English

Speaking and Writing

Chapter 3 : Simple Outline
MUHAMMAD NURWISESO WIBISONO
Comparison – Defining Topic
Introduction
◦ Sebelum kita melangkah lebih lanjut, ada baiknya kita belajar menulis paragraf yang baik
◦ Pada bagian ini kalian akan belajar tentang bagaimana membuat outline,
◦ dan bagaimana Menyusun outline untuk menjadi paragraf
Outline
◦ Dalam merancang sebuah paragraf, kita dapat menggunakan yang disebut sebagai Outline
◦ Outline menggambarkan ide dasar yang akan dirangkai menjadi suatu paragraf
◦ Dalam outline terdapat 2 jenis kalimat :
◦ Main Idea / Topic Sentences : kalimat topik menjelaskan apa maksud dari paragraf yang kalian buat.
◦ Dapat ditemukan pada kalimat awal, tengah dan akhir
◦ Digunakan untuk mengenalkan (topik pembuka) sebuah paragraf, atau menyimpulkan sebuah paragraf
◦ Detil Pendukung (Supporting Details) : kalimat yang digunakan untuk mendukung kalimat topik
◦ Dalam Menyusun Outline dari paragraph, kita susun terlebih dahulu ide dasar / Topic Sentence,
kemudian disusul dengan beberapa (lebih dari satu) detil pendukung.
Method 1:
Outlining Simple Ideas
Outline :
Main Idea : A computer is a useful tool for school work
Supporting Details :
◦ Easy to keep notes and write projects
◦ Easy to store data and easy to find that data
◦ With internet, it is easy to research any subject.

A computer is a Useful tool for school work. Computers make it very easy to keep notes and
write up school projects. Files can be stored and organized on a computer, and the computer’s
search tool makes finding files later very easy. In addition, the internet makes research on any
subject possible from comfort of one’s own home. Children can do all this work independently,
without asking their parents to take them to the library or buy expensive reference books for
them
Method 2 :
Outlining whole sentences
Outline :
Main Idea : it isn’t difficult to find out which programs are on TV at any given time
Supporting Details :
◦ Most newspaper publish a schedule of TV Programs everyday
◦ Also, anyone who watches TV regularly knows which programs she likes and which she doesn’t like
◦ She knows what kinds of programs each different channel tends to have

it isn’t difficult to find out which programs are on TV at any given time. Most newspaper publish
a schedule of TV Programs everyday. Also, anyone who watches TV regularly knows which
programs she likes and which she doesn’t like. She knows what kinds of programs each different
channel tends to have it’s easy for everyone to avoid violent programs if they want to.
Explanation
◦ Metode 1 dan 2 sama-sama menggunakan kalimat topik dan beberapa kalimat pendukung
◦ Pada Metode pertama (Metode 1), kalimat pendukung hanya berupa kalimat dasar dari yang ingin
dituangkan pada paragraf, namun dikembangkan pada paragraf tersebut
◦ Pada Model 2, kalimat pendukung menggukan seluruh kallimat yang akan dituangkan pada paragraf

◦ Jika kalian sangat kesulitan dalam mengembangkan paragraf, maka ada baiknya kalian gunakan Metode
2. yaitu dengan menuliskan seluruh kalimat yang akan kalian tulis
◦ Hal ini memudahkan kalian dalam Menyusun kalimat dalam paragraf
◦ Jika kalian telah terbiasa, kalian dapat gunakan cara dari Metode 1

INGAT
◦ Supporting details wajib terkait (nyambung) dan mendukung ide dasar kalimat!
◦ Tulis ide dasar kalian, kemudian tulis kalimat-kalimat yang mendukung ide dasar tersebut!
Contoh Lain
Outline :
Main Idea : phsycal education can actually improve children’s academic performance.
Supporting Details :
◦ Many children enjoy physical education classes
◦ They learn how to play different kinds of sports
◦ Some children become very good at certain sports and that improves their self esteem

Coba translate kalimat diatas

Jelaskan, adakah keterkaitan dengan ide dasarnya?

Yuk Latihan (1)
Modern technology has given us a tool for controlling the tv programs we see. Most TVs can be
programmed to block certain channels. Parents use this technology to protect their children
from seeing shows that are too violent. Adults can also use this technology to avoid seeing
programs that they don’t want to see

Outline :
Main Idea : ….
Supporting Details :
◦ ….
◦ ….
◦ ….

Gunakan Metode 1 (slide 4)

Yuk Latihan (2)
Physical education classes teach children important skill that they need in life. They teach
children how to work together on a team. They teach children how to set a goal and work to
achieve it. They reach children about the importance of looking after their health

Outline :
Main Idea : ….
Supporting Details :
◦ ….
◦ ….
◦ ….

Gunakan Metode 2 (Slide 5)

Tugas
1. Jawab pertanyaan pada slide 7
2. Kerjakan Latihan soal pada slide 8 dan 9
3. tenses apa yang digunakan pada slide 4 hingga 9. jelaskan mengapa menggunakan itu!
◦ Semua sama, semua konsisten! (1 penjelasan saja)

4. buat satu paragraf dengan ide dasar kalian sendiri. Kemudian kembangkan supporting details
sebanyak 5 kalimat untuk Menyusun paragraph tersebut!

Practice your English by answering these question in english

Jadikan 1 dalam bentuk file msword / pdf, kumpulkan pada sipejar!