Kunskapskrav Kunskapsml 1. Kunskaper om kommunikationsprocesser och om teorier om bildkommunikation.

E D C B A

Eleven redogr versiktligt fr en kommunikationsprocess och de bakomliggande teorierna.

Eleven redogr utfrligt fr en kommunikationsprocess och de bakomliggande Eleven redogr utfrligt och nyanserat fr en teorierna. kommunikationsprocess och de bakomliggande teori erna. Eleven redogr ocks utfrligt fr en konstteori Eleven redogr ocks utfrligt och nyanserat fr en och fr samband med konsthistoria. konstteori och fr samband med konsthistoria. Dessutom redogr eleven utfrligt och nyanserat fr Dessutom redogr eleven utfrligt fr frglra frglra och formlra samt ger exempel p hur form och och formlra samt ger exempel p hur form komposition skapar betydelser och diskuterar det utfrligt och komposition skapar betydelser. utifrn bildteoretiska begrepp. Eleven genomfr bildanalyser och bildtolkningar samt redogr utfrligt fr skillnader och likheter mellan olika analysmodeller. Dessutom diskuterar eleven utfrligt bildens konstnrliga kvalitet. Eleven vrderar egnas och andras bildanalyser med nyanserade omdmen. Eleven genomfr komplexa bildanalyser och bildtolkningar samt anvnder, granskar kritiskt, och redogr utfrligt och nyanserat fr skillnader och likheter mellan, olika analysmodeller. Dessutom diskuterar eleven utfrligt och nyanserat bildens konstnrliga kvalitet. Eleven vrderar egnas och andras bildanalyser med nyanserade omdmen samt ger frslag p alternativa stt att analysera bilden. I analysen och tolkningen redogr eleven utfrligt och nyanserat fr bildsemiotik, anvnder det som verktyg och redogr fr hur bilden kommunicerar ur olika aspekter. Eleven redogr ocks utfrligt och nyanserat fr hur bildens betydelser pverkas av dess sammanhang och hur betydelserna frndras beroende p vem som ser bilden, var den syns och vad som avbildas samt hur detta pverkar det egna sttet att se p bilden.

2. Kunskaper om konstteori och Eleven redogr ocks versiktligt konstvetenskap. fr en konstteori. 3. Kunskaper om den visuella kulturen och om perception. Dessutom redogr eleven versiktligt fr frglra och formlra. Eleven genomfr enkla bildanalyser och bildtolkningar. Dessutom diskuterar eleven versiktligt bildens konstnrliga kvalitet. Eleven vrderar andras bildanalyser med enkla omdmen.

4. Frmga att analysera och tolka bilder samt att vrdera egna och andras bildanalyser.

5. Kunskaper om hur bilder kommunicerar ur olika aspekter I analysen och tolkningen redogr I analysen och tolkningen redogr eleven och hur bilder fungerar i sitt eleven versiktligt fr hur bilden utfrligt fr bildsemiotik och fr hur bilden sammanhang. kommunicerar ur olika aspekter. kommunicerar ur olika aspekter. 6. Frmga att se och behandla bilden som text och se hur bilder samverkar med annan text samt kunskaper om bildsemiotik. 7. Frstelse av bildens roll i kultur och samhlle samt fr individen. Eleven redogr ocks versiktligt fr hur bildens betydelser pverkas av dess sammanhang och hur betydelserna frndras beroende p vem som ser bilden, var den syns och vad som avbildas. Eleven redogr ocks utfrligt fr hur bildens betydelser pverkas av dess sammanhang och hur betydelserna frndras beroende p vem som ser bilden, var den syns och vad som avbildas.

Eleven redogr versiktligt fr bildens betydelse i samhllet och fr individen.

Eleven redogr utfrligt fr bildens betydelse och pverkan i samhllet, i kulturpolitik och fr individen.

Eleven redogr utfrligt och nyanserat fr bildens betydelse och pverkan i samhllet, i kulturpolitik och fr individen.