GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI

VÀ VIỆT NAM
GVC. TS. Nguyễn Thị Phương Thanh
 Xin kính chào các thầy cô!
- Mời các thầy cô điền vào link điểm danh GV đã gửi trên
phần trò chuyện (Chat meeting)
- Mỗi thầy cô chỉ điểm danh 1 lần trong cả buổi học
- Các thầy cô vui lòng tắt mic khi vào lớp.
- Thời gian học: 19h00 - 21h30

TRÂN TRỌNG CẢM ƠN THẦY CÔ!

 MỤC TIÊU

CĐ trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về:

01 Giáo dục đại học và vai trò của giáo dục đại học

Cách tiếp cận và lược sử các giai đoạn phát triển của giáo dục đại
02 học phương Đông và Phương Tây.

Những đặc trưng và xu hướng phát triển cơ bản của nền giáo
03 dục ĐH thế giới thời hiện đại.

04 Mục tiêu và các giải pháp chiến lược đổi mới giáo dục ĐH ở Việt
Nam hiện nay.
 NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ

TABLE OF CONTENTS
01 02
Giáo dục ĐH và vai trò Lược sử phát triển
của giáo dục ĐH giáo dục đại học

03 04

Hệ thống giáo dục ĐH Chiến lược đổi mới căn

và xu hướng phát triển bản và toàn diện giáo dục
giáo dục ĐH thế giới ĐH Việt Nam
01
Giáo dục ĐH
và vai trò của
giáo dục ĐH
1. GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
●
Giáo dục đại học là
- Giáo dục đại học là một dây chuyền sản
xuất mà đầu ra là nguồn nhân lực đạt
chuẩn.

- Giáo dục đại học là đào tạo để trở thành

nhà nghiên cứu

- Giáo dục đại học là quản lý việc tổ chức

giảng dạy một cách hiệu quả

- Giáo dục đại học là mở rộng cơ

hội trong cuộc sống cho người học
Giáo dục đại học có vai
trò như thế nào?
VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
“Sứ mệnh của giáo dục ĐH
là góp phần vào yêu cầu
phát triển bền vững và
phát triển xã hội
nói chung.”

—Tuyên bố của Hội nghị

Quốc tế về giáo dục ĐH năm
1998 do UNESCO tổ chức-
 Nghị quyết 14/2005/NQ-CP ngày
2/11/2005 của Chính phủ
CHXHCN Việt Nam

“Hiện đại hóa hệ thống giáo dục

ĐH trên cơ sở kế thừa những
thành quả giáo dục và đào tạo của
đất nước, phát huy bản sắc dân
tộc, tiếp thu tinh hoa nhân loại,
nhanh chóng tiếp cận xu thế phát
triển GD ĐH tiên tiến trên thế giới”
 02
Lược sử phát
triển giáo dục
Đại học
 WHAT SETS US APART
1.1. 1.2. 1.3.
Các cách Lược sử Lược sử
tiếp cận phát triển phát triển
trong giáo dục giáo dục
nghiên cứu ĐH ĐH
lịch sử thế giới Việt Nam
GD ĐH
 OUR MISSION AND VISION
1.1.1. 1.1.2
Tiếp cận theo các Tiếp cận theo các
hình thái kinh tế - nền văn minh
xã hội
 TIẾP CẬN THEO CÁC HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI

Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn
cộng sản chiếm hữu phong kiến TBCN CSCN
nguyên thủy nô lệ
 TIẾP CẬN THEO CÁC NỀN VĂN MINH

OUR GOALS
Xã hội Xã hội công Xã hội hậu
nông nghiệp nghiệp công nghiệp
1.2. Lược sử phát triển GD ĐH thế giới

Giáo dục đại học

phương Đông

Giáo dục đại học

phương Tây
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC PHƯƠNG TÂY
1.3. LƯỢC SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM
 HỆ THỐNG
THI CỬ
THỜI
PHONG KIẾN
 THẢO LUẬN

Thầy cô hãy đưa ra ý kiến

nhận xét về giáo dục
Việt Nam thời phong kiến?
HỆ THỐNG
GIÁO DỤC
THỜI
CẬN ĐẠI
(HỆ THỐNG
GIÁO DỤC
PHÁP – VIỆT
DÀNH CHO
NGƯỜI BẢN
XỨ)
HỆ THỐNG
GIÁO DỤC
QUỐC DÂN
– NĂM 1950
03
Hệ thống giáo
dục ĐH và xu
hướng phát
triển giáo dục
ĐH Thế giới
 ĐẶC TRƯNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ NƯỚC

Hà Lan Hàn Quốc

Nhật Bản
Hoa Kỳ
 MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU CỦA HOA KỲ

Đại học Harvard

 Thành lập 8/9/1636. Là

trường đại học lâu đời nhất
nước Mỹ

 Là trường đứng đầu nước

Mỹ trong nhiều năm liền

 Có 8 tổng thống Hoa Kỳ đã

từng học ở đây, trong đó có
tổng thống Barack Obama
(Tốt nghiệp đại học Harvard
năm 1991).
ĐẶC TRƯNG VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN

ENROLLMENT PROCESS
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI

1
Nhà trường trong quá trình
phát triển của các nền văn minh
và nhà trường ĐH tương lai

2 Đặc trưng và các xu hướng

phát triển GD ĐH hiện đại

3 Tuyên bố Paris 1998 về

giáo dục ĐH
 XU
HƯỚNG
ĐỔI
MỚI
GIÁO
DỤC
ĐẠI
HỌC
04
Chiến lược
đổi mới căn
bản và toàn
diện GD ĐH
VN
Bối cảnh Các giải pháp
chiến lược

