Elaboración de

materiales didácticos
Mtro. Marco Antonio
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 Criterios técnico-pedagógicos para
el diseño de material didáctico

CARACTERISTICAS DE LAS DISCIPLINAS.

• Conocimiento declarativo: Elaboración de esquemas o resumen.
• Procedimental: secuencia de pasos de repetición
• Actitudinal: valores y actitudes.

RASGOS CULTURALES DE LOS DESTINATARIOS DEL MATERIAL.

• Tipos de contenidos: concordancia con las características del destinatario.
• Cultura: idiomas rasgos culturales en general.

APORTES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA.

• Metodología didáctica.
• Manera de agrupar relacione y situaciones comunicativos.
• Manera de distribuir espacio y tiempo.
 Criterios técnico-pedagógicos para
el diseño de material didáctico

ORGANIZACION DE LOS ELEMENTOS DE UN GUION.

• Programados.
• Adecuados. CONDICIONES INSTITUCIONALES DEL TRABAJO
• Precisos y actuales. DOCENTE.
• Integrados. • Basado en competencias.
• Integrales. • Modelo de educación a distancia.
• Abiertos y flexibles.
• Estructurados.
• Eficientes.
• Auto evaluables..
• Representativos.
 ¿Qué caracteriza un buen material
didáctico?
Sevillano afirma que “un buen material didáctico es todo aquello que sea capaz de suscitar algún tipo
de transformación positiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje”.
 
♦ Comunicación no verbal en el aula se puede concebir como material didáctico:
• Sonríe
• No pierdas de vista a nadie
• Ilustra y enseña con gestos
• Calla para que callen
• No grites, enfatiza
• Habla de pie y muévete por el aula
 
♦ Diversificación del tipo del material:
• de diferente tipo
• diferentes grados de dificultad
• diferentes tipos de aprendizajes
• facilitando la atención a la diversidad en el aula
• No todos los alumnos tienen que hacer las mismas actividades al mismo tiempo
 
 ¿Qué caracteriza un buen material
didáctico?
♦ Transversalidad:
• los conceptos no deben enseñarse de forma aislada sino entrelazada mostrando como encajan en
un todo
• la importancia de enseñar unas estructuras en contexto y no listas de vocabulario en la enseñanza
de idiomas.
 
♦ Habilidad de pensamiento:
• Ayuda al alumno a pensar por sí mismo
• reflexionar
• analizar según el contexto
• en el caso de los idiomas, ser capaz de usar  palabras en un contexto dado para respectar los
códigos sociales en juego.
 
♦Características de elaboración:
• docente: un buen material necesita un buen profesor
• aulas: cómo gestionar el espacio del aula
• diversidad: atender a la diversidad de los alumnos
 ¿Qué caracteriza un buen material
didáctico?

 
⇒ Un material puede parecer perfecto y ser el mejor por contenidos pero puede resultar no acorde
con los alumnos.
 Actividad de aprendizaje

Crea dos cuadros sinópticos simples con la información de los

temas presentados.
• Criterios técnico-pedagógicos para el diseño de material didáctico
• Características de un buen material didáctico
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