You are on page 1of 20

VMES3206 GELAGAT ORGANISASI SUKAN

ISU-ISU SUKAN SEMASA


DISEDIAKAN OLEH.
TAUFIK

BIN HAMEED SULTAN BIN AZIZ

VES070057 VES070027 VES070022 VES070026

TARMIZI

MOHD

ADNAN BIN OTHMAN SIDDIQ

MOHD

PENGENALAN
Gelagat organisasi sukan merupakan setiap individu samada jurulatih,pengurus,pegawai mahupun atlet mempunyai tingkahlaku yang berbeza. Perbezaan ini dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti motivasi,persepsi peranan,kebolehan dan faktor situasi. Jadi dengan adanya faktor sebegini,tidak mustahil dalam negara kita tidak terlepas dengan isu-isu hangat dalam sesebuah organisasi.

ISU PERTAMA B.SATHIANATHAN

3 mac 2009,dari akhbar Kosmo

B.SATHIANATHAN DAN PASUKAN BIMBINGANNYA


Model M.A.R.S (McShane & Von Glinow,2005) M- Motivation (motivasi) B.Sathianathan mempunyai semangat juang yang tinggi seperti mahu membawa pasukan Malaysia menjuarai piala asia. A - Ability (Kebolehan) Mempunyai kebolehan dalam memimpin pasukan-berdasarkan keputusan beliau melatih pasukan lain. R - Role Perception (Persepsi peranan) Beliau memahami peranan beliau dalam memimpin pasukan Malaysia-jurulatih. S - Situation factors (Faktor situasi) B.Sathianathan tidak boleh mengawal emosi apabila pasukan Malaysia dibelasah 3-0 pada separuh masa pertama. Penyokong Malaysia yang mula membaling botol ke dalam padang.

MODEL MODIFIKASI TINGKAHLAKU


Peristiwa terdahulu
Kekalahan pasukan Malaysia berturut-turut dalam melawan pasukan dari Asia

Tingkahlaku

Akibat

Pemain hilang semangat dan tidak ada tindakan daripada pihak FAM

Malaysia beraksi kurang memuaskan, penyokong tak puas hati

KOMPONEN BUDAYA (LUISSIER DAN KIMBALL,2004) B.SATHIANATHAN


Aras 1 Tingkahlaku - B.Sathianathan yang mula menunjukkan kemarahannya pada pemain pada separuh masa pertama Aras 2 Nilai & Kepercayaan - B.Sathianathan yang mula menunjukkan berang dan melepaskan jawatannya selaku jurulatih Aras 3 Andaian-andaian -B.Sathianathan membuat andaian kepada media massa iaitu beliau berkata liga Malaysia bukan bola sepak

LANGKAH/CARA UNTUK MENGATASI

B.Sathianathan perlu membuat Delegasi (pengagihan) -Pengagihan tugas -Memberikan autoriti untuk membuat keputusan -Penerimaan tanggungjawab
B.Sathianathan perlu memberikan pertimbangan kepada situasi dalam membuat keputusan dalam kepimpinannya. Jurulatih B.Sathianathan perlu menyelesaikan konflik yang timbul dengan cara: - Orientasi menang-kalah,iaitu membiarkan pihak yang mengkritik menang dan mengambilnya secara positif tanpa melawan balik.

Pihak FAM juga perlu menggunakan orientasi menang-menang dalam menyelesaikan konflik permasalahan bola sepak kebangsaan dengan cara:

Mengenalpasti keperluan penonton Menjana idea yang bernas Menilai alternatif penyelesaian Melaksanakan tindakan Tindakan susulan

ISU KEDUA JURULATIH BARU BAGI PASUKAN LUMBA BASIKAL KEBANGSAAN BELUM TERJAWAB

3 mac 2009,akhbar Kosmo

MODIFIKASI TINGKAH LAKU


Peristiwa terdahulu Pihak PKBM hanya membuat keputusan memilih jurulatih asing bagi pasukan lumba basikal kebangsaan iaitu Graeme Sears dari australia dan John Jolidon dari Swirtzerland berdasarkan kepimpinan mereka yang lepas di negara masing-masing Tingkah laku Tingkahlaku kedua-dua jurulatih ini mungkin disebabkan oleh faktor kualiti atlit basikal negara mereka masing-masing. Akibat Kedua-dua jurulatih ini disenaraikan dalam senarai jurulatih kebangsaan bersama-sama Jamaluddin Omar.Kehadiran jurulatih ini megakibatkan kedudukan Jamaluddin selaku jurulatih kebangsaan dipersoal.

