Svenska 2

Bildanalys
Du ska genomfra en bildanalys. Det innebr att du kritiskt ska granska en bild, ett givet konstverk, nmligen Arnolfinis trolovning, av Jan van Eyck. Till din hjlp har du checklistan fr bildanalys. Ditt skriftliga arbete ska inledas med en kort presentation av verket. Hr ska du ha med namnet p verket, uppgift om nr och var verket skapades samt namn p konstnren. Du ska ocks ha med en kort beskrivning av vad verket frestller. Efter presentationen kommer din analys. Detta r den strsta delen i ditt arbete. Hr granskar du verket i detalj och diskuterar (dina) olika tolkningar av bilden. Ta hjlp av checklistan och frsk att ge tydliga exempel ur bilden och motivera dina sikter och slutsatser. De kllor du anvnder redogr du tydligt och noggrant fr med kllhnvisningar och referatmarkrer. Det r dock din egen, sjlvstndiga tolkning/analys som r viktig! Till sist skriver du en sammanfattande/avrundande avslutning som tydligt knyter ihop din analys. Din bildanalys ska vara ca 2 sidor sammanhngande text (1 radavstnd, 12 punkter lsvnligt typsnitt) med korrekt styckeindelning.

Mycket nje! Kerstin

Svenska 2
Bildanalys

Ur centralt innehll Uppbyggnad, sprk och stil i olika typer av texter samt referat och kritisk granskning av texter. Skriftlig framstllning av utredande och argumenterande texter. Normer och stildrag som hr till dessa texttyper.

E Elever kan med viss skerhet samla, sovra och sammanstlla information frn olika kllor. Med utgngspunkt frn detta kan eleven skriva utredande och argumenterande texter som r sammanhngande och har tydligt urskiljbar disposition. Texterna r till viss del anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven kan tillmpa regler fr citat- och referatteknik och fljer i huvudsak skriftsprkets normer fr sprkriktighet. Sprket r varierat och innehller goda formuleringar.

C Med utgngspunkt i olika kllor kan eleven skriva utredande och argumenterande texter som r sammanhngande, vldisponerade och som ger ett nytt perspektiv p det lsta. Dessutom resonerar och drar eleven slutsatser utifrn sina resonemang. Texterna r anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Sprket r klart

A Elever kan med skerhet samla, sovra och sammanstlla information frn olika kllor och kan med utgngspunkt frn detta skriva utredande och argumenterande texter som r sammanhngande och vldisponerade. Framstllningen innehller svl belysande exempel som nya och vidgade perspektiv p det lsta. Dessutom resonerar och drar eleven vlgrundade och nyanserade slutsatser utifrn sina resonemang. Sprket r trffskert