‫نشاط الحلقة‬

‫مرحبا بكم أطفالي‬

‫الرائعين‬
‫سورة التين‬
‫الوان العلوم ( ستيم )‬
‫مخرجات التعلم‬
‫‪:‬يتوقع من التلميذ في نهاية الدرس أن‬
‫‪.‬يذكر الطفل خصائص املاء‬
‫خصائص الماء‬
 ‫هل الماء شفاف؟‬

‫ماذا تالحظ؟‬

‫الماء شفاف‬
‫ماذا لو لم يكن‬
‫الماء شفاف؟‬
 ‫هل الماء له طعم؟‬

‫ماذا تالحظ؟‬

‫الماء ليس له‬

‫طعم‬
 ‫ماذا لون كان‬
‫الماء له طعم‬
‫أي طعم تفضل؟‬
 ‫هل الماء له رائحة؟‬

‫ماذا تالحظ؟‬

‫الماء ليس له‬

‫رائحة‬
‫ماذا لو كان‬
‫الماء له‬
‫رائحة ؟‬
 ‫هل الماء تتغير درجة‬
‫حرارته؟‬
‫ماذا تالحظ؟‬

‫نعم‬
‫اذا هل تتغير‬
‫درجة حرارة‬
‫الماء؟‬
 ‫هل الماء يأخذ شكل‬
‫الوعاء؟‬
‫ماذا تالحظ؟‬

‫نعم‬
‫نعم يأخذ شكل‬
‫الوعاء‬
 ‫هل يوجد في الماء‬
‫غازات؟‬
‫ماذا تالحظ؟‬

‫نعم‬
‫عدد الغازات‬
‫الموجودة في‬
‫الماء؟‬
‫غاز الهيدروجين و غاز االوكسجين‬
 ‫نشاط‬
‫عدد خصائص‬
‫الماء؟‬
‫نشاط‬

‫عدد خصائص الماء؟‬

‫الى اللقاءأطفالي‬
‫الرائعين‬