LANGKAH/CARA UNTUK MENGATASI

PKBM perlu mengenalpasti dan menjadikan ciri-ciri pemimpin supaya lebih berkesan dari segi: - Kecerdasan emosi - Integriti - Bertenaga - Motivasi kepimpinan - Keyakinan diri - Kecerdasan

Jurulatih tempatan perlu menguasai kemahiran konseptual dalam menarik minat pihak PKBM.Seperti melihat sesuatu usaha yang dilakukan oleh pihak PKBM secara menyeluruh. PKBM perlu membuat keputusan secara refleksif iaitu membuat keputusan dengan pantas dan mampu mengumpulkan maklumat atau data mengenai jurulatih yang diperlukan dalam masa yang singkat. Pihak PKBM perlu mengadakan suatu pemilihan jurulatih berdasarkan kemahiran dan pengalaman yang pernah ada pada jurulatih itu serta potensinya.

ISU KETIGA
T-TEAM PECAT JURULATIH

PERSPEKTIF KEPIMPINAN JURULATIH T-TEAM


Perspektif Kompetensi Jurulatih (Hasnan) terlalu alpa dengan kekurangan pemain dan menyebabkan pasukan T-Team merosot. Perspektif tingkah laku Gagal memenuhi peranannya sebagai jurulatih yang tidak membimbing pasukan dan tidak mencapai matlamat pasukan. Perspektif Kontigensi Jurulatih T-Team tidak memandang serius pada kebajikan pemain dan tidak boleh membuat keputusan dalam menentukan kesebelasan utama dalam perlawanan liga malaysia.

MASALAH YANG DIHADAPI


Kekurangan pemain Pemain yang baru tidak dapat beraksi dengan cemerlang Sistem pihak pengurusan T-team yang tidak teratur dalam membuat keputusan Kekalahan yang berterusan diakhir musim Perselisihan faham antara badan pengurusan dengan jurulatih T-team.

LANGKAH/CARA UNTUK MENGATASI

Pihak pengurusan T-team perlu mengambil langkah-langkah yang sesuai sebelum membuat keputusanmemecat hasnan iaitu dengan cara : - Mengenalpasti masalah - Mencari alternatif penyelesaian - Menilai dan memilih alternatif - Melaksanakan dan memantau pilihan penyelesaian.

ISU KEEMPAT (BOLA SEPAK) SELANGOR MENEWASKAN K.MUDA NAZA (2-1)

MODIFIKASI TINGKAH LAKU PASUKAN SELANGOR


Peristiwa terdahulu pasukan selangor pernah kalah dahulu dengan k.muda naza pada peringkat akhir musim lepas. Tingkah laku Situasi ini menyebabkan pasukan Selangor mempelajari daripada kesilapan lepas dan mengadaptasikan permainan lepas itu dalam setiap sesi latihan mereka Akibat Pasukan Selangor muncul Johan selepas membelasah pasukan K.Muda Naza dengan jaringan (2-1)

KESAN
Pasukan Selangor muncul juara selepas mempelajari kesilapan yang lepas Pasukan itu juga dapat memperbetulkan tingkahlaku mereka di musim-musim yang lepas seperti kekasaran dan cara permainan. Pasukan K.Muda Naza juga terlalu leka dengan permainan serta memandang rendah terhadap pihak lawan,kesannya pasukan K.Muda Naza tidak dapat beraksi dengan mantap.

- TAMAT-

You might also like