‫اإلستعمال اآلمن لإلنترنيت‬

‫اعداد ‪ :‬ذ رشيد ادبها‬

‫عناصر العرض‬
 ‫ض‬
‫لعر‬
‫ا‪+‬‬ ‫صر‬
‫‪ ‬تمهيد‬ ‫نا‬ ‫ع‬
‫‪ ‬تعريف اإلنترنيت‬
‫‪ ‬ايجابيات اإلنترنيت‬

‫‪ ‬سلبيات اإلنترنيت‬
‫‪ ‬أهم مجاالت استخدام االنترنت‬
‫‪ ‬مخاطر اإلنترنت‬
 ‫ض‬
‫لعر‬
‫ا‪+‬‬ ‫صر‬
‫‪ ‬ماهي الفيروسات ‪ Virus‬؟‬ ‫نا‬ ‫ع‬
‫‪ ‬صفات فيروسات الحاسب اآللي‬

‫‪ ‬نصائح للوقاية من الفيروسات‬

‫‪ ‬نصائح للسالمة‪ +‬من االنترنت‬

‫‪ ‬أخالقيات استخدام االنترنت و الحاسب اآللي‬

‫تمهيد‬
 ‫هيد‬
‫تم‬
‫اإلنترن‪++‬ت بح‪++‬ر ال يمك‪++‬ن حص‪++‬ره ‪،‬ل‪++‬ه م‪++‬ن الس‪++‬لبيات بقدر م‪++‬ا ل‪++‬ه م‪++‬ن االيجابيات ‪ ،‬ويشك‪++‬ل عال‪++‬م‬

‫التكنولوجي‪+‬ا الرقمي‪+‬ة اليوم مص‪+‬درا حيوي‪+‬ا للمعلومات لدى ابنائن‪+‬ا المتعلمي‪+‬ن ‪ ،‬مم‪+‬ا يجع‪+‬ل التثقي‪+‬ف و رف‪+‬ع الوع‪+‬ي ادوات‬

‫رئيسة لتحقيق االمان االلكتروني‪ ،‬وتأصيل المواطنة الرقمية من خالل رفع الوعي السليم الستعمال االنترنت في ما‬

‫يس‪+‬اعد عل‪+‬ى تحقي‪+‬ق التوازن بي‪+‬ن ابنائن‪+‬ا ‪،‬آمني‪+‬ن م‪+‬ع منحه‪+‬م الحريات الت‪+‬ي يحتاجونه‪+‬ا لضمان س‪+‬المتهم ف‪+‬ي عال‪+‬م‬

‫التطورات والتغيرات المتسارعة والطفرة االلكترونية في تقنية االتصال والمعلومات‪،‬‬

 ‫هيد‬
‫تم‬

‫و الت‪+‬ي ادت ف‪+‬ي المقاب‪+‬ل ال‪+‬ى ظهور مخاط‪+‬ر اس‪+‬تعمال التقنيات الحديث‪+‬ة ‪،‬وظهور تهديدات ف‪+‬ي المعلومات‬

‫المتمثلة في امكانية اختراق االجهزة ‪،‬و الوصول الى المعلومات الشخصية وغيرها من المخاطر‪.‬‬
 ‫هيد‬
‫تم‬
‫ومم‪+‬ا الش‪+‬ك في‪+‬ه ‪ ،‬أ‪+‬ن شبك‪+‬ة االنترن‪+‬ت فضاء واس‪+‬ع و ذات اتس‪+‬اع شبك‪+‬ي ك‪+‬بير‪ ،‬و هذا األم‪+‬ر ص‪+‬احبه‬

‫ظهور عدة جوان‪+‬ب س‪+‬لبية و تهديدات و مخاط‪+‬ر اجتماعي‪+‬ة و أمني‪+‬ة و اقتص‪+‬ادية‪ .‬مم‪+‬ا اوج‪+‬ب علين‪+‬ا اتخاذ كاف‪+‬ة التدابي‪+‬ر‬

‫الوقائي‪++‬ة لحماي‪++‬ة أنفس‪++‬نا أوال م‪++‬ن مخاط‪++‬ر الدخول إل‪++‬ى هذا العال‪++‬م االفتراض‪++‬ي‪ ،‬فعن‪++‬د إتباع التعليمات و اإلرشادات‬

‫المتعلق‪+‬ة بحماي‪+‬ة المعلومات و س‪+‬المتها فإنه‪+‬ا س‪+‬وف تس‪+‬هم بال ش‪+‬ك بالح‪+‬د م‪+‬ن المخاط‪+‬ر المص‪+‬احبة الس‪+‬تخدام االنترنت‪.‬‬
‫تعريف اإلنترنت‬
 ‫رنيت‬
‫اإلنت‬
‫يف‬ ‫تعر‬

