You are on page 1of 91

•PANITIKANG

POPULAR
DEPARTMENTOF
DEPARTMENT OFEDUCATION
EDUCATION

#HUGOT

HUGOT MO!
HUGOT KO!
DEPARTMENT
DEPARTMENTOF
OFEDUCATION
EDUCATION

#HUGOT

Ang alam ko laging may Pag-


asa .
Ang hindi ko gets, bakit ang
daming PAASA…..
DEPARTMENT
DEPARTMENTOF
OFEDUCATION
EDUCATION

#HUGOT

Lagi na lang ninyong sinisisi ang


mga taong paasa. Hindi kaya,
kasalanan mo dahil assuming ka
lang?
DEPARTMENT OF EDUCATION

HUGOT N’YO
NAMAN!
DEPARTMET OFOF
DEPARTMENT EDUCATION
EDUCATION

LAYUNIN
A. Natutukoy ang iba’t ibang
panitikang popular;
B. Nasusuri ang mga panitikang
popular; at
C. Nakalilikha ng sariling halimbawa
ng panitikang popular.
DEPARTMENT
DEPARTMENTOF
OFEDUCATION
EDUCATION

Tukuyin Mo!
Anong tawag dito?
ANO ITO? SURIIN
NATIN
ANO ITO ?
• K______ ______ I K ________

1. Kuwentong isinalarawan ng mga dibuhista.

• T ______ B _____ _______ O _____ D

2. Pahayagan ng masa.
ANO ITO ?
• D ______ G ______ I

3. Kuwentong higit na maikli sa maikling kuwento.

• P ______ L ____ ______ U _____ A


4. Isang larangan na sinasakop ang mga gumagalaw na
larawan
ANO ITO ?
ANO ITO ?
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

5. ANO ITO?
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

LARO TAYO!
ISKRAMBULAN
AY
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

ISKRAMBULAN
AY!

GAILD
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

ISKRAMBULAN
AY!

ABOLTDI
DEPARTMENT OF EDUCATION

ISKRAMBULAN
AY!

GAISAMN
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

ISKRAMBULANAY!

CIKP PU
ILESN
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

ISKRAMBULANAY!

ERSBORCHU
DEPARTMENTOF
DEPARTMENT OFEDUCATION
EDUCATION

Sagutin mo!
1. Ano ang masasabi ninyo sa gawain?
Naging madali ba o mahirap ang gawain?
Ipaliwanag.
2. Batay sa mga nabuong salita sa iskrambulanay
at mga larawang inyong Nakita, Anong tawag
natin sa mga likhang akdang panitikang
nabanggit?
DEPARTMENTOF
DEPARTMENT OFEDUCATION
EDUCATION

3. Bakit naging popular ang mga ganitong


genre sa kasalukuyang panahon?
4. Paano pahahalagahan ang mga ganitong
uri ng akdang popular?
DEPARTMENT OF EDUCATION

KALIGIRANG
PANGKASAYSAYAN
NG PANITIKANG
POPULAR
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

• Dahil sa globalisadong
pagtanaw at
pamumuhay, ang lahat
ay nagbabago
• umaakma sa
hinihingi ng
pagkakataon
• hindi mapag-iwanan
ng kabihasnan ang
bawat lipunan.
DEPARTMENT OF EDUCATION

Usaping ideolohikal
• tinatangkilik ng lahat ng uri ng
lipunan
• pelikulang pinapanood;
• komiks na binabasa

• nakakawing ang konsepto ng


popular sa mass media
• na nagtatagal sa temporal
na pananaw.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

PANITIKANG
POPULAR
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

P pagtataya
. A
N H
I kritikal na U
T pagpuna B KAUNLAR
I O AN
K G
A mulat
N
DEPARTMENT OF EDUCATION
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

KATANGIAN
NG
PANITIKAN
G POPULAR
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

Ayon kay Soledad S. Reyes

• Napapanahon
• Panandalian
• Pangmasa
• Lumilihis sa
tradisyunal na
kultura
• Nang-aaliw
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

Ayon Kay Rolando Tolentino (2008)


parang toxic na umiigpaw sa isipan
nanunuot sa kalamnan
umiilanlang sa kaisipan at tumatagos
hanggang budhi;
parang imahinasyon na mahirap
takasan dahil nakikita, naaamoy,
naririnig, nadarama, kumakapit,
lumalatay.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

Mga Panitikang
Popular:
Esensya at Simulain
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

