三年级 华文

单元一
通往未来的路

上学的路
第 2-3 页
默读课文，把不会
读的生字圈起来。
课本第 2-3 页
上学的路 第 2-3 页

清晨，太阳像巨大的
橙子，从山边露出来。阳
光把上学的路，抹上一片
金黄。

在父母的祝福下，我
们走在上学的路上。
 上学的路，有动听的鸟鸣，有鲜艳的花朵，还有一
片绿油油的草地。
上学的路，也印满了大大小小的脚印，高高矮矮的
身影。上学的路，你我相伴，我们开开心心地走向我们
的校园。
 校园里，老师尽心教导，我们快乐地投入学习。在
这里，我们找到开启世界窗口的钥匙，解开一个个的疑
学习各种领域的知识
问，克服一道道的难题。
这条路，把我们和学校系在一起，带领我们走向光
连
明的未来。
 你知道吗？
这篇课文先写上学路上的景色，最后肯定了上学给自己带
来的收获——找到“开启世界窗口的钥匙”。

逐段理解内容，找出内容大意
阅读
你会发现每个段落都有自己
课文重点 的主要内容，内容当然和标
题是相符的。
 我们一起试一试找出段落大意吧
清晨，太阳像巨大的橙子，从山边露出来。阳光把
上学的路，抹上一片金黄。

这个段落形容去上学的这段时
间（清晨）的景色。
 我们一起试一试找出段落大意吧
上学的路，有动听的鸟鸣，有鲜艳的花朵，还有一
片绿油油的草地。
上学的路，也印满了大大小小的脚印，高高矮矮的
身影。上学的路，你我相伴，我们开开心心地走向我们
的校园。

这段落形容一路去上学的路上
景色。
 我们一起试一试找出段落大意吧
校园里，老师尽心教导，我们快乐地投入学习。在
这里，我们找到开启世界窗口的钥匙，解开一个个的疑
问，克服一道道的难题。

这段落形容在校园里得到的收
获（学习很多知识）。
同学们不妨在阅读理解课的时候多
练习，问问自己。
“ 这个段落要告诉我什么？”
学会概括内容，
你就会从阅读了解作者要表达的东
西哦！
 想一想
1 ）朗读课文后，说一说作者在上学的路上看到
什么。
有鲜艳的花朵，一片绿油油的草地，路上也印满了大大
小小的脚印，高高矮矮的身影。
2)“ 在父母的祝福下，我们走在上学的路上。 ”
这句话让你想到什么？
认读词语

1.巨 ： 巨大；庞大、很大
2.橙 ： 一种水果 / 一种颜色
3.抹 ： 涂上
4. 福： 祝福；祝愿人平安幸福
认读词语

5. 鸣： 鸟鸣；鸟叫
6. 艳：鲜艳；颜色抢眼亮丽。
7. 尽：尽心；用尽全力
认读词语
8. 投 ：投入； a ）放入
b ）投进某个环境里。

我把硬币投入扑满中。 这位歌手深情投入自己演唱的歌曲。
 认读词语
9. 启 ：开启；开始
10. 钥匙：锁匙
11. 解开疑问：解答疑惑
12. 克；克服：用坚强的意志和力量战胜（多指困
难）
13. 系：连，绑
词语运用
动听 动听的鸟鸣 动听的 ____

鲜艳 鲜艳的花朵 鲜艳的 ____

教导 在老师尽心的教导下，我们学了许多知识。

带领 在老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
识字教学：
1. 鸟儿开口叫 : 鸣
2. 十个兄长 : 克
3. 丰富的颜色最鲜艳：艳
4. 一刀解下牛角 : 解
5. 金色的月亮 : 钥
 多音多义字
涂抹、抹粉

mǒ 抹黑、抹上黄色
抹 擦

mā 抹桌子
关联

xì 关系 、 银河系
系 结、扣上、连接

jì 系鞋带
点 击 视 频 下 的
QUIZIZZ 链接，考考
自己的实力！
下堂课见！