‫ه‪+‬ي شبك‪+‬ة اتص‪+‬االت عالمي‪+‬ة تس‪+‬مح بتبادل المعلومات بي‪+‬ن شبكات أص‪+‬غر تتص‪+‬ل م‪+‬ن‬

‫خالله‪++‬ا الحواس‪++‬يب حول العالم‪ .‬وه‪++‬ي نظام أح َد َ‬

‫ث ‪+‬ثورة ف‪++‬ي االتص‪++‬االت وأس‪++‬اليب التجارة‬

‫باس‪+‬تخدام الرب‪+‬ط ال‪+‬بيني بي‪+‬ن شبكات الحاس‪+‬وب المختلف‪+‬ة ف‪+‬ي جمي‪+‬ع أنحاء العال‪+‬م‪ ،‬حي‪+‬ث بدأ‪+‬ت‬

‫الشبكة بالتطور في أواخر الستينات‪.‬‬

 ‫رنيت‬
‫اإلنت‬
‫يف‬ ‫تعر‬

‫وبحلول القرن الحادي والعشري‪++‬ن تم َّك‪++‬ن حوال‪++‬ي ‪ 360‬مليون شخ‪++‬ص م‪++‬ن الوص‪++‬ول إل‪++‬ى‬

‫اإلنترن‪+‬ت‪ ،‬باإلضاف‪+‬ة إل‪+‬ى ذل‪+‬ك تحتوي الشبك‪+‬ة عل‪+‬ى مليارات ص‪+‬فحات الوي‪+‬ب الت‪+‬ي ت َّ‪+‬م إنشاؤه‪+‬ا‬

‫بواس‪++‬طة أشخاص وشركات م‪++‬ن جمي‪++‬ع أنحاء العال‪++‬م‪ ،‬وه‪++‬ي مكان ال حدود ل‪++‬ه للمعلومات‬

‫والترفيه والخدمات‪.‬‬
 ‫أهم مجاالت‬
‫استخدام االنترنت‬
 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫ام‬ ‫ت خد‬
‫اس‬
‫الص‪++‬ناعة ‪ :‬يس‪++‬تخدم ف‪++‬ي مجال الص‪++‬ناعة عل‪++‬ى نطاق واس‪++‬ع؛ ليشم‪++‬ل ص‪++‬ناعة اآلالت والتمديدات‬ ‫الت‬
‫جا‬ ‫مم‬
‫أه‬
‫الكهربائية وصناعة السيارات والتبريد واإللكترونيات‪.‬‬

‫التعلي‪+‬م ‪ :‬لق‪+‬د أص‪+‬بح االنترن‪+‬ت ضروري‪+‬ا ف‪+‬ي عملي‪+‬ة التعل‪+‬م والتعلي‪+‬م‪ ،‬وال يخف‪+‬ى عل‪+‬ى أح‪+‬د م‪+‬ا ل‪+‬ه م‪+‬ن تأثي‪+‬ر واض‪+‬ح‬

‫ف‪+‬ي تحس‪+‬ين العملي‪+‬ة التعليمي‪+‬ة‪ ،‬وخص‪+‬وصا بع‪+‬د شيوع اس‪+‬تخدام اإلنترن‪+‬ت كمص‪+‬در رئيس‪+‬ي للمعلومات للطال‪+‬ب‬

‫والمعلم‪ ،‬لذلك فقد انتشر استخدام الحاسوب في المدارس والجامعات انتشارا واسعا‪.‬‬

‫االتص‪+‬االت‪ :‬إ‪+‬ن تقني‪+‬ة االتص‪+‬االت م‪+‬ن أكث‪+‬ر المجاالت تأثراً باس‪+‬تخدام الحاس‪+‬وب‪ ،‬ب‪+‬ل إ‪+‬ن معظ‪+‬م التطور يص‪+‬ب‬

‫في هذا المجال مما جعل عملية االتصال سهلة وميسرة‪.‬‬

 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫ام‬ ‫ت خد‬
‫اس‬
‫الترفي‪++‬ه ‪ :‬يس‪++‬تخدم ف‪++‬ي مجال الترفي‪++‬ه فهناك الكثي‪++‬ر م‪++‬ن ال‪++‬برامج واأللعاب الت‪++‬ي تس‪++‬تخدم لهذا‬ ‫الت‬
‫جا‬ ‫مم‬
‫أه‬
‫الغرض‪.‬‬

‫المواص‪++‬الت ‪ :‬يدخ‪++‬ل ف‪++‬ي ص‪++‬ناعة وس‪++‬ائط المواص‪++‬الت‪ ،‬وخص‪++‬وصا م‪++‬ا يتعل‪++‬ق بإدارته‪++‬ا‬

‫وتنظيمها‪.‬‬

‫األعمال اإلداري‪+‬ة ‪ :‬يس‪+‬تخدم ف‪+‬ي األعمال اإلداري‪+‬ة للمس‪+‬اعدة عل‪+‬ى تنظي‪+‬م العم‪+‬ل‪ ،‬مم‪+‬ا‬

