1.

Quan sát hình vẽ rồi điền nội dung thích hợp vào chỗ trống:

P
A

B C N

ABC =................
NPM (c.c.c)
2. Quan sát hình vẽ rồi điền nội dung thích hợp vào chỗ trống:

B
D

C F

E
EDF (c.g.c)
ABC =................
3. Hai tam giác trong hình vẽ dưới đây bằng nhau không?

B
D

C F

E
 Tiết 30
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC
GÓC - CẠNH - GÓC (g - c - g)

1. Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề

2. Trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc
3. Hệ quả
 1. Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề

Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết: BC = 4cm, B = 600, C = 400

Phân tích cách vẽ: Cách vẽ :
- Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm.
A
- Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC
vẽ các tia Bx và Cy sao cho CBx = 600,
BCy = 400.
600 400
B 4 cm c - Hai tia trên cắt nhau tại A, ta được tam
giác ABC
 1. Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề

Vẽ tam giác ABC biết: BC = 4cm, B = 600, C = 400

x
y A
•
•
600 400
)
)
B 4 cm C

Lưu ý Trên cùng

HaiTa
tiagọimột
trên
gócnửa
cắtB mặt
nhau
và phẳng
góc
tại A,
C là
ta bờ
haiBC
đượcgócvẽ
tam
kềcác
giáctia
cạnh ABC
BC
Vẽ đoạn thẳng BC0 = 4cm. 0
Bx và Cy sao cho CBx = 60 , BCy = 40 .
Khi nói một cạnh và hai góc kề, ta hiểu hai góc này là hai
góc ở vị trí kề cạnh đó.
 Bài tập1:
Cho hình 2. Điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng

- Các góc kề cạnh AC là góc A và góc C

……………….
- Cạnh AB kề các góc là góc A và góc B
……………….
- Góc E và góc D cùng kề cạnh ……ED
- Các cạnh kề góc F là FD
………..
và FE
F
A

B C E D

Hình 2
 2. Trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc

?1 Vẽ thêm tam giác A’B’C’ có : B’C’ = 4cm, B’ = 600,

C’ = 400 . Hãy đo để kiểm nghiệm rằng AB = A’B’. Vì sao ta
kết luận được ΔABC = Δ A’B’C’ ?
 Sođiều
Nêu thêm một sánhkiện
cạnh
đểAB và cạnh
Δ ABC và ΔA’B’
A’B’C’dưới đây
bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.
A A’

cm
c
2,6

2,6
) 400
)
600 ) 600 400 )
B 4cm C 4cm C’
B’

AB =A’B’
Δ ABC = Δ A’B’C’
Theo đo đạc, ta có AB = A’B’. Em có kết luận gì
về tam giác ABC và tam giác A’B’C’?
 Δ ABC có: BC = 4cm, B = 600, C = 400
Δ A’B’C’ có: B’C’ = 4cm, B’ = 600, C’ = 400
AA
Δ ABC và Δ A’B’C’ có:
B = B’ (= 600)
BC = B’C’ (= 4 cm) 600 400
BB
 4cm CC

C = C’ (= 400)
A’
KL: Δ ABC = Δ (g.c.g)
A’B’C’
Nếu một cạnh
Phát biểuvàtrường
hai góchợp
kề của
bằng tam
nhaugiác này
Tính chất
bằngthứ
mộtbacạnh và hai góc
60
kề của tam
40
giác kia
0 0

của tam giác

B’ góc4cm- cạnh - góc
C’
thì hai tamdưới
giácdạng
đó bằng
một nhau.
tính chất ?
 A A’

B C B’ C’
Nếu ABC và A’B’C’ có:
 =
A
B B ''

A
B’
AB
AC
BC == B’
A’B’
A’C’ C’
C = C’
thì ABC = A’B’C’ (g . c . g)

Tính chất: Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và
hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác bằng nhau.
? Theo em bạn nào đúng, bạn nào sai?Vì sao?
A B
2 1

1 2
D C

Bạn Hải nói: Bạn An nói:

