بهبود نحوه اجراي مهارت .1 بهبود كيفيت تمرينات .2 روشن شدن انتظارات .3 رفع خستگي .4 افز)ايش انگيز)ه هاي دروني .5 افزايش اعتماد به نفس .6 مهارتهاي تدوين اهداف و اعتماد به نفس (ادامه)
اصول تدوين اهداف
اهداف) اجرايي .1 اهداف تالش انگيز .2 اهداف واقع گرايانه .3 اهداف ويژه .4 اهداف كوتاه مدت .5 اهداف فردي .6 مهارتهاي تدوين اهداف و اعتماد به نفس ( ادامه)
بر)نامه اجرايي تدوين اهداف
تجز)يه و تحليل وظيفه .1 اندازه گيري عملكرد .2 تدوين هدف .3 دسته بندي اهداف .4 تعهد به اجرا .5 نتايج تحقيقات نشان داده است
اهداف اجرايي قابل كنتر)ل تر) از) اهداف) نتيجه هستند
اهداف) واقعي قابل كنترل تر از اهداف خيالي هستند اهداف ويژه قابل كنتر)ل تر از) اهداف كلي هستند اهداف كوتاه مدت قابل كنترل تر از اهداف بلند مدت هستند اهداف فردي قابل كنترل تر) از) اهداف) تيمي هستند مشكالت اهداف نتيجه اي
ورزشكاران شديدا به دنبال اهداف نتيجه اي هستند
اهداف نتيجه اي مشكالت رواني ايجاد مي كند جامعه به بردن بيشتر اهميت مي دهد مربيان نيز به دنبال اهداف نتيجه اي هستند بسياري از) مر)بيان به غلط مي گويند ”تدوين اهداف اجرايي يعني در) مقابل نتيجه بازي بي تفاوت بودن است“ كدام هدف از هر زوج كنترل بيشتري را ميسر مي سازد؟ زوج اول: هدف من اين است كه تيم ما اين بازي را ببرد .1 هدف من اين است كه در اين بازي 20امتياز بدست آورم .2 زوج دوم: هدف من اين است كه در اين بازي %90در فضاي باز .1 20فوتي حلقه قرار بگيرم هدف من اين است كه حداقل در اين بازي 10كيلومتر .2 بدوم براي اهداف نسبتا مشكل از روش پلكاني استفاده كنيد تدوين هدف باالتر از سطح اجرايي قبلي تدوين هدف بعدي كمي مشكل تر) از هدف) قبلي ادامه تدوين هدفهاي مشكل تر تدوين اهداف تا رسيدن به سطح ايده آل از اهداف) بسيار دور براي آينده اجتناب كنيد