PROGRAM

NILAM
 OBJEKTIF
• MELESTARI BUDAYA PEMBACAAN BERKUALITI,MEMBANTU PROSESPENCARI ILMU
PENGETAHUAN, MEMBINA KEMAHIRAN DAN PENGAUSAI LITERASI MAKLUMAT DAN DIGITAL
SEPANJANG HAYAT.

•  MEMBANTU DAN MENYEDIAKAN MURID DALAM MENJAWAB SOALAN YANG MENGUJI

PEMIKIRAN ARAS TINGGI (KBAT) YANG MANA MENGUJI KEUPAYAAN MENAAKUL,MEMBUAT
REFLEKSI DAN MENILAI MELALUI AKTIVITI PENGAYAAN

•  MENGALAKKAN KEMAHIRAN ABAD KE 21

• MENGALAKAN  PELIBATAN SEMUA GURU, IBUBAPA DAN KOMUNITI DALAM AKTIVITI MEMBACA

 NILAM TAMBAH BAIK
Aktiviti membaca (kuantiti & kualiti bahan

Faktor kepada
kualiti Pelbagai bahan dibaca
pembacaan

Aktiviti-Aktiviti pengayaan selepas

membaca
 BAHAN BACAAN
Jenis-jenis bacaan

BAHAN BUKAN
BUKU BUKU

BUKU BERBENTUK BUKU

E-BOOK BAHAN BAHAN BUKAN
FIZIKAL BERCETAK BERCETAK
 CONTOH BAHAN BUKAN BUKU

BAHAN BUKAN BUKU

(BAHAN BUKAN CETAK)

BAHAN BUKAN BUKU

(BAHAN BERCETAK)
 SEKOLAH RENDAH ( PRA SEKOLAH - TAHUN 6)

Pengiktirafan
 
144 - 287
  288 - 431

720 ke atas
432 - 575 576 - 719
 
SYARAT MENYERTAI PROGRAM NILAM

Buku

Baca Salah Satu

ATAU

Bahan Bukan Buku

CARA PEREKODAN
PROSEDUR PELAKSANAAN

Baca Buku / Bahan Bukan Buku

CATAT DALAM
BUKU/KAD
REKOD BACAAN NILAM
Tulis Rumusan ( Wajib)
dan
Aktiviti Pengayaan yang lain
 JENIS AKTIVITI PENGAYAAN

 Tunjuk cara  Mencipta lirik lagu

 Membaca bersama  Radio Sekolah

 Buku Skrap  Syarahan

 Lakonan / sketsa  Forum

 Resensi Buku/ Mengulas buku/  menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis

 Berpantun  Bercerita

 Lukisan/poster  Deklamasi sajak

SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN
SEKOLAH RENDAH
SEKIAN TERIMA KASIH