Gyerekrajzok szakrt szemmel szempontok az elemzshez Ennek persze az ellenkezje is elfordulhat: vagy ki sem teszik a kicsi munkjt, vagy

lthatan maszatosabb, kesze-kuszbb, mint a tbbiek. Ez utbbi esetben sem kell elkeserednnk, hiszen a mindennapokban tapasztaljuk, hogy a gyerekek milyen ugrsszer fejldsre kpesek- klnsen ha sznunk idt arra, hogy foglalkozzunk is velk... Az brzol tevkenysg, fests, rajzols nagy jelentsggel br az agy, a szem s a kzmozgs fejldsben is, gy fontos, hogy a gyermek minl tbb lehetsget kapjon arra, hogy e tevkenysgeket gyakorolja. A szakember ms szemmel vizsglja a rajzokat, mint a szlk. A sznek, formk, azok elrendezse mind kln rtelmezsi lehetsget knl, s ez mg csak a jghegy cscsa! Nzznk nhny szempontot - a teljessg ignye nlkl -, amelyet meg kell vizsglni ahhoz, hogy a rajz alapjn szemlyisgrajz kszlhessen. Az elemzskor tudnunk kell, hogy hny ves gyermek ksztette a rajzot. Klnbz letkorban ms-ms jellemzk mutatjk azt, hogy milyen fejlettsgi szinten ll a gyermek kpi kifejez kszsge. Ugyanazt a motvumot msknt kell rtelmeznnk egy hrom ves gyermeknl s egy t vesnl! Az emberbrzols fejldse sorn a hrom ves gyermek ltalban t testrszt rajzol, mg 5 ves korban mr ht testrsz jelenik meg a rajzokon. Az emberek mg mozdulatlanok a 3-5 vesek kpein, az els mozdulatok hat ves korban jelennek meg, de ltalban mg nehzsget okoz szmukra a guggols, trdels megjelentse s torzulnak a formk. Teht ha egy ngy ves gyerek olyan embert rajzol, amelyen ht testrsz felismerhet, elmondhatjuk, hogy e terleten fejlettebb, mint a kortrsai. gyelnnk kell arra, hogy "Egy jel nem jel!" Ez a mondat arra vonatkozik, hogy egy tulajdonsgra csak akkor mondhatjuk, hogy a vizsglt szemlyre jellemz, ha tbb jel is utal r.

Beregszszi Zsuzsi rvid jellemzse rajzai alapjn:

Zsuzsi kpi kifejezkszsge letkornl fejlettebb, emberbrzolsban megjelennek a rszletek is, a ruha dsztse, valamint az ujjak megrajzolsa. A fejlettsgre utal az is, hogy a kpeken megjelen alakokat mozgsban brzolja. Zsuzsi kiegyenslyozott, megszokott kzegben otthonosan mozog, oldottan viselkedik. Alapveten

bartsgos kislny, kedvesen fordul msokhoz. Szereti, ha megfelel nllsgot biztostanak szmra, szvesen prblgatja, hogy mi az, amit mr egyedl is el tud vgezni. Az aprlkosabb munkt ignyl feladatokkal szvesen foglalatoskodik. Figyelemkoncentrcija letkornl valamivel fejlettebb, kpes hosszabb ideig egy adott tevkenysgre fkuszlni. letkornak megfelelen, nagy rdekldssel fordul a vilgban zajl esemnyek fel. Rajzaiban jl kivetl lnk, sznes kpzelete. Finommotoros mozgsa letkornak megfelel szint, a sznezsnl jl ltszik, hogy a ceruzval a vonalakon bell marad, nem okoz gondot szmra ezen hatrok betartsa.