‫يسهل في تنفيذ اإلجراءات اإلدارية‪.‬‬

 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫ام‬ ‫ت خد‬
‫اس‬
‫الت‬
‫الط‪+‬ب ‪ :‬يس‪+‬تخدم ف‪+‬ي مجال الط‪+‬ب بشك‪+‬ل ك‪+‬بير للتحك‪+‬م ف‪+‬ي بع‪+‬ض األجهزة الت‪+‬ي تس‪+‬تخدم ف‪+‬ي عالج كثي‪+‬ر‬ ‫جا‬ ‫مم‬
‫أه‬
‫م‪+‬ن األمراض مث‪+‬ل‪ :‬مرض القل‪+‬ب‪ ،‬واألعص‪+‬اب‪ ،‬والدماغ‪ ،‬وغيره‪+‬ا م‪+‬ن مجاالت الط‪+‬ب‪ ،‬كم‪+‬ا يس‪+‬تخدم‬

‫لمس‪+‬اعدة الط‪+‬بيب ف‪+‬ي تشخي‪+‬ص المرض وعم‪+‬ل التحالي‪+‬ل الالزم‪+‬ة؛ هذا باإلضاف‪+‬ة إل‪+‬ى اس‪+‬تخدامه ف‪+‬ي‬

‫ملفات المرضى ومواعيد مراجعتهم‪.‬‬

‫البنوك ‪ :‬يس‪+‬تخدم ف‪+‬ي البنوك بشك‪+‬ل ك‪+‬بير‪ ،‬وخص‪+‬وصا ف‪+‬ي مجال إص‪+‬دار الشيكات وإدخال األرص‪+‬دة‪،‬‬

‫والتحويالت الداخلي‪++‬ة والخارجي‪++‬ة‪ ،‬وكذل‪++‬ك الس‪++‬حب م‪++‬ن األرص‪++‬دة‪ ،‬والص‪++‬راف اآلل‪++‬ي ه‪++‬و نموذج‬

‫الستخدام الحاسوب في البنوك‪.‬‬

‫ايجابيات اإلنترنت‬
 ‫يت‬
‫توفير المعلومات والمعرفة والتعلم‬ ‫ترن‬
‫اإلن‬
‫ات‬
‫جابي‬
‫اي‬
‫يشتم‪+‬ل اإلنترن‪+‬ت عل‪+‬ى ك‪+‬م ال نهائ‪+‬ي م‪+‬ن المعلومات الت‪+‬ي تس‪+‬مح للشخ‪+‬ص التعرف عل‪+‬ى‬

‫أ‪+‬ي موضوع‪ ،‬ويمك‪+‬ن للشخ‪+‬ص طرح أ‪+‬ي س‪+‬ؤال وإيجاد إجابت‪+‬ه عل‪+‬ى ص‪+‬فحات الوي‪+‬ب‪ ،‬وذل‪+‬ك باس‪+‬تخدام‬

‫محركات البح‪+‬ث مث‪+‬ل جوج‪+‬ل‪ ،‬كذل‪+‬ك يوف‪+‬ر موق‪+‬ع اليوتيوب العدي‪+‬د م‪+‬ن الفيديوهات الت‪+‬ي تشرح مواضي‪+‬ع‬

‫شت‪+‬ى‪ ،‬باإلضاف‪+‬ة إل‪+‬ى الدورات المس‪+‬اعدة ف‪+‬ي تعل‪+‬م العدي‪+‬د م‪+‬ن المواضي‪+‬ع الت‪+‬ي يمك‪+‬ن اإلنضمام إليه‪+‬ا ع‪+‬بر‬

‫‪ ‬‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬
 ‫يت‬
‫ترن‬
‫سرعة التواصل‬ ‫اإلن‬
‫ات‬
‫جابي‬
‫اي‬
‫يعت‪+‬بر اإلنترن‪+‬ت أفض‪+‬ل وس‪+‬يلة للتواص‪+‬ل بي‪+‬ن الناس‪ ،‬حي‪+‬ث يمك‪+‬ن اإلتص‪+‬ال م‪+‬ع أ‪+‬ي شخ‪+‬ص موجود‬

‫ف‪+‬ي مكان آخ‪+‬ر م‪+‬ن العال‪+‬م‪ ،‬وكذل‪+‬ك يمك‪+‬ن اس‪+‬تغالل مؤتمرات الفيدي‪+‬و‪ ،‬والدردش‪+‬ة‪ ،‬وخدمات المراس‪+‬لة م‪+‬ن‬

‫أج‪++‬ل زيادة التواص‪++‬ل الشخص‪++‬ي والتفاعل‪++‬ي‪ ،‬وق‪++‬د س‪++‬اعدت هذه الخدمات عل‪++‬ى تجمي‪++‬ع البالد المجزئ‪++‬ة‬

