OPAKOVANIE NA POLROČNÝ TEST ZO SJL

9. ROČNÍK
OKRUHY NA POLROČNÝ TEST

- SJL:
 združené pomenovania  rozdeľovanie slov
 spodobovanie + rozdelenie hlások na znelé a  vzory podstatných mien, pomnožné podstatné
neznelé mená
 tvorenie slov odvodzovaním  Metonymia
 cudzie slová – významy  priama reč - správna interpunkcia
 slovníky, synonymá  tvorenie slov
 prídavné mená - druhy, pravopis - Literatúra:
 správne skloňovanie slova pani  autor a dielo (zatiaľ prebraných diel v 9.ročníku),
 jazykové štýly a slohové postupy - vedieť  epos, epitaf, óda, spoločenská lyrika
vymenovať
OZNAČ SPRÁVNU ODPOVEĎ PODĽA ZADANIA

Označ možnosť, v ktorej sa nachádzajú iba

združené pomenovania Označ správne rozdelené slová:

A. Čítam Sládkoviča, lavička spieva, školský klub detí,

káblová televízia, idem domov A. glo-ri-ola, te-le-ví-zia

B. Pokazené auto, základná škola, poškodená kniha, B. pa-stva, škol-ský

krásne a nové nohavice C. mĺk-vy, prí-pad
C. Prídavné meno, mobilný telefón, minerálna voda, D. lá-ska, há-dzať
mestská hromadná doprava
TVORENIE SLOV : ZOPAKUJ SI ÚSTNE A ODPOVEDZ NA OTÁZKY

Označ možnosť, v ktorej boli utvorené

Akým spôsobom boli vytvorené tieto slová rovnakým spôsobom

 str., napr., a pod., kcal, SAV, kcal  A. drevený, lomidrevo, stromček

- .................................
 B. zverolekár, a pod., Slovnaft, prepísal
 farebný, mamičkin, lekárka, stromček
 C. kcal, SAV, str., PSP, napr.,
- ........................
 Prefarbil, pripáliť, napísať
- .............................................
 plynovod, zemepis, lomidrevo
- .....................................
OZNAČ SPRÁVNE ODPOVEDE:

Označ kde sa nenachádza metonymia Označ slovo, ktoré je spisovné:

 Rohlík – rožok dievča – dzievča

 A) počúvam Elán
 B) lavička sa smeje  Posilovňa – posilňovňa lízatko – lízanka
 C) bývam na päťke  Nátierka – pomazánka kamoš – kamarát
 D) kúpili Forda  Kúpeľka – kúpeľňa škatuľa – krabica
(2011)
OZNAČ MOŽNOSŤ, V KTOREJ JE NAPÍSANÁ SPRÁVNE PRIAMA
REČ

 A. „Vitaj, Petrík, trápi ma, že prídeš na návštevu len sem tam,“ povedal starý otec.
 B. „Vitaj, Petrík, trápi ma, že prídeš na návštevu len sem-tam,“ povedal starý otec.
 C. „Vitaj Petrík, trápi ma, že prídeš na návštevu len sem tam,“ povedal starý otec.
 D. „Vitaj Petrík, trápi ma, že prídeš na návštevu len sem-tam.“ povedal starý otec.
ZAKRÚŽKUJ SPRÁVNU ODPOVEĎ:

K slovu MALÝ je slovo VEĽKÝ K slovu ODVÁŽNY je slovo SMELÝ

 A) antonymom  A) antonymom
 B) synonymom  B) synonymom
 C) homonymom  C) homonymom
KTORÉ SLOVÁ VŠETKY ZAČÍNAJÚ PÁROVOU NEZNELOU
SPOLUHLÁSKOU:

Zopakuj si:
Spoluhlásky podľa znelosti
 A) brat, hus, myš, pes
 párové znelé: b, d, ď, dz, dŽ, g, h, z, ž, v
 B) slon, pes, ťava, čivava
 párové neznelé: p, t, ť, c, č, k, ch, s, š, f
 C) mačka, myš, nosorožec,
 nepárové zvučné: m, n, ň, l, ĺ, ľ, r, ŕ, j
 D) sup, zebra, ďateľ, žirafa

 Povedz, v ktorých slovách alebo slovných spojenia dochádza k

spodobovaniu:
 S ním, k lavici, občan, had, s matkou, prvý, predposledný, včela,
SLOVNÍKY: DOPLŇ NÁZVY A ODPOVEDZ NA OTÁZKY

 ....................... frazeologický slovník

 V ktorom slovníku nájdeme slová podobného
 ....................... slovník slovenského jazyka významu?
 ........................ synonymický slovník  V ktorom slovníku môžeme vyhľadať príslovia,
 ......................... slovenského pravopisu porekadlá, pranostiky?
VYMENUJ: AKÉ JAZYKOVÉ ŠTÝLY POZNÁME A AKÉ SLOHOVÉ
POSTUPY?