ACE và DBF Xét  ABD và  CDB có:
C = B (gt) B2 = D2 (gt)
AE = BF (gt) BD chung
E = F (gt) D1 = B1 (gt)
=> ACE = DBF (g.c.g) Þ ABD =  CDB(g.c.g)
 F
A
E

C
B D

?
Δ ABC = Δ DEF(g.c.g)

Hình 1
 Bài tập 2:
Nêu thêm một điều kiện để hai tam giác ở hình 3, hình 4
bằng nhau theo trường hợp (g.c.g)
A M

B C N P

I E
G F

H
G
Hình 3 Hình 4
Tìm cặp tam giác bằng nhau trong các hình sau? Giải
thích?
Hình 1 Hình 2
C B E
D

B A E F
A C D F
 Hình 2 B E
Hình 1
C
D

A C D F
B A E F
Xét  ABC có: A = 900
=> B + C = 900 (t/c)
Xét  ABC và  EDF có: Xét  EDF có: D = 900
A = E ( = 900) => E + F = 900 (t/c)
AC = EF (gt ) Mà C = F (gt) => B = E
C = F (gt) Xét  ABC và  EDF có:
Þ ABC =  EDF(g.c.g) B = E (cmt)
BC = EF (gt )
C = F (gt)
Þ ABC =  DEF (g.c.g)
 Hình 1 Góc nhọn kề
C
D

Cạnh góc vuông

Góc nhọn kề

B A ECạnh góc vuông F

B E
Hệ quả 1:

Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh

ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông A C D F
và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì
=> cạnh góc vuông -
hai tam giác vuông đó bằng nhau.
góc nhọn
 Hình 2
B E

Cạ

Cạ
nh

n
h

hh
uy

uy
ề
Góc nhọn Góc nhọn

ền
A C D F
Hệ quả 2:
Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác B E
vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của
tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng
nhau
A C D F

=> Cạnh huyền - góc nhọn

(c.c.c) (c.g.c) (g.c.g)

- Đều cần ba yếu tố bằng nhau

- Đều cần yếu tố về cạnh
Câu 1:Trên hình 5 có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao?

B
F T U

E D
A C
V
Δ ABC = Δ DEF (g.c.g)
(cạnh góc vuông - góc nhọn kề)

Hình 5
Câu 2: Tìm số đo của góc C trên hình 6

A D
60 0

600
B C

Hình 6
 Câu 3: Trên hình 7 có các tam giác nào bằng
nhau?
M
A I
60 0 500 H 700

50
700 600 700
B C

0
P N K

Δ ABC = Δ PNM (g.c.g)

Hình 7
Câu 4: Dựa vào hình 8, em hãy điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng.

A
1/ Δ ABI =Δ....…
ACI
(cạnh huyền – góc nhọn)
(…………)

.... = CI
2/ BI
H
B C

I
Hình 8
 h ọ c n ầ y :
ố i v ớ i b ài
Δ. Đ c h ất
c á c t ín h
h u ộ c
1/ Học t n g hợ p b ằ n g
r ư ờ
về ba t g i ác v à c á c h ệ
a t a m
nhau củ ờ n g h ợ p b ằ n g
t r ư
quả về g iá c vu ô n g .
ủ a t a m
nhau c 3 4 ; 3 5
i t ậ p :3 3 ;
b à
2/ Làm
(sgk-123)
h ọ c s a u :
u ẩ n b ị bài
Δ. ch
u y ện t ậ p”
“L
Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe
 Bài tập 36 SGK:
 = OBD
Trên hình vẽ ta có OA = OB, OAC  .
Chứng minh rằng : AC = BD.

GT OA = OB ; OAC  D
 OB
KL AC = BD
  D
OAC
I
 OB
Giải :
Xét ΔOAC và ΔOBD có :
 chung
O

? AC = BD

 
AC = BD (gt)
OAC  D (gt)
 OB
OAC  OBD
Suy ra : OAC  OBD (g-c-g)

1. Tam giác AID và tam giác BIC có
bằng nhau không ?
 AC = BD (2 cạnh tương ứng)
OA= OB ; 
OAC =
OBD ; O chung
2. Chứng minh OI là tia phân giác
của góc COD ?