‫االرض يزينها وامامه الزهور تتفاخر بالوانها الزاهية واشكالها‬

‫الباهية لو رميت بادانك بين اوراقا لسمعتها وهي بك ترحب‬

‫وفوقها مراة فتانة وبحر به الغيوم تسبح بين الزرقة والبياض‬
‫تتارجح وشمس اصفر لونها قوية تحرق ندها ورؤوفة تضيؤ‬
‫نهارنا واشجار اخضر حليها في النهار تضاحك الشمس وفي‬
‫الليل القمر تساهر وفي جوفها مساكن للعصفور على اغصانها‬
‫ساكن جسمه مرتفع رنيمه بالغيوم يصطدم فيرد الى االرض‬
‫‪.‬ليطرب مسامع ابن ادم فسبحان مصور الوجود فقد ابدع الخلق‬

‫وصف دور األم‬

‫لقد أنعم هللا علينا بنعم كثيرة وأجل هذه النعم وأعظمها نعمة‬
‫الوالدين فهما سبب وجودك في الحياة ‪ ،‬ولألم دور عظيم في‬
‫حياة أبنائها فهي التي تربي وتتعب وتتحمل آالم الحمل ثم‬
‫الوضع ثم الرضاعة ومن بعد ذلك التربية والتعليم والعالج‬
‫والسهر بجانبك في مرضك والفرح لفرحك والحزن لحزنك ‪.‬‬
‫ولذلك ال تتعجب عندما جاء الصحابي للنبي فقال ‪ ( :‬يا رسول‬
‫هللا من أحق الناس بحسن صحبتي قال أمك ‪ ،‬قال ثم من قال‬
‫أمك ‪ ،‬قال ثم من قال أمك ‪ ،‬قال ثم من قال أبوك ) قال الشاعر‬
‫أحمد شوقي ‪ :‬األم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبا ً طيب‬
‫األعراق ‪ .‬فبعد كل ذلك نأتي نحن في يوم من أيام السنة كلها‬
‫وهو عيد األم نكرمها ونحمل لها الهدايا ثم ننساها وننسى‬
‫طاعتها ورعايتها طول العام ‪ ،‬هذا ال يصح أبداً فكل يوم نطيع‬
‫األم فيه هو يوم عيدها ‪ ،‬ليس يوما في العام وفقط كما يفعل‬