Thực Định hướng và các

trạng mục tiêu phát triển
 Xu thế phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

Bối cảnh thời đại của

giáo dục đại học Việt
Nam hiện nay? Bối
cảnh đó đặt ra những
yêu cầu gì?

https://www.youtube.com/watch?v=iT8gvj19SMs
BỐI CẢNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
KHOA HỌC CÔNG NGHỆ PHÁT TRIỂN MẠNH MẼ
 Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ

Sự phát triển của khoa học

Cách mạng khoa
công nghệ đã làm thay đổi
học và công nghệ
mạnh mẽ nội dung, phương
tiếp tục phát triển
pháp giáo dục trong các nhà
mạnh mẽ, làm nền
trường, đồng thời đòi hỏi phải
tảng cho sự phát
cung cấp được nguồn nhân
triển kinh tế tri thức
lực có trình độ cao
Sophia lần đầu tiên được xuất hiện
trước công chúng vào năm 2015, có
thiết kế cử động giống con người và
có trí tuệ thông minh nhân tạo (AI)
Robot Trí Nhân - người máy trí tuệ
nhân tạo đầu tiên của VN ra mắt công
chúng ngày 22.11.2020 có thể trả lời
được kiến thức của hầu hết lĩnh vực, có
cá tính, khả năng sáng tạo và trí tuệ
cảm xúc riêng...
 “Vào năm 2030, máy tính sẽ
thay thế 60% công việc hiện tại, tức
trên 800 triệu người sẽ mất việc”.
TOÀN CẦU HOÁ VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

- Toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế vừa là quá

trình hợp tác để phát triển, vừa là quá trình đấu
tranh giữa các nước đang phát triển để bảo vệ
quyền lợi quốc gia

- Cạnh tranh kinh tế giữa các quốc gia ngày càng

trở nên quyết liệt, đòi hỏi các nước phải đổi mới
công nghệ để tăng năng suất lao động, đặt ra vị trí
mới của giáo dục

- Các quốc gia đều xem phát triển giáo dục là

nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển kinh
tế, xã hội
KINH TẾ TRI THỨC
Nền kinh tế tri thức là nền kinh tế ngày càng
phụ thuộc trực tiếp vào việc sản xuất phân
phối và sử dụng tri thức và thông tin

Nền kinh tế tri thức dựa ngày càng nhiều vào

các thành tựu của khoa học - công nghệ,
gồm: Nghiên cứu, sáng tạo ra công nghệ
mới, sản phẩm mới. Vì vậy, hình thành và
phát triển tài nguyên trí lực là nhiệm vụ quan
trọng hiện nay nhằm đưa đất nước phát triển
nhanh và bền vững.
 THẢO LUẬN

Thầy/Cô hãy đánh giá những ưu

điểm và hạn chế của nền giáo
dục đại học ở Việt Nam hiện nay?
Thảo luận trên Padlet
Thời gian: 10 phút
Thực trạng giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Về phương pháp 4 1
Về mục tiêu
dạy học

Về hình thức tổ 3 2 Về nội dung

chức dạy học

https://www.youtube.com/watch?v=Zvc4FXi3bQU
Thực
trạng
hệ
thống
GD ĐH
VN
 3 trường đại học
Việt Nam lọt TOP
các trường đại
học ở các nền
kinh tế mới nổi
năm 2021
(THE Emerging
Economies
University
Rankings 2021).

https://www.youtube.com/watch?v=4qm5eBARB1A
 THẢO LUẬN

Nội dung: Thầy/Cô hãy nêu những xu

hướng đổi mới sáng tạo trong giáo dục
đại học ở Việt Nam hiện nay?
Thời gian: 10 phút
Hình thức: trên Padlet

https://www.youtube.com/watch?v=CwrLIrD2-pk
 Quan điểm chỉ đạo phát triển GD&ĐT

"Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020".

60
 THẢO LUẬN

Thầy cô hãy nêu một số giải

pháp nâng cao chất lượng
giáo dục Đại học?
Thảo luận trên Padlet
Thời gian: 10 phút
Giải
pháp
mang
tính
đột
phá
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Xây dựng triết lý giáo dục cho nền giáo dục nước nhà trong giai đoạn hiện
01 nay .
Việc đổi mới tư duy giáo dục hiện nay cần “gắn với xây dựng xã hội học
02 tập; bảo đảm các điều kiện nâng cao chất lượng.

03 Đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình và phương pháp dạy học theo
hướng hội nhập quốc tế.

Đổi mới vai trò của các cơ quan quản lý nhà nước trong tổ chức giáo dục
04 đại học trong điều kiện hội nhập quốc tế.
Tăng cường các hoạt động nghiên cứu và công bố quốc tế, tiến tới quốc tế hóa các
05 tiêu chuẩn đánh giá KH và các hoạt động về chuyên môn tại các cơ sở GD ĐH
 CÁC GIẢI PHÁP KHÁC

- Tái cấu trúc hệ thống GD quốc dân và mở rộng mạng lưới cơ sở GD

- Đổi mới chương trình và tài liệu GD
- Đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá kết quả học tập, kiểm định và
đánh giá các cơ sở GD
- Xã hội hóa GD
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất kĩ thuật cho GD
- Gắn đào tạo với nhu cầu xã hội
- Hỗ trợ GD đối với các vùng miền và người học được ưu tiên
- Nâng cao hiệu quả hoạt động KHCN trong các cơ sở đào tạo và
nghiên cứu
- Xây dựng các cơ sở GD tiên tiến
Trân trọng cám ơn!
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik.