活动本

第九单元
创造历史的
人
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做事果敢 大规模种植橡胶

课本第 53-55 页
活动本上册第 69 页
 成了世界主要的橡胶生产国之一
我国的橡胶制成品也闻名世界

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大规模种植
做事果敢 橡胶

是世界主要的橡胶生产国
我国的橡胶制成品闻名世界
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请书写端正的字体！！！
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终 – 纟 页
供 – 亻
胶 – 月 途 – 辶
= 交 = 余 = 冬 = 共

陈 – 阝 殖 – 歹 政 – 攵 职 – 耳
= 东 = 直 = 正 = 只

共 直 正
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直 正 共
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政

任 繁
供
获

终
作动词时，准备着东西给需 1. 奉献：
要的人应用： 供献、供奉、供佛、供职。
供应、供给（ jǐ ）、供求、 2. 祭祀用的东西：
供需、供销、提供、供养、 供桌、供品、供果、上供。
供不应求。 3. 被审问时在法庭上说的话：
招供、供状、供认、供词。
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gōng

gōng
√
gòng

√
gōng
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赏识

增加 果敢
功不可没
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贫穷 页

赏识

增加 果敢

功不可没
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 括号
标明文中的注释性的话。

例子：
1. ）四月四日（星期三）是妈妈的生日，我打
算
给妈妈一个惊喜。

2. ）辩论比赛将于 2 月 7 日（星期日）举行。

3. ）被告（陈文龙先生）不承认他的控告。
 间隔号
用于人名，表示外国人或某些少数民族人
名内各部分的分界，也用来表示数名与篇
（章、卷）名或朝代与人名之间的分界。

例子：
1. ）拉锡•西迪是我国的羽毛球教练。
2. ）唐•李白是一位出色的诗人。
3. ）奥士曼• 阿旺是我国马来文坛上著名的作
 引号
一、表示直接引用的话。
例：李白诗中就有“白发三千丈”这种极尽夸张的词语。

二、表示着重论述的对象或强调的内容。
例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

三、表示具有特殊含义的词语。
例：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友
的菜肴。
四、用作话语中。
例：“小猫，谢谢你救了我！”老虎高兴地说。
五、表示特定称谓。
例：纸板上用马来语写着“ Lemang” 和“ Rendang” 。
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· ( )
。
· （
） 。
“ ·
”
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把句子连起来时，
第一个“。”要
改成“，”才写
上关联词语。

注意，重复
的名词需删
掉。
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把句子连起来时，
如果 第一个“。”要
改成“，”才写
上关联词语。

就
如果 注意，重复
的名词需删
掉。
就 就
如果

他们
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页
如果我天天练习书法，就能写
得一手好字。

如果你每天专心学习，就可以
在考试中获取好成绩。

如果我们向灾民捐赠日常用品，
他们的生活就会有所改善。
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功不可没