‫جغرافيا ً م‪++‬ن أج‪++‬ل تشكي‪++‬ل مجتم‪++‬ع قادر عل‪++‬ى مشارك‪++‬ة أفكاره حول القضاي‪++‬ا العالمي‪++‬ة‪ ،‬ووفرت شبك‪++‬ة‬

‫اإلنترنيت منصة الستكشاف اإليديولوجيات والثقافات األخرى‪.‬‬

 ‫يت‬
‫ترن‬
‫الترفيه‬ ‫اإلن‬
‫ات‬
‫جابي‬
‫اي‬
‫الترفي‪+‬ه أح‪+‬د أه‪+‬م األس‪+‬باب الت‪+‬ي تجع‪+‬ل الناس تتص‪+‬فح شبك‪+‬ة اإلنترن‪+‬ت اليوم‪ ،‬وتع‪+‬د األلعاب الركيزة‬

‫األس‪+‬اسية للترفي‪+‬ه ع‪+‬بر اإلنترن‪+‬ت؛ حي‪+‬ث ابتكرت الشركات الكثي‪+‬ر م‪+‬ن الوس‪+‬ائل للترفي‪+‬ه ع‪+‬ن طري‪+‬ق األلعاب بدءً‪+‬‬

‫م‪+‬ن ِمنص‪+‬ات األلعاب المنزلي‪+‬ة وص‪+‬واًل إل‪+‬ى ألعاب الهوات‪+‬ف الذكي‪+‬ة‪ ،‬كذل‪+‬ك ل‪+‬م يع‪+‬د هناك حاج‪+‬ة للذهاب إل‪+‬ى قاعات‬

‫السينما لمشاهدة األفالم‪ ،‬وبفضل اإلنترنت ظهرت خدمات عديدة لتوفير األفالم مباشرة على الهاتف الذكي أو‬

‫الحاسب ‪.‬‬
 ‫يت‬
‫ترن‬
‫التسويق وجني األموال‬ ‫اإلن‬
‫ات‬
‫جابي‬
‫اي‬
‫يعت‪+‬بر اإلنترن‪+‬ت المكان المثال‪+‬ي وبي‪+‬ع معظ‪+‬م الس‪+‬لع‪ ،‬حي‪+‬ث يمك‪+‬ن الوص‪+‬ول‬

‫إل‪+‬ى أك‪+‬بر عدد م‪+‬ن األشخاص بالمقارن‪+‬ة م‪+‬ع متاج‪+‬ر بي‪+‬ع التجزئ‪+‬ة‪ ،‬وكذل‪+‬ك يتي‪+‬ح اإلنترن‪+‬ت‬

‫عرض الس‪++‬لع عل‪++‬ى مدار الس‪++‬اعة وطيل‪++‬ة أيام األس‪++‬بوع‪ ،‬باإلضاف‪++‬ة إل‪++‬ى من‪++‬ح الشركات‬

‫إمكاني‪+‬ة اإلعالن ع‪+‬ن خدماته‪+‬ا أ‪+‬و منتجاته‪+‬ا لجمي‪+‬ع العال‪+‬م أ‪+‬و تخص‪+‬يص فئ‪+‬ة معين‪+‬ة يريدون‬

‫الوصول إليها‪.‬‬
‫سلبيات اإلنترنت‬
 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫شك‪+‬ل ظهور شبك‪+‬ة اإلنترن‪+‬ت تحديً‪+‬ا جدي ًدا بالنس‪+‬بة ألولياء األمور‪ ،‬وبات‬ ‫س‬
‫م‪+‬ن الضروري عليه‪+‬م اليوم تثقي‪+‬ف أطفاله‪+‬م الس‪+‬تخدام اإلنترن‪+‬ت بطريق‪+‬ة ص‪+‬حيحة ومفيدة‬

‫بداًل م‪++‬ن عزل األطفال ع‪++‬ن واق‪++‬ع التكنولوجي‪++‬ا أ‪++‬و اس‪++‬تخدام أس‪++‬اليب الترهي‪++‬ب‪ ،‬وينبغ‪++‬ي‬

‫لألهال‪++‬ي كذل‪++‬ك مراقب‪+‬ة األوقات الت‪++‬ي يقضيه‪++‬ا األطفال عل‪++‬ى اإلنترن‪+‬ت وبفض‪+‬ل تط‪+‬بيقات‬

‫المراقب‪+‬ة األبوي‪+‬ة المتوافرة بات باإلمكان التحك‪+‬م بتفاص‪+‬يل المحتوى كلِّه‪+‬ا‪ ،‬والوق‪+‬ت الذي‬

‫يستهلكه األطفال على الشبكة العنكبوتية‪.‬‬

 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫وق‪++‬د ال يكون األطفال ناضجي‪++‬ن بم‪++‬ا يكف‪++‬ي لفه‪++‬م إيجابيات اإلنترن‪++‬ت وس‪++‬لبياتها عل‪++‬ى‬
‫س‬

