PENJELASAN PELAKSANAAN

PELANTIKAN GURU
PERPUSTAKAAN/MEDIA
SEKOLAH
(GURU PENYELARAS PSS)
A. Perkhidmatan / Perjawatan

1. Gelaran Jawatan:

Guru Perpustakaan dan Media

Sekolah secara hakiki (Di luar norma

pengiraan perjawatan guru di sekolah

2. Kategori

Sekolah Rendah = DGA 29

Sekolah Menengah = DG 41
A. Perkhidmatan / Perjawatan

3. Gaji

Tiada perubahan
(Lantikan setara)

4. Masa Bekerja

Waktu: Waktu sekolah

Cuti: Mengikut Perintah Am Bab C Bahagian Dua, Kelas B

Kriteria Pemilihan dan Pelantikan:

• Pelantikan adalah seperti surat

KP(BTP-PSP)8810/11/1(03) bertarikh
6 Julai 2004.
• Bagi kriteria 3.3,3.4 dan 3.6 pihak
sekolah dibolehkan melantik guru-
guru berkenaan walaupun tidak
memegang jawatan Guru
Penyelaras PSS pada ketika
pelantikan hendak dibuat.
B. Kriteria Pemilihan dan Pelantikan
Guru Perpustakaan dan Media Sekolah
(Guru Penyelaras Pusat Sumber
Sekolah)

1. Telah disahkan dalam jawatan.

2. Telah mengajar sekurang-kurangnya

3 tahun.
. Mempunyai:

3.1 Diploma atau ijazah dalam bidang

berikut:

a. Diploma Sains Perpustakaan

b. Ijazah Sains Perpustakaan, Sains
Pengajian Maklumat.
c. Ijazah Sarjana Sains Perpustakaan /
Sains Pengajian Maklumat.
d. Ijazah dalam Teknologi Pendidikan.
e. Ijazah Sarjana dalam Teknologi
Pendidikan.
ATAU

Sijil Perguruan Khas Satu Tahun

(KSPK) dalam bidang berikut:

a. Sains Perpustakaan.
b. Pengurusan Pusat Sumber.
c. Pengurusan Sumber Pengajaran
dan Pembelajaran.
a. Teknologi Pendidikan.
ATAU

Telah mengikuti sekurang-kurangnya

kursus 14 minggu berkaitan dengan
Pengurusan Pusat Sumber/Sains
Perpustakaan /Teknologi Pendidikan
dan sedang memegang jawatan Guru
Penyelaras Pusat Sumber Sekolah
(mempunyai sijil penyertaan atau surat
akuan mengikuti kursus.
ATAU

3.4 Telah mengikuti sekurang-kurangnya

kursus tiga bulan berkaitan dengan
Pengurusan Pusat Sumber Sekolah
anjuran Institut Aminuddin Baki(IAB)
dan sedang memegang jawatan
Penyelaras Pusat Sumber Sekolah
(mempunyai sijil penyertaan atau
surat akuan mengikuti kursus).
ATAU

3.5 Pengalaman bekerja sebagai

penyelaras Pusat Kegiatan Guru
atau Pusat Sumber Pendidikan
Daerah tidak kurang 3 tahun.
ATAU

3.6 Telah mengikuti sekurang-kurangnya

kursus pengurusan Pusat Sumber
Sekolah Peringkat Asas dan Peringkat
Lanjutan anjuran Bahagian Teknologi
Pendidikan Negeri dan sedang
memegang jawatan Penyelaras Pusat
Sumber Sekolah(mempunyai sijil
penyertaan atau surat akuan mengikuti
kursus).
4. Bagi sekolah menengah calon mestilah
dalam kategori DG 41.

Catatan:

Bagi perkara 3.3, 3.4 dan 3.6 pihak

sekolah boleh melantik guru-guru
berkenaan walaupun tidak memegang
jawatan guru Penyelaras Pusat Sumber
Sekolah semasa pelantikan.
C. SENARAI TUGAS GURU PERPUSTAKAAN
DAN MEDIA SEKOLAH (GURU PENYELARAS
PUSAT SUMBER SEKOLAH)

1. Merancang dan mengajar Kemahiran Maklumat

antara 6 hingga 10 waktu seminggu.
2. Merancang dan melaksanakan dasar dan
program tahunan Pusat Sumber Sekolah
bersama-sama pengetua, kakitangan Pusat
Sumber Sekolah, guru dan pelajar sekolah.
3. Merancang dan mengurus belanjaan tahunan
Pusat Sumber Sekolah bersama AJK Kurikulum
sekolah.

4. Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi

yang komprehensif, seimbang dan kemaskini.
5. Merancang dan melaksanakan perkhidmatan
Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong
pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran.

6. Merancang dan mengurus program pembacaan

(Program NILAM) dan pembudayaan ilmu.
7. Merancang, melaksana dan menyelaras
program pembangunan staf dan
program latihan dalaman berhubung
dengan Pusat Sumber Sekolah.

8. Merancang dan mengurus Pusat

Sumber
Sekolah.
9. Bekerjasama dengan guru-guru dalam
pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran
berasaskan sumber.

10.Berhubung dan bekerjasama dengan

Pusat Sumber Pendidikan Negeri/Pusat
Kegiatan Guru/Perbadanan Perpustakaan
Awam untuk meningkatkan perkhidmatan
dan program Pusat Sumber Sekolah.
1. Menyelia dan mengurus bahan-bahan
Pusat Sumber Sekolah.

2. Menyedia dan mengedar minit mesyuarat

Jawatankuasa Induk dan Jawatankuasa
Kerja Pusat Sumber Sekolah.
13.Memantau dan mengawal selia
pelaksanaan program Pusat Sumber
Sekolah.

