BORANG SOAL SELIDIK

TAHAP KESEDARAN ALAM SEKITAR DALAM KONSEP PEMBANGUNAN LESTARI DI KALANGAN PENTADBIR SEKOLAH MENENGAH

Arahan kepada responden kajian. 1. Soal selidik ini bertujuan mangkaji; i. Tahap kesedaran alam sekitar ii. Pemahaman konsep Pembangunan Lestari (Bandar Lestari) iii. Amalan sikap dan nilai murni dalam kehidupan lestari. 2. Soal selidik ini mengandungi tiga bahagian; Bahagian A: Mengenai maklumat latar belakan pentadbir Bahagian B: Soalan-soalan ajian mengenai konsep dan kriteria Pembangunan Lestari Bahagian C: Soalan-soalan kajian bagi menilai amalan sikap dan nilai murni lestari. 3. Guru-guru diminta memberikan maklum balas dengan jujur. Kerjasama yang diberikan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih. Selamat Manjawab

BAHAGIAN A : MAKLUMAT DEMOGRAFI GURU PENTADBIR

Arahan: Sila tandakan ( ) mana yang berkenaan dan lengkapkan dalam ruang yang disediakan dengan maklumat berkaitan.

1. 2. 3.

Kod sekolah: Jantina Pengetua: 1. Lelaki Jawatan: 2. Perempuan

1. Guru Penolong Kanan Pentadbiran 2. Guru Penolong Kanan HEM 3. Guru Penolong Kanan Ko Kurikulum 4. Guru Kanan Mata Pelajaran Sains & Matematik 5. Guru Kanan Mata Pelajaran Teknik & Vokasional 6. Guru Kanan Mata Pelajaran Kemanusian

7. Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa 8. Guru Bukan Pentadbir 9. Ketua Kerani 10. Pembantu Tadbir Perkhidmatan 11. Pembantu Tadbir Kewangan 12. Lain-lain (Nyatakan:..)

4.

Jantina:

1. Lelaki

2. Perempuan

5.

Pengalaman mentadbir/mengajar/membantu tadbir :

tahun

6.

Bilangan tahun mengajar di sekolah ini :

tahun

7.

Pengalaman bekerja di bawah Pengetua ini :

tahun

8.

Kelayakan Akademik Tertinggi:

1.

SPM/MCE/setara dengannya

2.

STP/STPM/HSC/ setara dengannya

3.

Diploma

4.

Ijazah Sarjana Muda

5. 6.

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Ijazah Sarjana

7.

Ijazah Doktor Falsafah

9.

Kelayakan Ikhtisas :

1.

Sijil Perguruan

2.

Diploma Perguruan Malaysia

3.

Diploma Pendidikan

4.

Sijil Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI)

5.

Lain-lain (Nyatakan:.)

10.

Gred Jawatan :

1.

DG29

2.

DG32

3. 4. 5.

DG41 DG44 DG48

6. 7. 11.

DG52 Lain-lain (sila nyatakan)

Peringkat penglibatan kursus Pendidikan Alam Sekitar (Sila tandakan )

Tiada Peringkat Sekolah Peringkat Daerah ( Nyatakan) Peringkat Negeri (Nyatakan..) Peringkat Kebangsaan (Nyatakan..) Peringkat Antarabangsa (Nyatakan) 12. Saya faham maksud pembangunan lestari Sangat Faham Faham Tidak Faham 13. Saya dapat menjelaskan maksud pembangunan lestari Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju

BAHAGIAN B: TAHAP KESEDARAN ALAM SEKITAR Konsep Pembangunan Lestari Berikut adalah senarai pernyataan. Sila nyatakan sama ada anda amat setuju, setuju, tidak pasti, tidak setuju atau amat tidak setuju dengan pernyataan tersebut berkaitan dengan konsep pembangunan lestari. Bulatkan nombor.

Bil

Pernyataan

Amat

Tidak

Tidak

Setuju

Amat

Tidak Setuju 1 Pembangunan lestari adalah usaha mengekalkan pembangunan untuk jangka masa panjang Pembangunan lestari bermaksud pembangunan yang mementingkan keperluan generasi akan datang Pembangunan Bandar mesdtilah seimbang dengan alam sekitarnya Pembangunan lestari melibatkan faktor alam sekitar Pembangunan lestari melibatkan faktor ekologi Pembangunan lestari melibatkan factor sosial Pembangunan lestari melibatkan faktor ekonomi Interaksi antara alam sekitar, ekologi, social dan ekonomi perlu untuk pembangunan lestari Pembangunan dalam satu kawasan perlu mengimbangi kemampuan menampung sistemnya Mengekalkan kepelbagaian biologi adalah komponen penting pembangunan lestari Malaysia mempunyai banyak sumber tenaga diperbaharui yang senang diperolehi Pembangunan tenaga alternative seperti elektrik dan biomass adalah mesra alam Pembangunan sesuatu kawasan tidak boleh mengorbankan keadaan persekitaran di tempat lain. Projek Penghijauan Bandar termasuklah pengurusan sisa dan aktiviti-aktiviti mengurang, mengguna semula dan mengitar semula bahan buangan Masyarakat dan pentadbir perlu mengamalkan komunikasi dua hala dan telus dalam menguruskan alam sekitar Pendidikan di ekolah mampu meningkatkan kesedaran terhadap tanggungjawab alam sekitar kita Deklarasi Langkawi pada 21 Oktober 1989 oleh Ketua-ketua Negara Komanwel adalah tentang pembangunan dan alam sekitar.

Setuju

Pasti

Setuju

3 4 5 6 7 8

10

11

12 13

14

15

16

17

BAHAGIAN C: AMALAN SIKAP DAN NILAI MURNI

Pernyataan-pernyataan di bawah adalah untuk menilai amalan sikap dan nilai murni murid terhadap kesedaran alam sekitar dalam konsep pembangunan lestari dalam kehidupan lestari. Anda diminta memilih jawapan yang sesuai dengan diri anda sama ada amat setuju, setuju, tidak pasti, tidak setuju, atau amat tidak setuju. (Tandakan ). Bil Pernyataan Amat Setuju Setuju Tidak Pasti Tidak Setuju Amat Tidak Setuju

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14

15

Saya membaca tentang isu-isu alam sekitar di dalam media massa Saya perihatin tentang masalah alam sekitar di tempat tinggal saya Saya sering berbincang tentang masalah alam sekitar dengan rakan-rakan Saya berasa kecewa dengan pencemaran udara Saya berasa kecewa dengan masalah pencemaran sungai Saya menghargai kepelbagaian biologi Saya prihatin tentang asap yang dibebaskan oleh kenderaan Saya cuba mengurangkan jumlah sampah di rumah dengan mengumpulkan bahan yang boleh dikitar semula Saya membuat baaaja kompos dengan menggunakan sisa makanan terbuang Saya tidak menggunakan beg plastik untuk membungkus barang Saya berjimat cermat menggunakan tenaga elektrik di rumah Saya berjimat cermat menggunakan bekalan air Saya menyampaikan maklumat alam sekitar kepada ahli keluarga Saya melibatkan diri dalam aktiviti berbentuk kesedaran alam sekitar di sekolah Saya sedar tanggungjawab saya terhadap alam sekitar

Terima kasih diatas kerjasama dan sumbangan anda di dalam melengkapkan soal selidik ini.