‫حقيقته‪++‬ا؛ لكنن‪++‬ا كآباء ومدرس‪++‬ين وأولياء علين‪++‬ا واج‪++‬ب ترس‪++‬يخ الس‪++‬لوك الص‪++‬حيح ف‪++‬ي األطفال‬

‫واس‪+‬تخدام اإلنترن‪+‬ت بحكم‪+‬ة لضمان حص‪+‬ولهم عل‪+‬ى المعلومات الص‪+‬حيحة ‪.‬ال يقتص‪+‬ر األم‪+‬ر عل‪+‬ى‬

‫األطفال فق‪+‬ط‪ ،‬فعل‪+‬ى الجمي‪+‬ع أ‪+‬ن يقرر م‪+‬ا إذا كن‪+‬ا نس‪+‬تخدم التكنولوجي‪+‬ا وتحدي ًدا شبك‪+‬ة اإلنترن‪+‬ت م‪+‬ن‬

‫أجل تحسين حياتنا‪ ،‬أو أن نقضي أوقاتنا في إساءة استخدام هذه الوسيلة‪.‬‬
 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫اإلدمان وتبذير الوقت‬ ‫س‬

‫تعت‪+‬بر األلعاب وغيره‪+‬ا م‪+‬ن وس‪+‬ائل الترفي‪+‬ه عل‪+‬ى اإلنترن‪+‬ت مص‪+‬دراً لإلدمان‪،‬‬

‫حي‪+‬ث يمك‪+‬ن قضاء الكثي‪+‬ر م‪+‬ن الوق‪+‬ت بس‪+‬هولة عل‪+‬ى اإلنترن‪+‬ت دون القيام بشي‪+‬ء ذي فائدة‪،‬‬

‫وكذل‪+‬ك يمك‪+‬ن أثناء القيام باألشياء المفيدة التشتي‪+‬ت بشي‪+‬ء آخ‪+‬ر مم‪+‬ا يؤدي إل‪+‬ى اس‪+‬تهالك‬

‫كل الوقت في النهاية‪.‬‬

 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫األخبار الكاذبة‬ ‫لبيا‬
‫س‬
‫س‪+‬اعدت شبك‪+‬ة اإلنترن‪+‬ت وتحدي ًدا تط‪+‬بيقات التواص‪+‬ل الفوري والشبكات االجتماعي‪+‬ة ف‪+‬ي‬

‫انتشار المعلومات المضلل‪+‬ة والكاذب‪+‬ة بشك‪+‬ل س‪+‬ريع‪ ،‬وق‪+‬د تؤدي هذه المعلومات واألخبار الكاذب‪+‬ة إل‪+‬ى أضرار‬

‫خطيرة ج ًّدا تم‪+‬س مجتمعات بأكمله‪+‬ا‪ ،‬إل‪+‬ى جان‪+‬ب قدرته‪+‬ا عل‪+‬ى اإلس‪+‬اءة ألشخاص أ‪+‬برياء واإلضرار بس‪+‬معتهم‪،‬‬

‫كم‪++‬ا أ‪++‬ن األخبار الكاذب‪++‬ة مادة خص‪++‬بة للمجتمعات الت‪++‬ي تنتش‪++‬ر فيه‪++‬ا النزاعات الديني‪++‬ة والعرقي‪++‬ة؛ إ‪++‬ذ يُس‪++‬ا ُء‬

‫استخدام بعض الوسائل مثل واتس اب لنشر التحريض في بعض الدول‪.‬‬

 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫ضعف مهارات التواصل‬ ‫س‬

‫م‪+‬ن س‪+‬لبيات شبك‪+‬ة اإلنترن‪+‬ت أ‪+‬ن الكثي‪+‬ر م‪+‬ن األشخاص اعتادوا عل‪+‬ى التواص‪+‬ل‬

‫ع‪+‬بر اإلنترن‪+‬ت بداًل م‪+‬ن التواص‪+‬ل الفعال عل‪+‬ى أرض الواق‪+‬ع‪ ،‬بالنس‪+‬بة لألطفال‪ ،‬فإ‪+‬ن هذه‬

‫تع‪+‬د مشكل‪+‬ة خطيرة‪ ،‬فم‪+‬ع مرور الوق‪+‬ت واالس‪+‬تخدام الكثي‪+‬ف للتواص‪+‬ل عل‪+‬ى اإلنترن‪+‬ت يفق‪+‬د‬

‫األطفال قدرتهم على التواصل مع اآلخرين في العالم الحقيقي‪.‬‬

 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫س‬
‫الشعور بالوحدة‬

‫وجدت دراس‪+‬تان أ‪+‬ن هناك ارتباط وثي‪+‬ق بي‪+‬ن تكرار اس‪+‬تخدام اإلنترن‪+‬ت والشعور‬

