك ‪A.‬‬‫إيَّ َ‬
‫ت ‪B.‬‬‫أنْ َ‬
‫نَ ْح ُن ‪C.‬‬
‫ِإيَّانَا‪D.‬‬
‫ُهو ‪E.‬‬
‫‪No. 22‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫اك نَ ْستَ ِع ْين»‬ ‫ي‬‫ِإ‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ب‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫اك‬ ‫ي‬‫ِإ‬ ‫«‬ ‫ِ‬
‫ظ‬ ‫ف‬ ‫ِ‬
‫الرفع ْ ْ‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ضِ‬
‫َّ َ َ ْ ُ ُ َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َما ال ّ ُ ّ‬
‫ير‬ ‫م‬

‫اك ‪A.‬‬‫إيَّ َ‬
‫ت ‪B.‬‬‫أنْ َ‬
‫نَ ْح ُن ‪C.‬‬
‫ِإيَّانَا‪D.‬‬
‫ُهو ‪E.‬‬
 No. 23 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
Lafadz ‫ َج لَ َس‬jika bersamaan dengan dhomir ‫ ُهَّن‬maka menjadi ?

A. ‫ت‬ ْ ‫س‬ َ َ‫َجل‬

B. ‫َجلَ ْستُ َّن‬
C. ‫َجلَ ْس َن‬
D.‫َجلَ ْسنَا‬
E. ‫ستَا‬ َ َ‫َجل‬
 No. 24 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
Lafadz‫ ُي نَظُِّف‬jika bersamaan dengan dhomir rofa’ ‫ َأنَا‬dan dhomir
nashob‫ ِهَي‬maka menjadi ?

A. ُ‫ُينَظَُّفه‬
B. ‫ُتنَظُِّفنِي‬
C. ُ‫ُأنَظُِّفه‬
D.‫ُأنَظُِّف َها‬
E. ‫ُينَظُِّفنَا‬
 No. 25 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
Lafadz ‫ َس ِم ْعتُ َّن‬artinya ?

A. Mereka (lk) mendengar

B. Dia (pr) mendengar
C. Mereka (pr) mendengar
D.Kalian (lk) mendengar
E. Kalian (pr) mendengar
‫‪No. 26‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫‪? Kalimat yang benar adalah‬‬

‫ت الْمسلِم ِ‬
‫ان ‪A.‬‬ ‫َرَأيْ ُ ُ ْ َ‬
‫الم ْسلِ َمتِْي َن ‪B.‬‬
‫ت ُ‬ ‫َرَأيْ ُ‬
‫ت ال ُْم ْسلِ ِم ْي َن ‪C.‬‬‫ض َر ْ‬‫َح َ‬
‫ت ُم ْسلِ ُم ْو َن‪D.‬‬ ‫ض َر ْ‬
‫َح َ‬
‫ت ال ُْم ْسلِ َم ْي ِن ‪E.‬‬‫َرَأيْ ُ‬
No. 27 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
‫ يَ ْستَ ِع ْي ُر‬- ‫َما َمعنى ِإ ْستَعاَ َر‬

A. Membeli
B. Menjual
C. Mengambil
D.Meminjam
E. Meminta
‫‪No. 28‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫اإلمتِ َحان ؟‬ ‫َما َم َّ‬
‫ادةُ َه َذا ْ‬

‫اللغة الوطني ‪A.‬‬

‫اللغة اإلنجليزي ‪B.‬‬
‫اللغة العربة ‪C.‬‬
‫اللغة العربية ‪D.‬‬
‫اللغة العرب ‪E.‬‬
‫‪No. 29‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬

‫ت ثَاَل ثَةُ‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫ت‬‫س‬ ‫ِإ‬

‫‪ُ ْ َ َ ْ ......‬‬

‫كِتَابًا ‪A.‬‬
‫كِتَابَةً ‪B.‬‬
‫ب ‪C.‬‬ ‫ُكتُ ٍ‬
‫كِتَ َاب ْي ِن ‪D.‬‬
‫كِتَابَان ‪E.‬‬
‫‪No. 30‬‬ ‫‪ / KELAS 10‬اللغة العربية‬
‫‪SOAL :‬‬
‫َم ْن ُه َو ُمَت َعلِّم ؟‬

‫س ‪A.‬‬‫ُم َد ِّر ٌ‬
‫َم ْع َم ٌل ‪B.‬‬
‫تِل ِْمي ٌذ ‪C.‬‬
‫ُم َعلِّ ٌم ‪D.‬‬
‫الم ‪E.‬‬
‫ال َْع ُ‬
 No. 17 ‫ اللغة العربية‬/ KELAS 10
SOAL :
! ‫َت ْرِج ْم إلى اللغة الوطَنِية‬
‫ف َن ْف ِسي لَ ُك ْم َج ِم ْي ًعا‬ ‫ُأع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ى‬ِ
َ ِّ َ ْ ‫إس َم ُحو ل‬
‫ر‬ ْ

A. Maafkan saya, saya ingin berkenalan denganmu

B. Saya punya sesuatu untuk ditunjukkan kepadamu
C. Izinkan saya untuk memperkenalkan diri saya kepadamu
D. Permisi, saya ingin berkenalan dengan kalian
E. Bolehkah saya untuk berkenalan dengan mu semua ?
‫مع النجاح‬