You are on page 1of 13

Balangkas

Teoretical
Pangkat 3

Fherly Pernes
Ayon kina grant at osaloon (2014) sa
jornal ni adom (2018), ang balangkas ay
nagsisilbing 'blueprint' o gabay sa
pananaliksik. Ito ay mahalagang bahagi
ng pananaliksik upang matiyak ang landa
na tinutingo habang ginagawa ang papel
at maiwasan ang paglihis sa paksang
napili
Ang teoretikal na balangkas ay nakabatay sa
mga umiiral na teorya sa iba’t ibang larang
ng may kaugnayan o repleksiyon sa layunino
haypotesis ng pananaliksik (Adom, 2018)
Isinaad din ni Akintoye (2015) sa parehong jornal
na mahalaga ang teoretikal na balangkas upang
matulungan ang mananaliksik sa paghahanap sa
angkop na dulog, analitikal na kaparaanan, at mga
hakbang ukol sa katanungan o layunin ng saliksik
na ginagawa. Sa pamamagitan nito mas binigyang-
lalim at paglalapat ang ginagawang saliksk.
Ayon kina Simon at Goes (2011), narito ang ilan sa mga punto na
maaaring gamitin sa paghahanap ng teotikal na balangkas
1. Ang pagtukoy sa pangunahing layunin ng paksa
2. Alamin ang mga pangunahing baryabol ng ginagawang saliksik
3. Pagbabasa at pagbabalik-aral sa mga kaugnan na lioteratura ng iyong paksa
4. Pagtatala ng kabuoan at baryabol na maaaring makaapekto sa paksa
5. Pagsipat sa iba pang mga baryabol na kaugnayan ng paksa
6. Pagrerebisa ng saliksik habang idinadagdag ang sarling teorya
7. Pag-iisa-isa sa mga teoryang nasaliksik at kaugnayan nito sa iyong papel
8. Pagtinginsa iba pang teorya na humahamon sa perspektibo ng napiling teorya
9. Pagsasaisip ng mga limitasyon ng napiling teorya
Balangkas Konseptuwal
Ang konseptuwal na balangkas ay naglalaman ng konsepto ng mananaliksik hinggilsa pag aaral na
isinasagawa.ito ang pangunahing tema at panuntunan ng pagsisyasat.ang nasabing balangkasay
ipinakikita sa isang paradigma ng pananaliksik na kaliangan maipaliwanag nang maayos.

Isinaad naman nina Grant at Osanlo (2014) na ito ay naglalahad ng estruktura na nagpapakita kung
paano binibigyang-kahulugan ng mananaliksik ang pilosopikal,epistemolohikal,at analitikal ang
kaniyang ginagawang pananaliksik (Adom,2018)

Ito rin ay pinagsam-samang magkakaugnay na konsepto upang maipaliwanag o masagot ang


haypotesis ng ginagawang sliksik (Imenda, 2014). Sapagkat ito ay magkakaugnay na konsepto, ito ay
dapat nakaayos sa lohikal na estruktura sa tulong ng larawan o biswal na nagpapakita ng
pagkakaunay ng mga idea (Grant at Osanloo, 2014)
Balangkas Teoritikal Balangkas Konseptuwal

Mas malawak ang mga nilalatag na idea Mas tiyak ang mga idea
Nakabatay sa mga teoryang umiiral na subok at may Nakabatay sa mga konseptong may kaugnayan sa
balidasyon ng mga pantas pangunahing baryabol ng pananaliksik
Isang modelo batay sa isang pag- aaral Modelong binuo ng mananaliksik batay sa mga baryabol ng
papel

Maaari rin itong kumuha ng mga modelo o mga teorya na


aakma sa layunin ng pananaliksik
Mahusay ang pag kakabuo, disenyo, at tinatanggap na Hindi pa tinatanggap ngunit isinasangguni ng mananaliksik
batay sa suliranin ng pananaliksik na ginagawa
Ito ay may focal point para sa dulog na gagamitin sa sliksik Balangkas na nagtataglay ng lohika kung paano masasagot
sa isang tiyak na ang mga katanungan ng
Larang upang masagot ag katanungan Ginagawang saliksik
Ito ay mga teorya na magkakauganay para sa proposisyon ng Pinagsasamang mga konsepto na magkakaugnay upang
papael masagot ng mananaliksikang suliranin o layunin ng papel
Ito ay ginagamit upang subukin ang isang teorya Ito ay ginagamit sa pagpapaunlad ng teorya
DATOS EMPIRIKAL
Ang datos empirikaln ay mga impormasyon nakalap mula sa kombinasyon ng
dalawang o higit pang metodo ng pananaliksik (obserbasyon, pakikipanayam, at/o
emperimentasyon, atbp). Ito ay dumaan sa pagsusuri at maaring mapatunayan na
totoo o hindi, makabuluhan o hindi.

TATLONG URI NG DATOS EMPIRIKAL


1. Tekstuwal
2. Tabular
3. Grapikal
Halimbawa

Ilang lalawigan Online Learning Television Radio Modular Blended


sa Cavite Learning Learning
Bacoor 3046 398 120 5700 6900

Imus 4025 1098 370 7098 8929

Dasmariñas 3098 1209 405 9091 10,901


Line Graph
70

60

50

40

30

20

10

0
Mercury Mars Jupiter Mercury
Mercury is the closest Despite being red, it’s It’s a gas giant and the Mercury is the closest
planet to the Sun and a cold place full of iron biggest planet in the planet to the Sun and
the smallest one oxide dust Solar System the smallest one
Pie Graph

30
%
Mars
Despite being red, Mars
is a very cold place. It’s
70 full of iron oxide dust,
which gives this planet
% its reddish cast
Mercury
Mercury is the closest
planet to the Sun and the
smallest one in the Solar
System. It was named
after a Roman deity
Bar Graph

Mars
Despite being red, Mars is actually a cold place. It's full of
iron oxide dust, which gives the planet its reddish cast
100
Jupiter
Jupiter is a gas giant, the biggest planet in the Solar
75
System and the fourth-brightest object in the sky

50
Venus
Venus has a beautiful name and is the second planet from
25 the Sun. It has a poisonous atmosphere

Neptune
Neptune is the farthest planet from the Sun and the
fourth-largest by diameter in the Solar System
Bar Graph
300,000
Mercury Neptune
Mercury is the closest It is the farthest planet
150,000 planet to the Sun from the Sun

50,000 Mars Jupiter


Despite being red, It's the biggest planet
Mars is a cold place in the Solar System

Neptune Mars

You might also like