‫بالوحدة‪ ،‬وم‪+++‬ن المحتم‪+++‬ل أ‪+++‬ن يص‪+++‬اب األشخاص الذي يس‪+++‬تعملون اإلنترن‪+++‬ت بكثرة‬

‫باإلكتئاب‪.‬‬
 ‫نيت‬
‫نتر‬ ‫ت اإل‬
‫لبيا‬
‫القرصنة‬ ‫س‬

‫يعت‪+++‬بر اإلنترن‪++‬ت وس ‪++‬يلة س ‪++‬هلة عل ‪++‬ى مخترق‪+++‬ي الكم‪+++‬بيوتر وس‪+++‬رقة‬

‫المعلومات الشخص‪+‬ية‪ ،‬كذل‪+‬ك يرب‪+‬ط اإلنترن‪+‬ت جمي‪+‬ع أجهزة الك‪+‬بيوتر م‪+‬ع بعضه‪+‬ا البع‪+‬ض مم‪+‬ا‬

‫يسهل على المتسللين مسح ماليين أجهزة الكمبيوتر وتعيين األجهزة المعرضة للقرصنة‬

‫بسرعة‪.‬‬
‫مخاطر اإلنترنت‬
 ‫نت‬
‫نتر‬
‫األ‬
‫طر‬
‫مخا‬
‫تعطيل نظام التشغيل‬

‫‪ ‬ارسال فيروسات تتسبب في اعطال أيا ً كانت‪.‬‬

‫‪ ‬مسح نظام التشغيل أو حذف ملفات نظام‬

 ‫نت‬
‫نتر‬
‫وجود مواقع غير مناسبة‬ ‫األ‬
‫طر‬
‫مخا‬

‫‪ ‬مواقع إباحية‪.‬‬

‫‪ ‬مواقع منافية للدين و القيم‪.‬‬

‫‪ ‬مواقع ارهابية‬
 ‫نت‬
‫نتر‬
‫األ‬
‫مخاطر المحادثات‬ ‫طر‬
‫مخا‬

‫‪ ‬نشر اشاعات أو صور مزيفة غير اخالقية ‪.‬‬

‫‪ ‬جرائم االغتصاب اثر مقابلة اشخاص بعد التعرف اليهم عن طريق االنترنت‬
‫ماهي الفيروسات ‪ Virus‬؟‬
 ‫‪V‬؟‬
‫‪i ru‬‬
‫ت‪s‬‬
‫وسا‬
‫فير‬
‫فيروس‪+‬ات الحاس‪+‬ب اآلل‪+‬ي ه‪+‬ي برام‪+‬ج حاس‪+‬وبية مص‪+‬ممة للعم‪+‬ل عل‪+‬ى‬
‫ال‬ ‫هي‬
‫ما‬
‫جهازك الخاص ب‪+‬ك دون منح‪+‬ك ص‪+‬الحية بذل‪+‬ك أ‪+‬و إذن من‪+‬ك وتقوم هذه الفيروس‪+‬ات‬

‫بالتداخ‪+‬ل م‪+‬ع عمليات وس‪+‬جالت الحاس‪+‬ب اآلل‪+‬ي األخرى والعم‪+‬ل عل‪+‬ى تدمي‪+‬ر أ‪+‬و‬

‫حذف المعلومات أ‪++‬و حت‪++‬ى اس‪++‬تغالل مواردالنظام ف‪++‬ي جهازك ألغراض تدميري‪++‬ة‬

‫أخرى‪..‬‬
‫صفات فيروسات الحاسب اآللي‬
 ‫لي‬
‫اآل‬
‫سب‬
‫حا‬
‫ت ال‬
‫سا‬
‫‪ ‬القدرة على االنتشار و التناسخ‪.‬‬ ‫رو‬
‫في‬
‫ات‬
‫صف‬
‫‪ ‬القدرة على االرتباط ببرامج أخرى حاضنة‪.‬‬

‫‪ ‬القدرة على االنتقال من جهاز مصاب إلى جهاز آخر‪.‬‬

‫مالحظة‬

‫ال يمكن أن ينشأ الفيروس من ذاته‪.‬‬

‫نصائح للوقاية من الفيروسات‬
 ‫سات‬
‫يرو‬
‫الف‬
‫من‬
‫ة‬ ‫وقاي‬
‫ح لل‬
‫‪ ‬عدم تشغيل برامج مجهولة المصدر أو زيارة المواقع المشبوهة‪ .‬‬ ‫صائ‬
‫ن‬

‫‪ ‬استخدام برامج‪ ‬الحماية من الفيروسات الموثوق بها‪ .‬‬

‫‪ ‬فحص كافة البرامج المحملة من االنترنت قبل تشغيلها‪ .‬‬

‫‪ ‬االحتفاظ‪ ‬بنس‪+‬خ احتياطي‪+‬ه‪)  )Backup ‬م‪+‬ن ال‪+‬برامج والملفات الموجودة‪ ‬عل‪+‬ى الجهاز و‬