14.Melaksanakan tugas semakan stok

dan inventori peralatan Pusat Sumber
Sekolah.
5. Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan
Perpustakaan/Pusat Sumber Negeri.

6. Menjalankan penyelidikan / kajian

tindakan berhubung dengan
perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah.
7. Menyediakan laporan serta analisis
pelaksanaan pembangunan, pengurusan,
program dan aktiviti serta kewangan
Pusat Sumber Sekolah.

8. Menghantar data dan laporan pelaksanaan

Program Pusat Sumber Sekolah khasnya
Laporan Pusat Sumber Sekolah dan
Program NILAM kepada BTP melalui PKG
dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun.
D. BIDANG TUGAS GURU PERPUSTAKAAN
DAN MEDIA

1. Pengajaran dan Pembelajaran

a. Merancang dan mengajar Kemahiran

Maklumat antara 6 hingga 10 waktu
seminggu
• Definisi Kemahiran Maklumat.

• Modul Pengajaran Kemahiran Maklumat.

(Catatan: bagi sekolah rendah rujuk Modul
Pengajaran & Pembelajaran Penggunaan
&Kemahiran Maklumat untuk Sekolah
Rendah terbitan BTP (2002) manakala sekolah
menengah pula boleh merujuk buku yang
sama dengan mengubahsuai mengikut
keperluan
• Waktu pengajaran kemahiran Maklumat:

- diintegrasikan dalam mata pelajaran lain

(contoh:waktu perpustakaan yang
menggunakan waktu BM/BI)
Catatan: Semasa Guru Perpustakaan dan
Media mengajar, guru sedia ada perlu bersama.

- Di luar waktu persekolahan

(sesi petang / hari Sabtu)
 Jadual waktu pelaksanaan perlu
disediakan untuk memastikan semua
kelas berpeluang mengikuti pengajaran
Kemahiran Maklumat.
Bekerjasama dengan guru-guru dalam
pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran
berasaskan sumber.

Merancang dan melaksanakan perkhidmatan

Pusat Sumber Sekolah yang dapat
menyokong pelaksanaan pengajaran dan
pembelajaran.
Perancangan / Pengurusan

a. Merancang dan melaksanakan dasar

dan program tahunan Pusat Sumber
Sekolah bersama-sama pengetua,
kakitangan Pusat Sumber Sekolah, guru
dan pelajar sekolah (Rujuk Surat
Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2000).

b. Merancang dan mengurus belanjawan

tahunan Pusat Sumber Sekolah bersama
AJK Kurikulum sekolah.(sila rujuk
kepada Surat Pekeliling Kewangan
Bil.5/2002).
. Merancang pemerolehan dan pembinaan
koleksi yang komprehensif, seimbang
dan kemaskini(Sila rujuk buku Dasar
Pemilihan dan Panduan Pembinaan
Koleksi Bahan Bacaan PSS terbitan
BTP (1990)

. Merancang dan mengurus program

pembacaan (Program NILAM) dan
pembudayaan ilmu. (Sila rujuk Buku
Konsep dan Panduan Pelaksanaan
Di Sekolah terbitan BTP (1998) dan
Surat Pekeliling Iktisas Bilangan 13/1998).
e. Menyelia dan mengurus bahan-bahan
Pusat Sumber Sekolah.

. Menyedia dan mengedar minit mesyuarat

Jawatankuasa Induk dan Jawatankuasa
Kerja Pusat Sumber Sekolah (Rujuk
Standard Q : Penyediaan Minit Mesyuarat)
g. Melaksanakan tugas semakan stok dan
inventori peralatan Pusat Sumber Sekolah.
. Pembangunan Sumber Manusia

. Merancang, mengurus, melaksana

dan menyelaras program pembangunan
staf dan program latihan dalaman berhubung
dengan Pusat Sumber Sekolah.

• Mengadakan aktiviti kemahiran maklumat

diluar waktu persekolahan (sesi petang / hari
Sabtu).
• Mengajar kemahiran maklumat kepada
pengawas PSS.
• Mengadakan sesi perkongsian ilmu dengan
AJK Pusat Sumber Sekolah
4. Promosi / Perhubungan Luar

a. Mempromosi dan mengadakan

aktiviti-aktiviti galakguna Pusat
Sumber Sekolah

• Minggu PSS/ Induksi PSS,

• Bulan Membaca- bulan Julai
• Hari Buku/Hakcipta Se dunia -23
April
• Hari Perpustakaan Sekolah
Antarabangsa – Hari Isnin Minggu
keempat, bulan Oktober
b. Berhubung dan bekerjasama dengan
Pusat Sumber Pendidikan Negeri/Pusat
Kegiatan Guru/Perbadanan Perpustakaan

Awam serta Agensi-agensi lain yang

berkaitan untuk meningkatkan
perkhidmatan dan program Pusat
Sumber Sekolah.

c. Mempromosi dan manjadi ahli Persatuan

Perpustakaan / Pusat Sumber Sekolah
(Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas
Bil.12/2001).
5. Pemantauan / Penilaian / Pelaporan

a. Memantau dan mengawal selia

pelaksanaan program Pusat
Sumber Sekolah.

b. Menjalankan penyelidikan / kajian

tindakan berhubung dengan
perkhidmatan Pusat Sumber
Sekolah
c. Menyediakan laporan serta analisis
pelaksanaan pembangunan,
pengurusan, program dan aktiviti serta
kewangan Pusat Sumber Sekolah.

d. Menghantar data dan laporan

pelaksanaan Program Pusat Sumber
Sekolah khasnya Laporan Pusat Sumber
Sekolah dan Program NILAM kepada
PKG mengikut keperluan.
Catatan:

Menjalankan tugas seperti yang diarah

oleh pihak pengurusan sekolah.