MGA BABASAHING
POPULAR
Panitikang Popular na nakasulat o
nakalathala sa alinmang midyum:
papel o on-line media.
1.
DAGLI o
KISLAP
ay Kuwentong
ISang igLAP.
30-150 salita
• Simula
• Tunggalian
• Kasukdulan
• Katapusan
DEPARTMENT OF EDUCATION

2. Komiks
DEPARTMENT OF EDUCATION

3.
DEPARTMENT OF EDUCATION

Magasin
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

4. Leaflets at Brochures
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

MGA
PALAHAD/PASALITANG
PANITIKANG POPULAR
Panitikang Popular na madalas
inilalahad o sinasalita upang
marinig at mabigyan ng
pagpapakahulugan.
DEPARTMENT OF EDUCATION

1. Hugot Lines
Halimbawa
• Ang crush ay parang Math problem,
kung di mo makuha, titigan mo na lang.
• Ang daling matulog, ang hirap
bumangon, ang daling mahulog, ang
hirap magmove-on.
• Ang tunay na SORRY ay walang
DEPARTMENT OF EDUCATION

2. Pick-up Lines
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

3. Spoken Poetry
.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

4. Informance
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

5. Komentaryong
Panradyo
DEPARTMENT OF EDUCATION

1. Blogs
DEPARTMENT OF EDUCATION

2. vlogs
Ang video blogs o vlogs ay ang
isa sa mga tanyag na
pamamaraan ng pagbabahagi
ng opinyon sa pamamagian ng
pagkuha ng video ng sarili at
pagpo-post nito online.
DEPARTMENT OF EDUCATION

MGA PANITIKANG
POPULAR SA SOCIAL
MEDIA
Panitikang Popular na madalas
nakikita at nababanggit sa
makabagong midyum o platform
tulad ng FB, Twitter, Instagram,
Blogs at iba pa.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

MGA PANITIKANG
POPULAR SA BROADCAST
MEDIA
Panitikang Popular na sumasaklaw sa
malaking bilang ng masa. Isang paraan ng
paghahatid ng impormasyon sa
nakararami na maaaring audio o visual na
kinabibilangan ng telebisyon, radyo at
pelikula.
Bakit masasabing Panitikang
Popular ang Pelikula?
• Pelikula - Ang pelikula, kilala din bilang sine at
pinilakang tabing, ay isang larangan na sinasakop ang
mga gumagalaw na larawan bilang isang anyo ng
sining o bilang bahagi ng industriya ng libangan.
Mga Pormula ng Pelikulang
Pilipino
• 1. Walang hanggang Sampalan
RATRATANG WALANG
TINAMAAN
• Bidang Di Mamatay-matay
Mag-jowang magkapatid pala

• Happy Ending
• Sad Ending
SING AND DANCE SA
BEACH
Bidang Magkaka-Amnesia
Pulis na darating Kapag Tapos
na ang Bakbakan at Barilan
MGA NAKAKAINIS NA
KONTRABIDA
SUPOT , ONER DYIP AT
BARIL
Ang Iba pang Pormula na
ating kinagigiliwan sa Pelikula
• Mahaba ang habilin bago mamatay
• Yung mahirap na babae kapag yumaman kulot
na ang buhok
• Nawawala ang Diary
• Dukha na sisikat sa huli
• Nagkawala noong bata pa sila at magtatagpo
• Kambal o Triplets na nagkawalay
3 Uri ng Pelikula
• Mainstream – Ito ay mga pelikula na buo at may malaking budget. Sa
mga panahong namamayani ang ‘Big 4 ‘ major film studios na
kinabibilangan ng LVN. Premier Productions, Sampaguita Pictures at
Libran. (Star Cinema, Regal , Viva at GMA/M-Zet)
• Independent/Indie - Ayon kay J.M. Gonzales, ang indie film o
independent film ay kahit anong pelikula na nagawa at hindi kasama sa
mga mainstream film. Ang mga indie films ay hindi naapektuhan ng kahit
ano o buo ang kontrol ng mga gumagawa ng pelikulang ito At mababa o
maliit lamang ang kanilang pondo o puhunan (Pelikula ng Cinemalaya)
• Alternatibo – Ito ang mga pelikulang may malalim na hukay ng istorya
subalit maikli lamang ito kung ihahambing sa indie at mainstream. (hal.
Imelda,Anino)
Paano ba nagsisilbing Tuntungan
ng Akademya ang Pelikula ?
• Ang Pelikula Bilang Materyal na Panturo
MGA PELIKULANG MAGAGAMIT SA CULTURE-
BASED LESSON
Ang pelikula ay isang bukas na diskurso na may ningning sa pakikipagtalastasan
sa loob ng akademya na may kabuluhan at kaakuhan sa identidad ng kultrang
Pilipino. Ang kultura ay nasa pelikula at ang pelikula ay nasa kultura kung kaya’t
nararapat itong pagtibayin bilang hanguan at salukan- impukan ng karunungan.