‫تحديثها باستمرار‪ .‬‬

‫‪ ‬يجب استخدام برامج جدار الحماية والتي تعرف أيضا بالجدار الناري‪Firewalls. ‬‬
‫نصائح للسالمة من االنترنت‬
 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫من‬
‫المة‬
‫لس‬
‫‪ ‬تعرف عل‪+‬ى فوائ‪+‬د اإلنترن‪+‬ت واآلفاق الت‪+‬ي تفتحه‪+‬ا ل‪+‬ك‪ ،‬وم‪+‬ا تقدم‪+‬ه ل‪+‬ك لتنمي‪+‬ة مواهب‪+‬ك‬ ‫حل‬
‫صا ئ‬
‫ن‬
‫وهوايتك مهما كانت‪.‬‬

‫‪ ‬استخدم محركات بحث آمنة يمكن التحكم فيها وفلترتها‪.‬‬

‫‪ ‬تحديد وقت معين لتصفح اإلنترنت من اليوم ال يتجاوز الساعتين كأقصى حد‪.‬‬
 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫من‬
‫المة‬
‫‪ ‬التحق‪++‬ق م‪++‬ن تط‪++‬بيق طرق الفلترة والترشي‪++‬ح للمواقع‪ .‬وذل‪++‬ك إم‪++‬ا بتأمي‪++‬ن برنام‪++‬ج التص‪++‬فح المس‪++‬تخدم أ‪++‬و‬ ‫لس‬
‫حل‬
‫صا ئ‬
‫باس‪+‬تخدام برام‪+‬ج الفلترة والترشي‪+‬ح للمواق‪+‬ع المس‪+‬يئة‪ .‬أ‪+‬و باس‪+‬تخدام محركات بح‪+‬ث تقدم خدم‪+‬ة الترشي‪+‬ح‬ ‫ن‬
‫للمواقع المسيئة في نتائج البحث‪.‬‬

‫‪ ‬تط‪+‬بيق الطرق الت‪+‬ي تمن‪+‬ع ظهور النواف‪+‬ذ المنبثق‪+‬ة أثناء التص‪+‬فح والت‪+‬ي ق‪+‬د تحتوي عل‪+‬ى رواب‪+‬ط مواق‪+‬ع مس‪+‬يئة‬

‫بشكل فجائي أو إعالنات‪.‬‬

 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫من‬
‫المة‬
‫لس‬
‫‪ ‬اس‪+‬تخدام مواق‪+‬ع تناس‪+‬ب هوايات‪+‬ك ومهارات‪+‬ك‪ ،‬وتعم‪+‬ل عل‪+‬ى إثراء فضول‪+‬ك المعرف‪+‬ي بإيجاد إجابات ع‪+‬ن‬ ‫حل‬
‫صا ئ‬
‫األسئلة التي تدور في عقلك للتعرف على العالم المحيط بك‪.‬‬ ‫ن‬

‫‪ ‬ضرورة اس‪+‬تخدام اس‪+‬م مس‪+‬تعار ف‪+‬ي المواق‪+‬ع الت‪+‬ي تتطل‪+‬ب تس‪+‬جيال‪ ،‬وعدم إعطاء أ‪+‬و تس‪+‬جيل أ‪+‬ي معلومات‬

‫شخص‪+‬ية تخصك وتخص أسرتك‪ ،‬سواء عنوان المنزل أرقام الهواتف عنوان عمل الوالدين أو غيرها‬

‫من المعلومات الشخصية لألسرة‪.‬‬

 ‫نت‬
‫تر‬ ‫االن‬
‫من‬
‫المة‬
‫لس‬
‫‪ ‬عدم إرسال صور شخصية لك أو ألحد أفراد أسرتك أو أقاربك إلى شخص ال تعرفه‪.‬‬ ‫حل‬
‫صا ئ‬
‫‪ ‬عدم استخدام كاميرا اإلنترنت في المحادثة مع أحد دون معرفة مسبقة‪.‬‬
‫ن‬

‫‪ ‬ضرورة إبالغ الوالدي‪++‬ن واس‪++‬تشارتهم ف‪++‬ي حال حدوث أ‪++‬ي شي‪++‬ء مري‪++‬ب أ‪++‬و مشبوه يحدث عن‪++‬د‬