Označ možnosť, v ktorej nie je slohový

Označ možnosť, v ktorej nie je jazykový štýl: postup:

 A) Hovorový  A) rozprávací

 B) rečnícky  B) výkladový

 C) výkladový  C) informačný

 D) umelecký  D) administratívny
OZNAČ ČO NEPATRÍ DO RADU

Ktorá veta má stúpavú a ktorá klesavú

Ktoré slová nepatria k historizmom: melódiu
 Hajdúch, groš, bukréta, dereš, cvičba, mušketa,  Kto dnes chýba?
gánok  Prídeš už konečne zajtra?

Ktoré slová nepatria k viacvýznamovým:  Pôjde starý otec do mesta?

 Kto dnes chýba?
 Slimák, Japonsko, riasy, koruna, pes
 Dnes je pondelok.

Ktoré slová nepatria k zveličeným:

 (Pomôcka stúpavú melódiu má len zisťovacia
 Psisko, ihrisko, stromisko, opytovacia veta, na ktorú sa očakáva odpoveď
áno/nie)
PODSTATNÉ MENÁ

Označ len podstatné mená ženského rodu:

Označ správnu odpoveď (najprv si urč vzory)
 V ktorej z možností je podstatné meno všeobecné,  A) prsia, husle, preteky
abstraktné, mužského rodu v L sg.:  B) Donovaly, kvasnice, vidly
 C) Košice, narodeniny, sane,
 A) Strýko pracuje vo svojej domácej dielni.
 D) vráta, Michalovce, driemoty
 B) O jeho úsmeve snívala každý večer.
 C) Premiéra nového filmu bola výborná.
 D) Športové turnaje sú vždy vypredané.
PODSTATNÉ MENÁ

Doplň správny tvar slova PANI Urč vzory podstatných mien:

 Ústa
 Včera si všimol tú paniu / pani  Sudcovia
 Za paňou / pani učiteľkou prišiel otec žiaka.  Slonoch
 Tisli sa k tým paniam / pani.  So slovesom
 Na saniach
 Krvi
 O reťazi
PRÍDAVNÉ MENÁ
Urč ku ktorým PM patria:
(akostné, vzťahové, privlastňovacie) Urč aj vzory k týmto prídavným menám:
 najmenší Vzory poznáme:
 Petrov  Pekný,
 Anglické  cudzí,
 Mačkin  matkin,
 Veľký  otcov,
 Sobí  páví
 Zuzkine
 Letné
 Bobrie
LITERATÚRA
LITERÁRNE POJMY

Priraď literárne pojmy s definíciou:

A. Autori ňou vyslovovali svoje myšlienky, pocity, nálady, ale vyjadrovali sa aj k veľmi
 Óda vážnym spoločenským problémom a udalostiam.
 Epos B. Lyrický žáner, nápis na náhrobnom kameni

 Epitaf C. lyrická oslavná báseň, vzniká nadnesenosťou a pátosom = oslavný, vzletný spôsob
vyjadrenia
 Spoločenská lyrika
D. lyrický žáner, ktorý stručne a duchaplne vystihuje nejakú životnú pravdu, ide
 sonet o satirickú báseň s prekvapujúcu pointou

 epigram E. Rozsiahla básnická skladba, ktorá čerpá námet zo života spoločnosti, umelecky
stvárňuje základné problémy doby.
F. znelka je lyrická básnická forma, má 14 veršov rozdelených do dvoch
štvorveršových a dvoch trojveršových strof (t. j. dvoch kvartet a dvoch tercet). Na
konci básne je pointa, ktorá je taká výrazná, že môže meniť zmysel predchádzajúcich
častí textu.
AUTORI A DIELA

Spoj autora s dielom:

 P. O. Hviezdoslav A. Orol, Duma bratislavská

 Samo Chalupka B. Krvavé sonety, Ežo Vlkolinský
 Janko Kráľ C. Staroba radí
 Ivan Krasko D. Kraľoholská
 Rudolf Dilong E. K mladosti
 Andrej Sládkovič F. Otcova roľa
 Ján Botto G. Nehaňte ľud môj