• Ang Kultura ng Pagdadalamhati -Sa bawat kultura, iba’t iba ang paraan ng pagdadalamhati o
pighati, may pagdadalamhati para sa yumao at kalungkutan ng buhay at pagdadalamhati.
• Ang Kultura ng Kasiyahan- Sinasabi nga na ang mga Pilipino ang pinakamasayang tao sa buong
daigdig.
• Ang Kultura ng Nasyonalismo at Kasaysayan -ang pelikula ay isang uri ng pagsulat at pagbasa
ng kasaysayan, isang diskurso sa mga paksang historikal.
• Ang Kultura ng Pemenismo -ang pelikula sa naghahayag nito sa publiko at nagbibigay ng
kamalayan sa mga babae tungkol sa pagpapakita ng kanilang lakas sa lipunan.
• Ang Kultura ng Prostitusyon, Eksploytasyon at Sekswalidad- Madalas sa format ng mga
pelikulang nagpapakita ng senswal na larawan nagaganap ang salitang eksploytasyon at karugtong
nito ang prostitusyon.
• Ang Kultura ng Pagmamahal (ama, ina, anak, kapatid at sa kapwa)-Likas sa kultura ng mga
Pilipino ang magmahal. Maraming uri ng pagmamahal ang ipinakikita natin sa bawa’t isa, may
pagmamahal sa Ina, Ama, Anak, Kapatid at sa Kapwa lahat ng mga ito ay nagdudulot ng
kaligayahan at damdaming hindi mo maipaliwanag
Paano pinipili ang Pelikula
bilang Materyal na Panturo ?
• Nakakaaliw Ba?
• “lalim” at “laman” ?
• Sikat na Artista?
• Problemang Panlipunan?
• Problemang Sikolohikal?
• Relihiyon?
• Sekswal?
Ang Pagbuo ng Dokumentaryong
Pelikula

1. Sequence iskrip – Tumutukoy sa pagkakasunod-


sunod ng mga pangyayari ng kuwento sa
pelikula. Dito makikita ang layunin ng kuwento.

2. Sinematograpiya – Paraan ng pagkuha


ng wastong anggulo upang maipakita sa
mga manonood ang pangyayari sa bisa ng ilaw at
lente ng kamera.
Ang Pagbuo ng
Dokumentaryong Pelikula
• 3. Tunog at musika –Pagpapalutang ng
bawat tagpo at pagpapasidhi ng ugnayan ng
tunog at linya ng mga dayalogo.
IBA PANG ELEMENTO…
a. Pananaliksik o riserts – Mahalagang sangkap sa pagbuo
at paglikha ng dokumentaryo dahil sa pamamagitan nito ay
naihaharap nang mahusay at makatotohanan ang mga
detalye ng palabas.
IBA PANG ELEMENTO…
• b. Disenyong pamproduksyon – Nagpapanatili sa
kaangkupan ng lugar, eksena, pananamit at
sitwasyon para sa masining na paglalahad ng
masining na biswal na pagkukuwento.
IBA PANG ELEMENTO…
• c. Pagdidirehe – Mga pamamaraan at diskarte
ng direktor sa pagpapatakbo ng kuwento sa pelikula

• d. pag-eedit- Ito ay pagpuputol, pagdurugtong-


dugtong muli ng mga tagpo upang tayain kung alin
ang hindi na nararapat isama ngunit di makaaapekto
sa kabuuan ng istorya ng pelikula dahil may laang
oras/panahon ang isang pelikula.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

Pagsusuri ng
Panitikang Popular
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

BAKIT KAILANGANG SURIIN


ANG ISANG AKDANG POPULAR?
Danas ng panitikan
• makabuluhang galaw ng
tao
• pinaglilimian ang bawat
salita
• sapagkat daluyan ito
idealismo at paniniwala.
DEPARTMENT OF EDUCATION

BAKIT KAILANGANG SURIIN


ANG ISANG AKDANG POPULAR?
Ang mga pananaw na ito
• nagbigay ng
palatandaan
• lente ay lumawak
• kontekstong
pinagdaraanan
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

BAKIT KAILANGANG SURIIN


ANG ISANG AKDANG POPULAR?
Isang mayamang saligan
• paano nahubog,
• paano nagsimula,
• paanong nagkaisip
• paano tingnan ang
mundo sa sariling
perspektiba.
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

BAKIT KAILANGANG SURIIN


ANG ISANG AKDANG POPULAR?
Paano susuriin ang mga
akdang popular na ito?
Paano ito sisilipin nang
hindi gumagamit nang
malalalim na “ismong”
pampanitikan?
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

BAKIT KAILANGANG SURIIN


ANG ISANG AKDANG POPULAR?