‫استخدامك لإلنترنت‪.‬‬
‫أخالقيات استخدام االنترنت‬
‫‪ ‬و الحاسب اآللي‬
 ‫لي‬
‫اآل‬
‫ب‬ ‫اس‬
‫الح‬
‫ت‪ ‬و‬
‫ترن‬
‫االن‬
‫دام‬
‫ستخ‬
‫أخالقيات‪ ‬اس‪++‬تخدام اإلنترن‪++‬ت والحاس‪++‬ب اآلل‪++‬ي‪ ‬عبارة ع‪++‬ن مجموع‪++‬ة م‪++‬ن القواني‪++‬ن الت‪++‬ي‪ ‬تحك‪++‬م‬ ‫ا‬ ‫ات‬
‫القي‬
‫أخ‬
‫مس‪++‬تخدمي الحاس‪++‬وب وال‪++‬بيانات الت‪++‬ي تنتج‪ .‬فم‪++‬ع االنتشار الواس‪++‬ع الس‪++‬تخدام التقني‪++‬ة‪ ‬ت‪++‬برز‪ ‬لن‪++‬ا‪ ‬أهمي‪++‬ة‬

‫هذه‪ ‬القواني‪+‬ن‪ ‬بهذه‪ ‬األخالقيات‪ ،‬وق‪+‬د اق‪+‬ر معه‪+‬د أخالقيات‪ ‬الحاس‪+‬وب ‪ ‬عدة قواني‪+‬ن يج‪+‬ب عل‪+‬ى ك‪+‬ل مس‪+‬تخدمي‬

‫االنترنت و الحاسب اآللي التحلي بها و هي‪ :‬‬

 ‫لي‬
‫اآل‬
‫ب‬ ‫اس‬
‫الح‬
‫ت‪ ‬و‬
‫ترن‬
‫االن‬
‫دام‬
‫ستخ‬
‫‪ ‬االبتعاد ع‪+‬ن‪ ‬اإلس‪+‬اءة لآلخري‪+‬ن (التجس‪+‬س‪ ،‬كتاب‪+‬ة و نش‪+‬ر‪ ‬الفيروس‪+‬ات‪ ،‬نش‪+‬ر المواد‪ ‬غي‪+‬ر األخالقي‪+‬ة‪ ‬ص‪+‬وتية‬ ‫ا‬ ‫ات‬
‫القي‬
‫أخ‬
‫كانت أو مرئية)‪ .‬‬

‫‪ ‬احترام‪ ‬القوانين المنظمة لحقوق الملكية الفكرية‪ . ‬‬

‫‪ ‬مراعاة و‪ ‬احترام خصوصية اآلخرين‪ .‬‬

‫‪ ‬المشاركة في‪ ‬تطوير‪ ‬و نشر ثقافة‪ ‬الوعي‪ ‬باستخدام التقنية‪ .‬‬

‫‪ ‬‬
 ‫لي‬
‫اآل‬
‫ب‬ ‫اس‬
‫الح‬
‫ت‪ ‬و‬
‫ترن‬
‫االن‬
‫دام‬
‫ستخ‬
‫ا‬ ‫ات‬
‫القي‬
‫‪ ‬االلتزام‪ ‬بقوانين العمل‪ ‬و المحافظة على سرية المعلومات‪ .‬‬ ‫أخ‬

‫‪ ‬تتلخ‪+‬ص حقوق الملكي‪+‬ة الفكري‪+‬ة ف‪+‬ي مجال االنترن‪+‬ت و الحاس‪+‬ب اآلل‪+‬ي بشك‪+‬ل عام‪ ‬بتحدي‪+‬د وتعري‪+‬ف م‪+‬ن‬

‫يحق له استخدام البرامج المنتجة‪  .‬‬

 ‫لي‬
‫اآل‬
‫ب‬ ‫اس‬
‫الح‬
‫ت‪ ‬و‬
‫ترن‬
‫االن‬
‫‪ ‬تذكر‪ ‬‬ ‫دام‬
‫ستخ‬
‫ا‬ ‫ات‬
‫القي‬
‫‪ ‬أهمية احترام القوانين المنظمة لحقوق الملكية الفكرية‪ ‬وذلك من خالل‪ :‬‬ ‫أخ‬

‫‪  ‬عدم نس‪+‬خ ال‪+‬برامج أ‪+‬و االقتباس منه‪+‬ا إال بع‪+‬د الحص‪+‬ول عل‪+‬ى ترخي‪+‬ص مس‪+‬بق م‪+‬ن المؤل‪+‬ف أ‪+‬و ‪ ‬اإلشارة إلي‪+‬ه‬

‫ضمن المراجع‪ .‬‬

‫‪ ‬احذر م‪+‬ن‪ ‬إزال‪+‬ة أ‪+‬و تعطي‪+‬ل أنظم‪+‬ة الحماي‪+‬ة األمني‪+‬ة الت‪+‬ي تس‪+‬تخدم ف‪+‬ي بع‪+‬ض ال‪+‬برامج أ‪+‬و يس‪+‬تخدمها ‪ ‬المؤل‪+‬ف‬

‫كتعطيل كلمة المرور مثالً‪ .‬‬

‫اعداد ‪ :‬رشيد ادبها‬
‫المصادر ‪ :‬شبكة اإلنترنت‬
‫شكرا على حسن تتبعكم‬