• pinagdaanang kabiguan,
• kahirapan,
• pagbangon at tagumpay,
• gamit ang natatanging
platform (popular at
makabago). .
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

KASANAYAN SA PAGSUSURI NG
PANITIKANG POPULAR: TUON SA
MAKA-PILIPINONG PAMAMARAAN
1. Kung maaari iwasan ang paglalapat ng
lenteng banyaga o iakma ang mga “ismong
pampanitikan” (Almario, 2015)
2. Itampok ang orihinalidad at awtentesidad ng
bawat popular na akda (Zafra, 2016).
3. Linangin ang halagahang pambansa at
makabansa
BUREAU OF CURRICULUM DEVELOPMENT
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

KASANAYAN SA PAGSUSURI NG
PANITIKANG POPULAR: TUON SA
MAKA-PILIPINONG PAMAMARAAN
4. Ilapat ang kulturalismo, buhay at
pamumuhay ng mga Pilipino sa bawat
akdang popular
5. Estetika ng akdang popular
6. Paggamit ng Wika bilang Diskurso ng
Lipunan
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

KASANAYAN SA PAGSUSURI NG
PANITIKANG POPULAR: TUON SA
MAKA-PILIPINONG PAMAMARAAN
Susuriin sa mga panitikang popular:
 ang bisa ng wika,
 tungkulin
 pagbabago nito sa lipunan.
 Ang paggamit ng wika ay may kahulugan
sa praktikal na paggamit nito sa iba’t
ibang genreng popular
DEPARTMENT
DEPARTMENT OF EDUCATION
OF EDUCATION

TANDAAN!
Sa pagsusuri, ang mga dimensiyon
nabanggit ang kailangang mahabi ng
isang guro upang madama ng bata
ang akda hindi bilang lunsaran
lamang kundi bilang isang
natatanging instrumento upang
maipahayag ng tao ang kaniyang
damdamin.
Pagsusuri o Rebyu ng
Pelikulang Pilipino
Pagsulat ng Rebyu ng Pelikula

• ANG REBYUNG PAMPELIKULA ay may tatlong bahagi :


Intoduksyon , Katawan , at Kongklusyon

• INTRODUKSYON
Kasama sa introduksyon ang mga sumusunod isang kawili wiling
panimulang pangungusap;
ang titulo ng pelikula,ang direktor,at ang mga pangunahing tauhan ;
at ang tesis rebyu , na kadalasan ay batay sa pangkalahatang
impresyon ng sumulat sa pelikulang napanood
KATAWAN

• Binubuo ang katawan ng dalawang bahahgi; ang buod ng banghay at


ang rebyu.

• Ang buod ng banghay.


Dapat isama ang isang maikling buod ng banghay ng
pelikula.Maaringbanggitin lamang dito ang tema ng pelikula o ang ilang
mahahalagang pangyayaring bumubuong pelikula.Hindi dapat dito ihayag
ang wakas ng pelikula
• Ang Rebyu.
Dapat tinatalakay dito ang elemento na nagpapalakas at nagpapahina sa
pelikula.Upang maging epektibo ,dapat banggitin dito ang mga
elementong tumutulong sa paglinang ng tesis. Kasama sa mga
elementong ito ang direksyon, pagganap,skript,musika ,kostyum at iba pa.
Ang Huling Bahagi ng Rebyu
• Kongklusyon
• Maaring ulitin dito ang tesis sa ibang anyo. Ngunit dapat
ipakita dito ng sumusulat na balido ang kanyang
impresyon o ang kanyang tesis.
• Maaaring mag iwan dito ng pangungusap o tanong na pag
iisipan ng mga mambabasa.
Panunuring Pampelikula o Panunuri
ng Pelikula (Ingles: movie criticism)

• Ang Panunuri ng Pelikula ay pagsulat ng puna o ebalwasyon


ng isang pelikula.
• Ang mga tao na nagsusulat sa mga pahayagan at mga
magasin ng kanilang mga opinyon hinggil sa mga pelikula, o
tumatalakay na patungkol sa mga pelikula sa kanilang mga
programang pantelebisyon, pang-Internet, o pangradyo ay
tinatawag na mga manunuri ng pelikula.
• Ilan sa mga kritiko ng pelikula ang nagsusulat ng mga aklat
hinggil sa mga pelikula at sa kasaysayan ng mga pelikula.
( Dr. Bien Lumbera at Roland Tolentino ng Urian, Patrik
Flores ng Young Critics’ Circle)
Gabay sa Pagsusuri
1. Suriin ang iskrip. May kasukdulan ba? Kasukdulan – antas ng kwento
kung magtatagumpay o mabibigo ang bida.
2. Makatotohanan ba ang pagkakalarawan sa mga tauhan o sila ba ay di-
kapani-paniwalang tauhan?
3. Suriin ang direksyon. Naaapektuhan ng di-mahusay na iskrip ang
pagdirek sa pelikula.
4. Sinematograpiya – sapat ba ang larawan o kulang? Kailangan na di mas
marami ang usapan kaysa sa visual o larawan.
5. Lapat ba ang musika sa iskrip?
6. Makatotohanan ba ang pagganap ng mga artista sa kanilang mga papel?
7. Malinaw bang nailarawan ang ideya o mensaheng napapaloob?
Narito ang mga sumusunod na hakbangin:

1. Isulat ang pamagat ng pelikulang susuriin.


2. Simulan ang talata sa paglalahad ng paksa at buod ng
pelikula.
3. Sa ikalawang talata isusulat ang mga papuri/puna sa
tauhang nagsiganap.
4. Sa ikatlong talata ilalahad ang puna tungkol sa
direksyon/direktor ng nasabing pelikula.
5. Sa ikaapat na talata naman ang sinematograpiya at musika.
6. Sa ikalimang talata isusulat ang kaugnayan ng pelikula sa
kasalukuyan at paglalapat ng mga “ismo”.
Halimbawa ng Panunuring Pelikula mula
Kay Patrik Flores ( Rizal ni Cesar Montano)
Maglagay ng mga ekspertong tao na magpapatibay
ng iyong mga hinuhang pahayag …..
• Marahil ito ang
• tinukoy ni Diaz-Abaya na pag-unawa kay Rizal hindi sa antas
pulitikal kundi sa antas sikolohikal (Ongkeko, 1999). Samantala,
pinuna naman ito sa mga faktwal na interpretasyon at pagkakamali
at trivialisasyon hindi lang sa mga ideya at kontekstong pulitikal ni
Rizal lalo na sa Himagsikan kundi pati na sa pagtrato kay
Bonifacio (Dormiendo, 1999).
• Ngunit higit pa rito, pinuna ang pagiging kasangkapan nito para
bigyang-puwang ang ilang tinig habang pinipigil at pinatatahimik
naman ang ibang tinig (Del Mundo, 1999) at pagiging
tagapagpatibay nito ng imahinasyon sa pagbubuo ng bansa ng
pulitikang ilustrado na nag-iisang-tabi sa taumbayan (Flores, 1999)
Pormat ng Panunuring
Pampelikula

 Pamagat- Seven Sundays


 Mga Tauhan- Ronaldo Valdez, Aga Muhlach, Dingdong Dantes…..
 Buod ng Pelikula-
 Banghay ng mga Pangyayari (story grammar) nararapat na ilapat ang mga
teorya na magpapatatag ng iyong mga argumento (Critical thinking)
1.Tagpuan
2. Protagonista
3. Antagonista
4. Suliranin
5. Mga Kaugnay na Pangyayari o Mga Pagsubok sa Paglutas ng Suliranin
6. Mga ibinunga
Pormat ng Panunuring Pelikula
Paksa o Tema

 Mga Aspektong Teknikal


a. Sinematograpiya
b. Musika
c. Visual effects
d. Set Design
 Kabuuang Mensahe ng Pelikula ( nararapat na maglapat ng
teorya)
GROUP ACTIVITY:
BUMUO ANG LIMANG GRUPO NG MAIKSING
PELIKULA NA NAGPAPAKITA NG IBA’T IBANG
GENRE AYON SA NATURANG GRUPO.
1. AKSYON
2. EMOSYONAL
3. KOMEDYA
4. HORROR
5. ROMANSYA
WORKSYAP
Pangkatang Gawain
Panoorin ang Isang Halimbawa ng
Spoken na “Ang Huling Tula na
Isusulat Ko” ni Juan Miguel Severo.
Suriin ito gamit ang Worksheet
DEPARTMENT OF EDUCATION

“ Ang Panitikang Popular ay tulad ng


isang malakas na agos ng panahon
puwede kang magpatianod, sumangga sa
alon o kaya’y “feeling rich” sa isang
luxury ship ngunit sa lahat ng ito
kailangan ang kritikal na pagsusuri at
paglilimi upang hindi malunod sa
panandaliang bulwak ng agos.”

You might also like